头针疗法亦称头皮针Word下载.docx

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[返回]头部刺激区的定位和主治

定位依据

常用的有两种：

一是根据脏腑经络理论，在头部选取相关经穴进行治疗。

二是根据大脑皮质的功能定位，在头皮上划分出相应的刺激区进行针刺。

下面主要介绍第二种。

应该注意：

颅表面的脑回投影位置与现在所制定的刺激部位，只能说是基本相应的，从C.T照片考查，存在着一定数量的个体差异，在划定刺激线时，应适当考虑颅骨的形状。

定位线

划分刺激区的两条标准定位线。

前后正中线：

是从两眉间中点（正中钱前点）至枕外粗隆尖端下缘（正中线后点）经过头顶的连线。

眉枕线：

是从眉中点上缘和枕外粗隆尖端的头侧面连线。

刺激区定位和主治

[运动区]部位：

上点在前后正中线中点往后0.5厘米处；

下点在眉枕线和鬓角发际前缘相交处。

如果鬓角不明显，可以从颧弓中点向上引垂直线，此线与眉枕线交叉处向前移0.5厘米为运动区下点。

上下两点连线即为运行区。

运动区又可分为上、中、下三部。

①上部：

上运动区的上1/5，为下肢、躯干运动区。

②中部：

是运动区的中2/5，为上肢运动区。

③下部：

是运动区的下2/5，为面运动区，亦称言语一区。

主治

对侧下肢、躯干部瘫痪。

对侧上肢瘫痪。

对侧中枢性面神经瘫痪，运动性失语（部分或完全丧失语言能力，但基本上保留理解语言的能力），流涎，发音障碍。

[感觉区]

部位：

在运动区向后移1.5厘米的平行线即是本区。

感觉区可分为上、中、下三部。

是感觉区的上1/5，为下肢、头、躯干感觉区。

是感觉区的中2/5，为上肢感觉区。

是感觉区的下2/5，为面感觉区。

主治：

对侧腰腿痛、麻木、感觉异常、头后、颈项部疼痛、头晕、耳鸣。

对侧上肢疼痛、麻木、感觉异常。

对侧面部麻木，偏头痛，颞颌头节炎等。

[舞蹈震颤控制区]

在运动区向前移1.5厘米的平行线。

舞蹈病，震颤麻痹，震颤麻痹综合征。

[晕听区]

从耳尖直上1.5厘米处，向前及向后各引2厘米的水平线。

眩晕、耳鸣、听力降低。

[言语二区]

从顶骨结节后下方2厘米处引一平行于前后正中线的直线，向下取3厘米长直线。

命名性失语。

（又称健忘性失语，病人称呼"

名称"

能力障碍，如病人不会叫"

椅"

，只说是"

坐的"

；

其他人叫椅时，他能听懂。

）

[言语三区]

晕听区中点向后引4厘米长的水平线。

感觉性失语。

（病人理解言语能力障碍，常答非所问。

[运用区]

从顶骨结节起分别引一垂直线和与该线夹角为40度的事两线，长度均为3厘米。

失用症。

（又称运用不能症，病人能力、肌张力及基本运动正常，但存在技巧能力障碍，例如不能解钮扣，拾硬币等。

[足运感区]部位：

在前后正中线的中点旁开左右各1厘米，向后引3厘米长，平行于正中线。

对侧下肢瘫痪，疼痛，麻木，急性腰扭伤，夜尿，皮质性多尿，子宫下垂等。

[视区]

在前后正中线的后点旁开1厘米处的枕外粗隆水平线上，向上引平行于前后正中线的4厘米长直线。

皮层性视力障碍。

[平衡区]

在前后正中线的后点旁开3.5厘米处的枕外粗隆水平线上，向下引平行于前后正中线的4厘米长直线。

小脑疾病引起的共济失调，平衡障碍，头晕，脑干功能障碍引起的肢体麻木瘫痪。

[胃区]

从瞳孔直上发际处为起点，向上行平行于前后正中线2厘米长直线。

胃炎、胃溃疡等引起的胃痛、上腹部不适。

[胸腔区]

在胃区与前后正中线之间，发际上下各引2厘米长直线。

支气管哮喘，胸部不适等症。

[生殖区]

从额角处向上引平行于前后正中线的2厘米长直线。

功能性子宫出血，盆腔炎，子宫脱垂等。

选穴方法

单侧肢体疾病，选用对侧刺激区；

双侧肢体疾病，选用双侧刺激区；

内脏全身疾病或不易区别左右的疾病，可双侧取穴，一般根据疾病选用相应的刺激区，并可选用有关刺激区配合治疗。

如下肢瘫痪，可选下肢运动区配足运感区。

关节松动术

关节松动技术是治疗者在关节活动可动范围内完成的一种针对性很强的手法操作技术，属被动运动范畴，其操作速度比推拿速度慢，在应用时常选择关节的生理运动和附属运动作为治疗手段，主要治疗因力学因素（非神经性）引起的关节功能障碍。

1关节松动术

1.1.1基本概念

2.1.2关节的生理运动

3.1.3关节的附属运动

2基本方法

1.2.1摆动

2.2.2滚动

3.2.3滑动

4.2.4旋转

5.2.5分离和牵拉

3手法分级

1.3.1Matland分级标准

2.3.2手法应用选择

4治疗作用和临床应用

1.4.1治疗作用

2.4.2临床应用

5操作程序

6手法应用

基本概念

关节松动技术是治疗者在关节活动可动范围内完成的一种针对性很强的手法操作技术，属被动运动范畴，其操作速度比推拿速度慢，在应用时常选择关节的生理运动和附属运动作为治疗手段。

