人教统编版三年级上册语文第五单元检测卷D卷文档格式.docx

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mé

igui

shò

uyì

zhú

qiān

2.（8分）选词填空。

着急 

焦急

①他在田边________地转来转去，自言自语地说：

“我得想个办法帮它们长。

”

②别________，有事慢慢商量解决。

3.（6分）比一比，再组词。

店________ 

决________ 

终________

踮________ 

咚________

换________ 

期________ 

买________

唤________ 

欺________ 

卖________

4.（2分）在横线上填上恰当的字，把词语补充完整。

勤学苦________ 

专心致________ 

和________相处 

惟妙惟________

争分夺________ 

铿________有力 

形只________单 

誉________世界

5.（4分）连一连，组成词语。

逃________ 

角 

治________ 

断

墙________ 

命 

咬________ 

住

田________ 

领 

拦________ 

病

带________ 

澡 

然________ 

头

洗________ 

野 

梳________ 

后

6.（8分）先填空，再完成练习。

（1）太阳下，云峰间的云影就像________绣了________。

这句话把________比作________，把________比作________。

（2）融化的雪水，从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻下来，像________，在山脚下汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形成________。

（3）密密的塔松像________，重重叠叠的枝丫。

漏下斑斑点点细碎的日影。

这句把________比作________，说明________。

（4）虽然天山这时不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的繁花呢？

这是一个________句，我也会写这样的句子：

________。

7.（6分）按要求改写句子。

①教室里骤然间响起了掌声。

（缩句）

②她很寂静，总是默默地坐在教室的一角。

（修改病句）

8.（14.0分）我爱阅读，还会做后面的练习呢！

大年初一的早晨，妈妈笑着问我：

“贞贞，新年你最想要的是什么？

”我调皮地对她笑一笑，依偎在她的怀里，说：

“我要的东西只是三粒淘气的小小的树种子……”

