人教版物理八年级上册 第1章 机械运动 测量平均速度实验题 计算题 专项训练附解析Word文件下载.docx
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4.如图是测平均速度的实验装置:
(1)测平均速度的实验需要的测量工具是钟表和 。
(2)该实验中,金属片的作用是 。
(3)小车所放的斜面应保持较 (填“大”或“小”)的坡度,这样小车在斜面上运动时间会 (填“长”或“短”)些,便于测量。
(4)若秒表每格1s,小车全程的平均速度是 m/s。
小车上一半路程的平均速度 (填““大于”“小于”或“等于”)小车下一半路程的平均速度。
(5)实验前必须学会熟练使用电子表,如果在实验过程中,当小车运动了一小段距离才开始计时,则会使所测的平均速度偏 (填“大”或“小”)。
5.如图1所示,在测量小车运动的平均速度实验中,让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可算出小车在各段的平均速度。
(1)根据实验的原理 ,需要测量的物理量是小车运动的路程和所用的时间。
对小车运动的各段长度进行测量并分段做了标记,因 的测量误差较大,需多次测量。
(2)图中AB段的距离sAB= cm,测得时间tAB=1.6s,则AB段的平均速度vAB= cm/s。
(3)如果小车过了B点才停止计时,则测得的平均速度vAB会偏 。
(4)实验中应多次测量,每次测量时必须让小车从 由静止开始下滑。
(5)vBC vAC(填“>”、“<”或“=”)。
(6)物体的运动常常可以用图象来描述,图﹣2中能反映图﹣1小车运动情况的是 (选填“A”或“B”)。
二、计算题(共5小题)
6.在一次爆破中,用一根长1m的导火线引爆炸药,导火线以0.5cm/s的速度燃烧,点火者点着导火线后以4m/s的速度跑开,他能否在爆炸前跑到离爆炸地点600m的安全地区?
7.国庆长假,小敏一家自驾汽车到广西某景点游玩,导航给出了“时间最短”,“备选方案二”,“备选方案三”3个方案,如图所示,已知1公里等于1千米。
(1)若选择“时间最短”方案恰准时到达,求汽车的平均速度;
(2)若保持20m/s的速度按“备选方案三”的路径行驶,求全程所需时间。
8.小明同学从桂城乘车去南国桃园游玩,所乘车的速度计如图甲所示,他也看见路边一个交通标志牌,如图乙所示,则:
(1)该车的速度是多少?
(2)该车以速度计上的平均速度行驶,从交通标志牌处到南国桃园至少需要多少小时?
9.D315次列车由北京开往苏州,自北京到苏州铁路长1200km,根据列车运行时刻,求:
(1)此次列车从济南到南京需要多长时间?
(2)列车由北京到苏州的平均速度;
(3)列车以30m/s的速度通过某一大桥,用时72s,已知列车全长360m,则求该大桥的长。
车次
到、发站时间
北京
济南
南京
苏州
D315
到站时间
﹣
10:
54
14:
38
16:
22
发车时间
08:
56
44
10.汽车遇到意外情况时紧急停车要经历反应和制动两个过程,汽车在反应过程做匀速直线运动,在制动过程中做变速直线运动,如图所示,求:
(1)若汽车以72km/h的速度在平直的公路上行驶,经过10min行驶的距离是多少千米?
(2)汽车遇到意外情况紧急停车时,在反应过程,以原来的速度汽车行驶了14m,求司机的反应时间是多少秒?
(3)若制动过程中所用时间为2.3s,汽车在两个过程通过的总距离为30m,求汽车从发现情况到车辆停止过程中的平均速度是多少m/s?