关节的生理运动

指关节在生理范围内完成的运动，可以主动完成，也可以被动完成。

关节的附属运动

在自身及其周围组织允许的范围内完成的运动，叫附属运动，是维持关节正常活动不可缺少的一种运动。

一般不能主动完成，需要其它人或对侧肢体帮助才能完成，如关节分离，髌骨的侧方移动等。

任何一个关节都存在着附属运动，当关节因疼痛，僵硬而限制活动时，其生理及附属运动均受到限制。

在生理运动恢复后如果关节仍有疼痛或僵硬，可能附属运动尚未完全恢复正常。

通常在改善生理运动之前，先改善附属运动，而附属运动的改善，又可以促进生理运动的改善。

摆动

骨的杠杆样的运动叫～，即生理运动，摆动时要固定关节近端，关节远程做往返运动。

摆动必须在ROM>

60%（正常时）才可应用。

例如，肩关节前屈的摆动手法，至少要在肩前屈达到100°

时才应用，如果没有达到这一范围应先用附属运动手法来改善。

滚动

当一块骨在另一块骨表面发生滚动时，两块骨的表面形状必然不一致，接触点同时变化，所发生的运动是成角运动，其滚动的方向总是朝向成角骨运动的方向，常伴随着关节的滑动和旋转。

滑动

当一块骨在另一块骨上滑动，如是单纯滑动，两骨表面形状必须一致，或是平面，或是曲面（两骨面的凹凸程度必须相等）。

滑动时，一侧骨表面的同一个点接触对侧骨表面的不同点。

滑动方向取决于运动骨关节面的凹凸形状（凸出—滑动方向与成骨角运动方向相反；

凹陷—骨动方向与成骨角运动方向相同）

关节表面形状越接近—滑动就越多，关节表面形状越不一致—滚动就越多。

临床应用时，由于滑动可以缓解疼痛，合并牵拉可以松解关节囊，使关节放松，改善关节活动范围，因此应用较多。

旋转

旋转是指移动在静止骨表面绕旋转轴转动，旋转时，移动表面的同一点作园周运动。

旋转常与滑动，滚动同时发生，很少单独作用。

分离和牵拉

分离和牵拉称为牵引。

分离：

当外力作用使构成关节两骨表面呈直角相互分开时称分离或关节内牵引。

牵拉：

当外力作用于骨长轴使关节远程移位时，称为长轴牵引。

区别分离—外力与关节面垂直，两关节必须分开。

牵拉—外力与骨长轴平行，关节面可以不分开。

Matland分级标准

Ⅰ级—治疗者在病人关节活动的起始端，小范围，节律性地来回松动关节。

Ⅱ级—治疗者在病人关节活动允许的活动范围内，大范围，节律性来回松动关节，但不接触关节活动起始和终末端。

Ⅲ级—治疗者在病人关节活动允许的活动范围内，大范围，节律性来回松动关节，每次均接触到关节活动的终末端，并能感到关节周围软组织的紧张。

Ⅳ—治疗者在病人关节的终末端，小范围、节律性地来回松动关节，每次接触到关节活动的终末端，并能感觉到关节周围软组织的紧张。

手法应用选择

ⅠⅡ级—疼痛Ⅲ—疼痛+关节僵硬Ⅳ—粘连，挛缩，手法分级可用于关节的附属运动和生理运动。

附属运动—Ⅰ—Ⅳ均可用。

生理运动—ROM>

正常60%才可应用，多用Ⅲ—Ⅳ级，极少用Ⅰ级。

分级范围关节活动范围的大小变化。

治疗作用

（1）生理效应：

力学+神经作用。

力学作用：

促进关节液流动，增加关节软骨和软骨盘无血管的营养，缓解疼痛，防止关节退变。

神经作用：

抑制脊髓和脑干致痛相应的释放，提高痛阈。

（2）保持组织的伸展性。

关节松动术，特别是Ⅲ、Ⅳ级—直接牵拉了关节周围的软组织→可保持或增加伸展性，改善ROM。

（3）增加本体反馈

关节松动以提供下列感觉信息：

关节静止位置和运动速度及变化，关节的运动方向，肌肉张力及变化。

临床应用

（1）适应症：

任何力学因素（非神经性）引起的关节功能障碍。

包括：

a.疼痛，肌肉紧张及痉挛，b.可逆性ROM↓，c.进行性关节活动受限，d.功能性关节制动。

对于后两者主要是维持现有ROM。

（2）禁忌症：

ROM过度，关节肿胀、炎症、肿瘤及未愈合骨折。

1．病人体位：

舒适、放松、无痛的体位。

2．治疗者的位置：

治疗应靠近治疗的关节，一手固定关节的一端，一手松动另一端。

3．治疗前评估：

找出存在的问题（疼痛、僵硬及其程度）。

（1）手法操作的运动方向：

可以垂直或平行于治疗平面。

治疗平面是指垂直于关节面中点旋转轴线的平面。

分离—垂直于治疗平面；

滑动和长轴牵引—平行于治疗平面。

（2）手法操作程度，应达到关节活动受限处。

疼痛—达痛点，不超过痛点。

僵硬—应超过僵硬点。

手法平衡，有节奏，持续30秒～1分钟。

（3）治疗反应：

轻微疼痛—正常反应。

24小时仍不减轻，甚至增加说明治疗强度过大或持续时间过长。

中风患者肢体功能训练

一、正确的床上体位

对长期卧床患者一般2－3小时变换一次体位。

可以抑制异常运动模式，又可以避免压疮的形成。

1、仰卧位：

头偏向患侧，掌心向上，手自然伸开，不能伸开可放一布卷隔开。

2、患侧卧位：

患侧肩向前伸，肘伸直，手心向上，健腿在上。

3、健侧卧位：

患侧肩向前伸，不能垂下手腕；

患侧髋向前，膝微屈。

二、翻身

患者应