部编人教版《道德与法治》七年级上册41《和朋友在一起》同步练习题含答案Word文档格式.docx

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③说明了友谊与成长同行　④说明了人交往的内容越来越丰富

A.①②④B.①②③④

C.①③④D.②③④

4.下图是小明画的自己的人际交往圈变化图,尚未完成。

圆心部分（即①处）应该填写（　　）

A.父母B.朋友

C.我D.老师

5.李明因病住进了医院,既耽误了功课,心情也糟糕到了极点。

这时候朋友刘杰来到了他身边,不仅帮他补习功课,而且还不断鼓励他和病魔作斗争。

李明在朋友的鼓励和帮助下获得了力量,积极配合医生战胜了病魔,得以早日康复出院。

这一事例说明（　　）

①友谊能够给我们带来无穷的乐趣　②友谊能够给我们带来帮助、支持和力量　③人生离不开友情,朋友伴我们同行　④任何事情都必须依靠他人,否则将一事无成

A.①②③④B.②③

C.①③④D.①②④

6.大部分中学生认为,知心朋友在自己未来的生活中最重要,而且快乐的时刻是“与朋友在一起”。

这反映了（　　）

A.交朋友已成为当今青少年的时尚

B.朋友已成为青少年社会生活中必不可少的一部分

C.青少年与父母没法交往

D.中学生兴趣爱好广泛

7.我国著名作家巴金曾经说过:

“友谊在我过去的生活里就像一盏明灯,照彻了我的灵魂,使我的生存有了一点点的光彩。

”对此理解正确的是（　　）

①友谊使我们的生命更精彩　②有了友谊就有了一切　③友谊可以使我们共同进步　④有了友谊,我们所有的困难都会迎刃而解

A.①②③B.①③④

C.②④D.①③

8.“友谊不但能使人走出暴风骤雨的感情世界而进入和风细雨的春天,而且能使人摆脱黑暗混乱的胡思乱想而走入光明而理性的思考。

”培根的这一名言告诉我们（　　）

A.朋友的帮助会激励我们去克服困难,战胜挫折

B.我们常常会遇到困难,遭受挫折

C.只有遇到困难和挫折时,才需要友情

D.困难和挫折面前,一个人的力量总是有限的

9.“朋友如打开的窗户,友谊如照射进来的阳光。

”朋友和友情是人生永恒的话题。

下列表达友情的诗句有（　　）

①海内存知己,天涯若比邻　②浮云游子意,落日故人情　③宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来　④桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情

A.①②③B.②③④

10.“如果你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换,我们每个人仍只有一个苹果;

如果你有一种思想,我有一种思想,彼此交换,我们每个人就有了两种思想。

”萧伯纳的这句话告诉我们（　　）

A.通过交往,能够实现心灵沟通,找到感情寄托,保持心情愉悦

B.通过交往,可以认识许多新朋友,互相取长补短,不断完善自我

C.在交往中,朋友的帮助可以激励我们去战胜困难,战胜挫折

D.学会交往,广交朋友,对中学生来说显得尤为重要

11.“在我难过的时候,是朋友在安慰我;

在我高兴的时候,是朋友与我一起分享;

在我遭遇挫折的时候,是朋友给我鼓励;

在我得意的时候,是朋友将我唤醒。

”这段话说明（　　）

A.朋友就是一切,比父母更重要

B.交友就是为了利用他人

C.朋友见证了我们一起走过的成长历程

D.没有朋友,我们无法生存

探究创新

12.上小学时小红一直是小玲最亲密的朋友,但升入初中后情况有了变化:

她们在同一所学校的不同班级,只有在中午和下午放学后才匆匆相见。

喜欢打排球的小红有了一些新朋友,她与球友们玩得很开心,似乎不太看重与小玲的友谊,对苦闷的小玲也不关心。

小玲虽然也想学打排球,但对加入小红的朋友圈并不感兴趣,她希望能像以前那样,只和小红在一起。

小玲的想法对吗?

小红的做法有没有不妥的地方?

