纺织技术与营销专业人才培养方案Word文档格式.docx
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（3）健康的身体素质、心理素质和乐观的人生态度；
（4）良好的人文科学素养和一定的美学修养；
（5）适应社会经济发展的创新精神和创业能力。
（二）专业知识
（1）掌握本专业所必需的基础文化知识和专业理论知识；
（2）掌握纺织材料的性能与检测的基础知识；
（3）掌握一门外语和计算机应用的基础知识；
（4）掌握一定的美术基础知识；
（5）掌握纺织机电的基础知识；
（6）掌握织物组织与纹织、织物技术规格等纺织品设计的基础理论；
（7）掌握纺织品设计的基本技能和技巧，包括计算机辅助设计原理和方法;
（8）熟悉纺织原料和面料的性能、结构、特点及用途；
（9）熟悉纺织品生产的加工工艺,掌握机织工艺参数的设计方法、了解主要设备的工作原理；
（10）掌握纺织品贸易与营销的基本知识；
（11）了解国内外纺织面料的流行趋势和发展动态。
（三）技术技能
（1）具有纺织品图案、色彩的应用与设计能力;
（2）具有纺织品的来样仿制与创新设计能力;
（3）具有机织工艺的设计与管理能力；
（4）具有纺织品性能的检测能力;
（5）具有生产管理与市场推广等工作能力；
（6）具有熟练应用办公自动化系统，借助计算机辅助完成专业设计工作的能力；
（7）具有纺织品贸易与营销的基本工作能力.
四、课程体系
六、培养计划表
表1教学环节时间分配表
学年
学期
教学环节及时间分配
本学期总周数
备注
入学教育
课堂教学
综合实训
考证考级
考试
机动
顶岗实习
1
一
17
2周
0。
5周
1周
20
二
0.5周
2
3周
3
17周
合计
表2教学进程表
类别
序号
项目课程
课程
学时数
学分
开课学期和周学时（17周）
4
5/6
必
修
课
职业文化基础模块
语文
170
10
数学
英语
136
8
德育
5
体育与健康
6
计算机基础
合计
884
52
16
专业能力模块
纺织材料识别及性能感知
102
织物结构与设计
68
现代准备与织造工艺
34
染整跟单
染整打样
纺织品图案设计
7
纺织品检测
纺织品外贸操作
9
纺织品营销
748
12
14
18
选修课（任选一）
拓展模块
针织概论
成衣跟单
染整生产及管理
新型纺织材料及应用
302
综合能力模块
军训/入学教育
30
＊
劳动服务/团队活动
课外
*
综合实习/毕业实习
1200
小计
1230
技能等级考试
计算机操作技能考试
初级
纺织针织染色工
中级
总计（周学时）
3198
表3纺织技术与营销专业（3年）顶岗实习计划表
专业：
纺织品检测与贸易专业
时间：
第三学年
安全教育
安全教育是一项十分重要的实习准备工作，安全问题是实习中要注意的首要问题。
岗前安全教育主要内容为：
介绍纺织品生产企业安全生产的基本概念、安全教育的意义、安全生产法律法规相关规定、安全管理基础知识、安全技术基础知识、职业危害及防治、劳动保护管理及安全防护用品使用、事故应急与急救、部分常见工种岗位安全规范等内容，并结合各种实际情况对相关事故案例进行深入的分析，力求使顶岗实习学生能通过培训，掌握安全生产的基本知识和自我保护常识,达到安全上岗的工作要求。
实习内容及要求
1。
掌握纺织品交易的内外贸知识、基本程序；
2.掌握纺织原料、纺织产品的性能和测试、检验、鉴别的基础知识；
3。
掌握织物组织与纹织、织物技术规格等纺织品设计的基础理论；
4.熟悉纺织原料和面料的性能、结构、特点及用途；
5。
掌握各种纺织品的检验标准;
6。
熟悉纺织品生产的加工工艺,掌握机织工艺参数的设计方法、了解主要设备的工作原理;
7。
掌握纺织品贸易与营销的基本知识;
评价标准
顶岗实习考核成绩按优、良、中、及格、不及格五个等级评定;
顶岗实习成绩不及格的学生不得毕业。
成绩的评定依据为：
实习期间成绩由学生考勤、实习日记、实习态度、实习报告、口试、笔试综合评定。
其中，学生考勤、实习日记、实习态度占25%;
实习报告占20%、口试占15%；
笔试占40％.
