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对学生要有一颗包容的心犯错误是学生的不可少的每一个学生都在错误中成长对犯错误的学生,要加以批评,也要给予改正的机会。

  经过一年的工作与学习,我自感收获颇丰,但还是有很多不足的地方等待我去提高首先我觉得我的教学设计能力还待高;

其次,可能是年轻气盛吧,在处理教学中有些事情时还过于急噪,需要有更多的耐心“路漫漫其修远兮,吾将上下而探索”便是我此刻的心情写照,相信在今后的工作学习中,我定能改善不足,发扬优点,在教育的路上越走越好。

教师自我鉴定2

  本人热爱中国共产党、热爱社会主义祖国,忠诚于人民的教育事业。

有着正确的教育观、质量观和人才观,有着实施素质教育的自觉性。

不断提高自身的思想政治素质和业务素质,爱岗敬业,热爱学生,严谨治学,团结协作,教书育人,为人师表。

兢兢业业,尽忠尽责,努力提高学生的身体素质和体育成绩。

  业务技术能力:

  本人热爱体育事业,具有高度的事业心和责任感。

能根据中学体育教育的特点,运用新课标、新理念,把教育学、心理学、生理学的有关知识渗透到教学中去。

熟练掌握体育基本技术,悉心钻研教学方法,选择适宜的教学方法和手段,因材施教,组织好体育教学和组织课外群体性体育活动,在实践中努力提高教育教学能力。

教师自我鉴定3

  本人很荣幸地跨进广州第x中学任教已经一年,作为一名人民教师,这既让我感到十分光荣,又觉得职责很重大,所以任教期间本人总是严格要求自己,期望能够对得起学生的未来,家长的期望,和学校的荣誉。

为适应新时期教学工作的要求,本人从各方面严格要求自己,用心向有经验的老师请教,结合本校的实际条件和学生的实际状况,勤勤恳恳,兢兢业业,使工作有计划,有组织,有步骤地开展。

立足此刻,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期工作做出总结,期望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼。

  作为一名教师,我能全面地贯彻执行党的方针和九年义务教育,注重并注意培养自己良好的师德,关心和爱护每一位学生,做他们学习和生活中的良师益友。

时时处处为人师表。

  在教学上,刚踏上讲台的我,没有实践经验,但我时刻向同事请教,同事听完我的课后,我会及时让他们给我分析,指出优缺,并传授更好的教学方法。

平时自己也十分注重学习,多听前辈的课,多上网听名师的课。

听完课后会及时总结,以便吸取精华。

身为教师,要不断地更新并丰富自己的知识,且读书是最好的备课。

所以周末或是假期,我会经常在图书馆借阅相关的书籍认真阅读。

每备一节课时,我会认真地把每一本练习册和相关的案例看过并思考,遇到不懂的或有疑问的地方,我会请教同事或查阅资料、上网讨论等,直到自己完全明白后才开始写教案,你里做到不上不备之课。

每上完一节课,我会认真的做总结和反思,力求在磨课中提升自己的教学水平。

  在班级管理方面,除了尽心尽责之外,我更注重积累有效管理班级的技巧和经验。

我常学习李镇西前辈的管理方法,并模仿之。

每一天找2—3位学生谈话,促进彼此之间的距离,了解学生的特点后,更好的教育学生。

在学生面前我十分注重“无声胜有声”的教育方法。

比如自己会随手捡起地上的纸屑,随手关门、关灯,主动向学生问好等,从行动上感染学生。

  我想,找到一份有成就感的工作,是不容易的,自己就应珍惜,说句心里话,自己还是有很多不足的地方,我记得中国有句老话,"

不怕慢,就怕站"

,即使离一个优秀的教师的差距还是存在,每一天的小进步或许能够成为大进步。

路漫漫,吾将上下而求索,只要自己不断努力,加强业务学习,提高自己的教学水平,提高自己的工作效率,提高自己的为人修养,多做好人,多干好事,就必须能够成功。

  最后,感谢各位学校领导这一年来的对我教育工作的支持和肯定,请相信我在以后的日子里必须会加倍努力,努力成为一名优秀的灵魂工程师,为广州第x中学争取更多的荣誉!

教师自我鉴定4

  从教几年以来,我深深热爱教育事业,以高度的事业心和职责感,全身心地投入到教育教学中,并在教育中取得了锻炼、在教学中得到了提高。

在班主任工作中,我深深认识到:

“班主任工作的重要性就在于它是党的教育方针、政策的贯彻者和执行者,是使学生德、智、体、美、劳诸方面全面发展的培育者,是对学生进行管理教育和实施素质教育的组织者和领导者,是青少年成长过程中的引路人。

”我不仅仅这样想,更是这样干。

工作以来,我始终以党的教育为主体,忠诚于党的教育事业,热爱平川教育事业,热爱学生,在工作中尽心尽力,尽职尽责。

在教学之余,我认真学习时事政治,拥护党的一切方针政策,异常是近几年来,认真学习了“科学发展观”。

更加坚定了我扎根教育的信心。

继而又学习了《加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见》,极大的提高了自我的道德素质,增强了法律意识。