她们该怎么办?

13.《中国青年报》曾就中学生在择友、交友方面做过专门调查。

在“你有知心朋友吗?

”这一栏的调查中,2500多名中学生中有72%的同学非常肯定地回答自己有知心朋友。

许多同学认为只有拥有朋友和友情的生活才是快乐的、美好的,有的同学甚至认为班上大多数同学都是自己的知心朋友。

另外28%的同学回答自己没有知心朋友,他们并不是不想有朋友,只是暂时还没有找到。

（1）想一想:

假如你是被调查的对象,你会怎样回答这个问题?

（2）找一找:

你认为有的同学生活中没有知心朋友的原因是什么?

（至少两方面）

（3）说一说:

从这份调查中,你能悟出什么道理?

14.小花是个聪明伶俐的女孩,她总是忙于学习,不愿与同学交往。

一天,老师提醒她,要多与同学们交往。

她心里想,与同学交往会影响学习,我才不干呢!

但是,整天一个人独来独往,埋头于书本,小花也感到似乎缺少点什么。

结合材料,运用所学的知识回答:

（1）“与同学交往会影响学习”这种想法对吗,为什么?

（2）你认为小花该怎么办?

知能演练·

提升

1.C　2.C　3.B　4.C　5.B　6.B　7.D　8.A　9.D

10.B　人际交往就是人与人的交流和往来。

人类需要交往,没有人能够脱离他人而独立生活。

题文中的名言体现了交往对完善自我的意义。

故选B项。

11.C

12.答案

（1）小玲只想和小红在一起的想法是不对的。

随着年龄的增长,人的交往范围会越来越大。

（2）小红的做法存在不妥的地方。

交往越广泛,越有利于拓宽视野。

小红的交往圈子随着环境的变化而改变,这是正常现象。

但她也要珍惜友情,关心朋友,帮助朋友战胜困难。

（3）小玲要通过好的方式,如参加集体活动、公益活动、社会活动等,扩大交往的范围,结识更多的朋友,积极进行交往。

小红在扩大交往范围的同时应更加珍惜与小玲的友情。

解析该题主要考查对交往圈的理解。

随着年龄的增长,交往的范围越来越大,因此小玲的想法不对。

结交新朋友的同时应不忘老朋友,这样才会交到真正的朋友,因此小红的做法也不妥。

她们应该通过恰当的方式,在扩大交往范围的同时,彼此珍爱友情。

13.答案

（1）根据自己的实际情况回答有或没有。

（2）心理方面:

青春期闭锁心理。

性格方面:

内向、不善于与他人交往。

交往能力方面:

交往能力欠缺,不懂得交往的艺术,不会与他人交往。

（3）在社会生活中,我们每个人都不可能孤立地存在,必须与他人交往。

只有在健康、广泛的人际交往中,我们才能满足心理上的需要,以更好地适应社会。

交往在人生的各个阶段都是必要的。

青少年时期的交往显得尤为重要。

14.答案

（1）“与同学交往会影响学习”这种想法不对。

因为与同学交往,可以开阔我们的视野,取人之长,补己之短;

可以感受集体温暖,增加学习的动力。

（2）在观念上,改变错误的认识;

在行动上,积极与同学交往。

《和朋友在一起》同步练习

1．今年暑假，李萌独自随团到华东六省旅游，这趟旅程让她认识了很多的新朋友，并和他（她）们玩得很开心，她还主动帮助旅游团的叔叔阿姨做事，给大家讲故事、唱歌，她觉得旅游特别能锻炼人的交际能力。