“种子？

你想把它们种在哪里？

”妈妈疑惑地说。

“我会把第一粒种子种在那遥远的澳门。

我要把它种在澳门最高的山坡上。

在雨露的滋润下，种子抽出新芽，每一片叶子都是我的眼睛：

我要看看风景幽雅的妈祖阁；

看看凌空飞架的澳菡大桥；

看看新崛起的具有现代气息的建筑群；

看看水光潋滟、波光粼粼的珠海；

更要看看第一面五星红旗在这块饱经沧桑的土地上自豪地升起。

“恩！

那第二粒呢？

“第二粒种子嘛，我要让它扎根在长城脚下。

在那一块块经风雨侵蚀的长城砖旁，种子会很快长成一棵小树苗。

它小小的身影看上去并不起眼，可它会在五湖四海的游客们到达长城的时候，招来风姑姑、彩云婆婆一起向游客们问好。

瞧！

它还会用小手掌般的叶片热烈地鼓掌呢！

“最后一粒种子呢？

”妈妈紧接着问：

“你打算种哪儿？

“最后一粒种子，当然要种在我家门前罗！

”我向妈妈扮了一个鬼脸说：

“我要让它为我的家园增添一抹绿色。

当清晨的小鸟儿向我问好时，我会仔细地为种子浇水、施肥，让它和我共同成长，共同学习。

每当我看见它迎风摇拽的枝条，就会把不开心的事全部忘记。

我停下来，喝了一口放在茶几的凉白开水，说：

“妈妈，这就是我春天的愿望，你能和我一起去实现吗？

”“好，好！

”妈妈乐呵呵地答应。

“那我们快去买种子吧！

”我拉着妈妈的手奔出家门，在我眼前仿佛呈现了祖国万里山河到处涌动着盎然的春意……

（1）从文中找出下列词的近义词。

调皮——________ 

偎依——________

流动——________ 

摇动——________

（2）读拼音写词语。

zī 

rù

n

ché

ng 

xià

yí

huò

yōu 

yǎ

（3）从文中找出一个排比句。

（4）找出文中一句比喻句________ 

，它把________ 

比作________ 

。

（5）我的愿望是拥有三粒________。

其中，第一粒种在________，是希望________。

其中，第二粒种在________，是希望________。

其中，第三粒种在________，是希望________。

（6）最后一段中的省略号表示________。

9.（12分）阅读理解。

成长的桥

我记事很晚，所有关于童年的记忆，差不多都在父母与别人闲谈中得知。

在很多人眼里，我是一个不折不扣的笨小孩。

上学第一天回家在巷口碰上母亲，她问：

“老师今天讲了啥？

”我想了半天才挤出三个字：

“脚板印。

”母亲又问一起回来的同学，她说：

“老师要我们脚踏实地，好好学习。

”大家一阵笑，我也跟着笑。

一次不小心摔破了家中珍爱的花瓶，我把碎渣扫到地板中央，再搬个小凳子老实地坐在旁边。

母亲回来生气地责骂时，我振振有词地说：

“老师讲要表扬诚实的孩子，您却批评我！

”母亲忍不住扑哧笑了。

懵懵懂懂长到九岁，我的思想第一次发生重大转折。

那年，春天的花开得特别艳，尤其我家向阳的窗下（那里有个半米宽的窄台），花朵更是美不胜收。

我喜而忘形，一手扳窗，一手摘花，却忽略了扳着的窗没有插销了。

一分钟后那扇要命的窗子开了，把我像球一样从二楼抛下去做了自由落体运动；

仙人掌又火上浇油，落地的我已变成昏迷不醒的“刺猬”。

后来听说是好心的行人送我进了医院；

私下嫌我笨的母亲，听到这个消息竟在柜台内晕倒了，苏醒过来跌跌撞撞推开同事就往医院跑；

而父亲一脸煞白，骑自行车撞到了电线杆，爬起来车子不要、泥水不管地直往前冲……那天医生差点下死亡通知书，警告说，病人必须一直保持清醒意识。

于是父母每隔一个小时忐忑不安地唤我一次。

昏昏沉沉往下坠落的我，就被父母一声又一声、柔和而又有力、平稳而又焦急、搀杂着心痛与希冀的呼唤拉回了这鸟语花香的世界。

那年期末，我破天荒考了个全年级第一。

邻居说这一摔没留下后遗症已是万幸，想不到还摔开了窍，变聪明了。

只有我自己知道，是48小时的昏迷中母亲带泪的呼唤，父亲紧握我手的力量，是一睁开眼他们憔悴面容上的极大喜悦，与眼眶里滑落的中年人的泪水，让我一刹那长大了。

我才知道我对父母是那样重要。

心中渐渐清晰的爱滋生成牢不可破的愿望——我要为父母好好读书。

拿到成绩单时父母的惊喜和欣慰，让我开心了好久。

后来读书成了习惯，一读读到研究生。

我至今仍不知道我的智商属高属低，这对人的一生也许并不重要。

重要的是有怎样的父母，从懵懵到明事，其实只有一桥只隔；

这座桥就是父母温厚的爱。

就像黑云经过太阳的亲吻也会变成绚丽的彩霞，再笨的小孩，有父母的爱来呵护，也会成长为顶天立地的栋梁。

（1）读了本文，你认为“成长的桥”在文中指的是什么？

（2）第二段中母亲回来生气地责骂时，我振振有词地对答，结果母亲忍不住笑了。

你觉得母亲笑的原因是什么？

（3）作者开头说“在很多人眼里，我是一个不折不扣的笨小孩。

”但经过一次变故后，竟考了全年级第一，其中的原因是什么？

（4）结合全文内容，概括一下“我”的性格特点。

（5）文中写父母给予孩子的爱，感人至深。

请写出文中你感受最深的句子，并简要谈一下理由。

10.（36分）快乐作文。

本单元，我们学习了诗人们用诗歌表达出自己情感的方式。

请你用自己的语言，运用比喻、拟人等修辞手法描写美丽的大自然，来表达你对家乡的热爱之情。

题目自拟，不少于350字。

参考答案

答案：

1-1、

考点：

解析：

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

6-2、

6-3、

6-4、

7-1、

8-1、

8-2、

8-3、

8-4、

8-5、

8-6、

9-1、

9-2、

9-3、

9-4、

9-5、

10-1、