使我为自我今后的工作奠定了良好的基矗除此以外,我还能以《师德八条》严格要求自我,努力做好学生的榜样,真正做到以身示范。

异常是近几年的读书工程,校本培训的活动,使我更加热爱教师这一行,更加奠定了我努力做到一名好教师的信心。

  在平时的教育教学工作中。

我是这样说的:

“作为一名班主任,首先要让学生喜欢你的课,让学生服你,在次基础上,才能真正做到师与生的情感交流。

”所以,我始终按照英语学科的特点,学习课标,深钻教材,坚持提前备好课,课前再重新温习教案,做到万无一失。

备课时能围绕本课时的教学目的、要求,制定合理的教学难点,重点。

根据学生的实际,抓重点,备教材的同时,备学生;

备教法的同时,备学生的学法。

把复杂的资料进行变换,让学生容易理解。

在课堂上,善于创设学习情境,努力激发学生的学习兴趣,关注学困生的思维活动及学习情景,及时解决他们学习中的困难。

有序的开展教学活动,努力使各层次学生都有不一样程度的发展。

作业布置做到合理,有代表性和启发性,注重学生创新本事的培养,能及时地批改作业,字迹工整,并做好成绩登记。

努力抓好培优补困工作,我认识到要提高教学质量。

培优补差工作至关重要,只要把优生培养好了,优秀率才能提高。

也仅有把学困生的转化工作做好了,才能提高合格率。

所以,我经常坚持做到有计划,有效果,有记录,有辅导,有鼓励,努力提高优秀率、合格率。

加强学生成绩管理,使用好成绩册,对学生的作业情景,提问效果,课前活动及表现作出公正,准确的评价,登记。

并调动学生的学习热情和进取性,鼓励学生不断提高。

  经过不懈的努力,我所任教的班级学习成绩总是稳中有升,学生的学习风气良好,学生完成作业率98%以上。

异常是班主任工作有成效,多次受到上级领导的好评。

我在20xx年4月先后参加了平川区和白银市初中英语优质课竞赛均获一等奖。

我所带班先后被评为平川区先进班团体,平川区小公民思想道德建设先进班团体,并在平川区八年级英语质检考试中荣获第一名。

另外,我的学生多次在全国中学生英语奥林匹克知识竞赛中获奖,同时我被评为白银市优秀指导教师,我也被多次评为靖煤公司教育处优秀团干部,靖煤公司二中优秀班主任,同时也被评为靖煤公司先进教师,靖煤公司教育处优秀党员,得到了上级领导的肯定。

我为了能顺应时代的需求,利用节假日,努力学习《信息技术》,现已熟练掌握基本的电脑操作,能够适应时代的需求,社会的发展。

  教育需要爱心,孩子渴望关爱。

我以“海纳百川”的宽广胸怀,去接纳每一位学生,以一颗慈母般的爱心,滋润着每个孩子的心田。

扎实地工作,丰厚的回报,赢得学生爱戴、同事认可、领导的赞赏、家长的好评。

“年至半百志不移,银发催生争朝夕。

”我将一如既往地潜心于教育,倾情于学生。

不断进取,做一个优秀的人民教师。

教师自我鉴定5

  我认真学习,勤奋刻苦,努力做好本职工作,在学生会和班级工作中积累了大量的工作经验,使自己具有良好的身体素质和心理素质。

几年来我努力学习专业知识,从各门课程的基础知识出发,努力掌握其基本技能技巧,深钻细研,寻求其内在规律,并取得了良好的成绩,多次获得一等奖学金。

外语顺利通过国家大学日语四级、日本语能力测试一级的考试,具有一定的读、写、听、说能力。

做为一名少数民族学生,精通于民族语言——韩国语。

另外,在能力培养上,积极参加校、系内各项活动,努力发掘自己多方面潜质,发挥特长。

  尽管在众多应聘者中,我不一定是最优秀的,但我仍然很自信,因为“诚实守信”是我的座右铭,“乐观向上,勇于进取”是我的性格,“自强不息”是我的信念。

如有幸能成为贵学校的一员,我将以满腔热情、高度的责任感和敬业精神,发挥特长,为贵学校的事业腾飞贡献自己的力量。

希望贵学校给我一个施展自己的天地。

教师自我鉴定6

  本人自工作以来,认真钻研教育教学方法,学习新课程理念,研究课堂、研究学生,付出终有回报,在溧阳市第四轮教育教学基本功竞赛中我荣获二等奖,在~年度学校教师技能竞赛荣获二等奖。

  在教学之余,我也思考着教学与科研,尝试撰写教学论文。

由本人撰写的论文《怎样说好一节物理课》荣获溧阳市职教论文二等奖。

经过仔细修改后,论文《怎样说好一节物理课》又荣获20xx年常州市职教论文一等奖,之后本人陆续撰写了师德交流论文《红专并进、为人师表》和《浅谈以问题为中心的教学创新模式》等校级交流论文。

  在班主任工作方面,向有经验的老班主任学习,研究班主任工作方法,陆续担任0201班见习班主任和0116班见习班主任,两个班级都被评为校文明班级。

在20xx年度本人被学校评为优秀见习班主任。

从~年9月至今,本人担任0419电子商务专业综职班班主任,在~学年上半学期,班级被评为“保护财产先进集体”“值周工作先进班级”在首届校运会上,班级荣获“精神文明风尚奖”

  通过学习本人基本上已经掌握了先进

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