下列对此理解错误的是（）

A．李萌的朋友圈扩大了，与朋友活动内容更丰富了

B．李萌的朋友圈缩小了，但与朋友交往更深入了

C．交往越广泛，越有利于我们拓宽视野，增长见识

D．参加公益活动或社会活动，是扩大交往范围的好方式

2．随着年龄的增长，我们的交往范围逐步扩展。

下列交往的方式中，适合我们中学生的有（）

①参加市民元旦长跑活动

②到敬老院里陪老人聊天，帮助敬老院打扫卫生

③周末清理被称为城市“牛皮癣”的街头各种小产告

④通过“同城交友”类网站寻找附近的有缘人

A．①②④B．①②③C．①③④D．①④②③

3．被称为个人电脑软件之父的比尔·

盖茨，在中学时结识了比他高两个年级的保罗·

艾伦，两人很快成为朋友，他们一起钻研计算机技术，一起创办了微软公司，取得了惊人的成就。

这说明（）

A．友谊能调节情感B．友谊给人智慧和力量

C．友谊给人以朋友D．友谊是相互理解

4．“友谊是天地间最可贵的东西，友谊是人生最大的安慰。

”这句名言告诉我们（）

A．友谊十分宝贵，我们任何时候应不惜一切代价维护它

B．友谊的价格最高

C．友谊十分宝贵，能给我们力量，给我们安慰

D．友谊能给我们金钱，给我们财富

5．“朋友是雨中的伞，有你不凄惨；

朋友是雪中的炭，有你无严寒；

朋友是被中的棉，有你才温暖；

朋友是菜中的盐，有你才香甜。

”这告诉我们（）

①朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受到生活的美好

②在人生旅途上，朋友伴我们同行

③友谊照亮我们的生活之路

④朋友会为我们提供一切需要，满足我们所有的要求

A．①③④B．②③④C．①②③D．①②④

6．“真诚的友情是永久的，不会瞬时烟消云散。

真挚的友谊像一棵青松，久久地挺立在山峰上。

如果一生中你有许多知己与你共同分享快乐和悲伤，你的一生就会过得充实并且成功。

”

阅读材料谈谈友谊的重要力量。

7.材料一学生时代的同桌应该让很多人都记忆深刻，同桌是你在校园生活中必不可少的陪伴。

“同桌”不仅仅是一个词语，更是一段段美好的回忆。

材科二“中国好剧果77王小虎是海口灵山中学的一名初中生，他的同桌冯贻崇患有小儿麻痹症，在学校行动很不方便，王小虎于是主动当起了同桌的“脚”。

两年来，王小虎坚持背患病同桌上课风雨无阻。

王小虎用脊背背起了同桌的未来上学之路，他帮助同桌驱走黑暗，他温暖了别人，也快乐了自己。

阅读材料，回答下列问题：

（1）王小虎两年坚持背患病同桌上课体现了友情的什么作用?

（2）在你与同桌的相处中，有哪些令人难忘的美好的回忆?

参考答案：

1．B本题考查的知识点是我的朋友圈。

题干材料中的关键信息“让她认识了很多的新朋友”等说明李萌的朋友圈扩大了，因此，B观点错误；

A．C、D是对材料的正确理解。

2．B本题考查学生对扩大交往范围的方式的认识和理解。

积极参加社会公益活动和社会活动，是扩大交往范围的好方式。

①②③符合题意。

3．B本题考查学生对友谊的认识和理解。

结合题干材料，和朋友创办微软公司取得惊人成就可以看出友谊给人智慧和力量。

所以选B。

4．C本题结合名言考查学生对友谊的力量的认识和理解。

A、B说法太绝对，予以排除。

D错误，把金钱、财富理解为最可贵的东西。

所以选C。

5．C本题考查朋友的作用。

题干材料中对朋友描述的排比旬说明了朋友和友谊对我们的作用，①②③是对友谊作用的正确认识；

④说法绝对，应排除。

6．【解析】本题考查学生对友情重要性的认识和理解。

从朋友对我们的影响、见证我们成长的角度作答即可。

答案：

（1）朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。

（2）朋友见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。

（3）朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。

7.【解析】本题考查的知识点是友谊的作用。

第

（1）问，结合材料中“温暖了别人，也快乐了自己”等关键信息和问题的设问角度分析可知，应从友谊的意义角度组织答案；

第

（2）问，答案具有开放性，符合题意即可。

（1）朋友对一个人的影响很大。

朋