七、教学条件配制建议
（一）纺织品检测与贸易专业师资队伍配置：
现有师资配置情况：
我校现有染整技术专业教师11人，其中高级教师职称2人，中级教师职称4人，三年以内新教师4人，硕士学位教师4人，博士学位教师1人，研究生比例达45%.从教师数量和质量上来看，可以完成本专业每届2个染整班120人的教学任务。
但是同时这也是一支年轻的教师队伍，教师的企业实践经验少，平时的专业培训多是以理论教学为主。
姓名
性别
专业
学历
讲授
职称
王飞
男
印染
本科
讲师
陈蔚南
印花图案设计
高级讲师
孔建明
纺织
许凯鸿
纺织材料
助讲
刘金凤
女
研究生
针织学
丁飞飞
郁魏魏
新型纺织材料
陈开华
2.纺织品检测与贸易专业教师资格
（1）具有中职教师资格证书,并具有染整技术专业的职业资格等级证书。
（2）具有良好的职业道德和敬业精神。
（3）具有纺织染整专业领域系统、扎实的理论知识和较强的实践动手能力。
（4）具有一定中职教育理念,掌握一定的职业教育教学方法，能正确地分析、设计、实施和评价教学。
（5）积极开展教研和科研活动，与企业联系密切,具有较强的专业研究和课程开发能力。
（6）具有团队协作精神和处理相关公共关系的能力.
（二）纺织品检测与贸易专业专业实习实训条件配置：
1.校内实习实训条件建设思路与做法
校内配备相应染纺织品检测中心和染整基础实验室，具有与企业生产一致的常用的各类织物分析测试设备、纺织品性能检测设备及染整基础实验配套仪器，以满足工学结合课程、学做结合、培养岗位技能、综合职业素养的教学要求.
需建立牢固紧密的校外实训基地，校外实训基地的以绍兴本地为主，并兼顾考虑企业生产类型,为学生的认识实习、顶岗实习和毕业实习提供保障。
2.校内实训基地配置情况
综合本专业在校生人数及对外培训服务与技能鉴定，本专业配置要求如下:
实训室名称
设备名称
教学功能
数量
纺织品检测实验室
耐洗色牢度试验机
主要用于棉、毛、丝、麻、化纤等纺织品耐洗、耐干洗，耐缩尼等色牢度实验。
多功能色牢度摩擦仪
用于棉、化纤、混纺等有色织物、皮革及其它材料干、湿摩擦色牢度或刷洗色牢度的测定。
耐汗渍色牢度仪
用于测定纺织品对耐水和耐汗渍的色牢度。
耐汗渍色牢度烘箱
用于测定纺织品对耐水和耐汗渍的色牢度时烘干.
多功能电子织物强力机
用于纺织材料的拉伸强力、撕破强力（单舌、双舌、梯形）、顶破强力、剥离强力等测试。
马丁代尔耐磨仪
用于大多数织物（对毛机织物更为适宜）受轻微压力情况下起球程度及细簿类棉、麻、绢丝机织物耐磨损的方法测定。
日晒牢度仪
用于染色牢度试验中的耐光色牢度及耐气候色牢度试验，也可用于油漆、颜料、涂料、橡胶、塑料以及纸张等其它材料的耐光色牢试验和光老化试验。
撕裂度仪
适用于各种机织物、非织造布、涂层织物的抗撕裂强力测定。
折皱回复仪
用于测定各种纺织织物折痕回复性
纱线捻度仪
用于各种纱线捻度、捻度不匀率及捻缩率的测试
织物密度镜
用于各类织物的经纬密度的测定
数字式织物厚度仪
用于各种机织物、针织物及均匀薄材料厚度的厚度测定。
织物悬垂性测试仪
用于各种织物的动、静态悬垂性
能（悬垂系数、活泼率、曲面波
纹和美感系数等）指标的测试。
织物硬挺度仪
用于棉、毛、丝、麻、化纤等各类机织物、针织物和一般性的非织造织物、涂层织物等纺织品的硬挺度测定,同时也适合于纸张、皮革、薄膜等柔性材料的硬挺度测定
织物勾丝试验仪
用于针织物及其它易勾丝织物的抗勾丝性能测试。
纤维切片器
用于各种纤维分析时，切取一定厚度的纤维截面切片。
纤维细度分析仪器
用于各种纤维直径测量,截面分析以及纺织品成份含量测量。
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