试题解析
1.解:
(1)由图知,小车从A到B的路程为s=s2﹣s1,
小车从A到B的平均速度:
v==;
(2)若小车还没放开之前就已开始计时,计时早了,测得的时间偏大,根据v=知,测得的平均速度偏小;
(3)小车下滑过程做加速运动;
A、由图知,在s﹣t图象上,s不随时间t的变化而变化,则物体处于静止状态,故A不符合题意;
B、由图知,路程s与时间t成正比,则物体做匀速直线运动,故B不符合题意;
C、由图知,相同时间内通过的路程逐渐增加,即变大,说明物体做加速运动,故C符合题意;
D、由图知,在v﹣t图象上,速度v不发生变化,则物体做匀速直线运动,故D不符合题意。
故选C。
故答案为:
(1);
(2)小;
(3)C。
2.解:
(1)由图可知,小物块做加速直线运动,AB两图是v﹣t图象,是加速运动图象,C图是s﹣t图象是匀速直线运动图象,D图是s﹣t图象是加速直线运动,一定不能反映小物块运动情况的是C;
(2)增大斜面角度或减小斜面和物块接触面间的粗糙程度,减少下滑时间,由速度公式v=可知,在路程一定时,可以增大小车平均速度;
(3)实验中使用的斜面的坡度较小,其目的是便于测量时间;
(4)实验中应多次测量,应保证小车每次通过的距离相等,故每次测量时必须让小车从同一位置由静止开始下滑;
(5)设总路程是2s,则前一半与后一半路程都是s,
根据v=可知,
前一半路程的运动时间:
t1=,
后一半路程的运动时间:
t2=,
整个路程的平均速度:
v===。
(1)C;
(2)增大斜面倾角θ;
(3)较小;
(4)同一高度;
(5)。
3.解:
(1)测量速度的实验原理是v=;
(2)要测出速度,应测量出小车运动的距离和时间,所以要用到刻度尺和秒表;
(3)实验时应使斜面的坡度小些,是为了使小车在下滑的过程中速度慢些,便于计时;
(4)全程长s1=90cm=0.9m,
通过全程的时间t1=10:
35:
05﹣10:
00=5s,
全程的平均速度v1===0.18m/s,
下半段路程为s2=×
0.9m=0.45m,
时间为t2=10:
03=2s,
则v2===0.225m/s
(5)由(4)知,小车从斜面顶端到底端时,速度越来越快,做变速运动。
(1)v=;
(2)刻度尺;
秒表;
(3)便于计时;
(4)0.18;
0.225;
(5)变速。
4.解:
(1)本实验测量平均速度采用的是一种间接测量法,通过测量小车通过的路程和所用的时间,然后根据速度公式计算平均速度,所以需要的测量工具是钟表和刻度尺。
(2)为了让小车在同一位置停下来,便于测出小车行驶相同路程的时间,需要在斜面上放置一个金属片,
故实验中金属片的作用是使小车在同一位置停下,便于准确测量小车运动的时间;
(3)小车所放的斜面应保持较小的坡度,小车速度变化越慢,这样小车在斜面上运动时间会长些,便于测量时间。
(4)由图可知,小车通过的总路程s=60cm=0.6m,所用的时间t=5s,
小车全程的平均速度:
v===0.12m/s,
小车通过上一半路程所用的时间t1=3s,小车通过下一半路程所用的时间t2=t﹣t1=5s﹣3s=2s,
根据v=可知,在通过路程相同时,所用时间较短的平均速度较大;
所以小车上一半路程的平均速度小于小车下一半路程的平均速度。
(5)如果让小车过了起点才开始计时,则计时的时间会比实际的时间短,
根据速度公式可知,在路程一定的情况下,平均速度的结果会偏大。
(1)刻度尺;
(2)使小车在同一位置停下,便于准确测量小车运动的时间;
(3)小;
长;
(4)0.12;
小于;
(5)大。
5.解:
(1)该实验是根据公式v=进行测量的;
根据速度公式知,需要用刻度尺测量长度,用停表测量时间,因时间的测量误差较大,需多次测量减小误差;
(2)根据图示可知,sAB=80.0cm﹣40.0cm=40.0cm,则小车通过AB段的平均速度:
v===25.0cm/s;
(3)让小车过了B点才停止计时,会导致时间的测量结果偏大,根据公式v=可知,AB段的平均速度会偏小;
(5)小车从A到C的过程中做加速运动,速度越来越大,故在BC段的速度大于AC段的速度,即vBC>vAC;
(6)A图s﹣t图象为一过原点的直线,说明做匀速直线运动,通过的距离与时间成正比,故A不符合题意;
而B图为v﹣t图象,表示速度逐渐变大,故图B中能反映小车运动情况。
时间;
(2)40.0;
25.0;
(4)同一位置;
(5)>;
(6)B。
6.解:
方法一:
导火线燃烧完所用时间:
t1===200s,
人跑到安全地区需用的时间:
t2===150s,
因为t2<t1,
所以能跑到安全区。
方法二:
人在t1内能通过的路程s2=v2t1=4m/s×
200s=800m>600m,
方法三:
人跑到安全地区所需时间:
经150s导火线燃烧的长度:
L=0.5cm/s×
150s=75cm<100cm,
在导火线烧完前人能到安全地区。
答:
他能在爆炸前跑到600m之外的安全区。
7.解:
(1)由图知,“时间最短”方案即5h通过400km的路程,
若选择“时间最短”方案恰准时到达,汽车的平均速度:
v===80km/h;
(2)由图知,“备选方案三”需行驶的路程为:
s′=450km=4.5×
105m;
若保持20m/s的速度按“备选方案三”行驶,由v=可得全程所需的时间:
t′===2.25×
104s=6.25h。
(1)若选择“时间最短”方案恰准时到达,汽车的平均速度为80km/h;
(2)若保持20ms的速度按“备选方案三”的路径行驶,全程所需时间为6.25h。
8.解:
(1)从图可知该车的行驶速度为v车=60km/h;
(2)“南国桃园9km”表示从交通标志牌处到南国桃园的路程为s=9km,
因为v=,从交通标志牌处到南国桃园的时间:
t===0.15h。
(1)该车的速度是60km/h;
(2)从交通标志牌处到南国桃园至少需要0.15小时
9.解:
(1)由表知D315次列车10:
56从济南出发,14:
38到达南京