完整版大学毕业生土木工程职业生涯规划范文7000字A4打印版Word格式.docx
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四确定职业规划目标
4.1目标职业名称…………………………………………13
4.2岗位说明………………………………………………13
4.3自我分析小结…………………………………………14
五设定职业生涯发展路线
5.1职业生涯发展路线……………………………………15
5.2SWOT分析……………………………………………16
5.3自我分析小结…………………………………………16
六
制定弥补目标差距的方案
6.1短期方案………………………………………………18
6.1中期方案………………………………………………19
6.3长期方案………………………………………………20
七对方案动态分析调整
7.1短期阶段评估…………………………………………20
7.2中长期阶段评估………………………………………21
7.3其他因素评估…………………………………………21
结语…………………………………………………………22
前言
当今社会充满竞争和挑战,提前给自己规划一下未来的方向,为我们能更好的适应社会打下基础,身为现代社会的大学生,对自己所处的社会应该有一个清醒周全的认识,对现在的就业形势、社会的政治环境、经济环境等都应该有所认识,对自己自身的特色、情况要有一个周全、清晰的认识。
这样,当我们走上社会才能更好的适应社会,才能在这个社会上立足,继而才能为社会做出自己应有的贡献,更好的实现自己的价值。
因此给自己的将来做一个合乎实际的规划,给自己竖立一个航标,为自己的职业生涯勾勒出轮廓,把命运牢牢地掌握在自己手中。
那样才能对得起我们的美丽的人生,实现人生的意义。
第一章
清晰个人生涯愿景
在一个人短暂的一生中,职业生涯是宝贵而稀缺的,我们应该为自己设定一个清晰的目标,并朝着目标不懈努力,这样才能在有限的职业生涯期中实现事业的辉煌,达到人生的目标。
就我个人而言,我就读的专业是土木工程,土木的就业分很多方向,如施工,管理,教学,科研等。
我最渴望工作的领域是工程管理,理想的就业单位是中铁中建等大型公司;
其次是教学方面,理想的工作是在知名大学里担任教授;
最后,我的第三种选择是进入一家科研院所,从事设计性工作。
职业生涯规划课教会我通过对内因外因的分析,合理的进行规划和分析,选择可行性最高的职业,以实现人职匹配。
第二章
自我认知
2.1朗途职业生涯规划测评报告
2.1.1动力测试结果及分析
经过朗途职业生涯规划测评得到下面图示,其中数字是我的动力人群指数。
表明我在人群中的站位。
影响愿望:
(77.6%)
主要特征:
-愿意主动影响、控制或引导他人
-愿意干预他人的情绪、做事方式、进度,期望结果可控
-希望处于那些能够表现个人影响力的职位上
-非常在意自己行为的影响力和在他人心目中的位置
成功愿望:
(85%)
-做事主动、意志坚强,不达目的不罢休
-对自己有较高的期望,重大局,不贪小利,较少感情用事
-有较强的责任心
-做事有较强的目标方向性
挫折承受:
(55.2%)
-意志顽强,在逆境中不失斗志
-在新的或不确定的情境下敢于探索,不惧怕失败
-对情绪能进行很好的自我调节
人际交往:
(76.6%)
-愿意在人际关系上投入时间和精力
-能够获得广泛的人际支持
-具有良好的人际交往技巧
动力类型:
(主宰型、坚守型)
【自我分析小结】在现实生活中我很希望影响、控制他人的行为、情绪的倾向,愿意引导或说服他人走同一条路,或按照自己的想法行事;
面对工作,我一直以积极主动的心态,做事的持久性、意志力、自信心、追求卓越的程度较强;
能够正视在现在或将来可能遇到的挫折、困难和失败;
在生活和工作中加强对人际关系的关注程度、具有与他人建立并保持良好关系的愿望。
这些动力测试的结果分析与我完全符合,因此我适合做工程项目的管理层职业。
2.1.2人格测试结果及分析
经过朗途职业生涯规划测评得到下面图示,即我的人格人群指数,人群指数的数值范围为1-100%。
外向型人的比例占44%内向型人的比例占56%
感觉型人的比例占46%直觉型人的比例占54%
思考型人的比例占54%情感型人的比例占46%
判断型人的比例占49%知觉型人的比例占51%
我的类型:
外向直觉思考判断
【自我分析小结】在日常生活中,我是一个性格开朗外向,关注自己外部世界,愿意与他人交往;
善于关注事情的整体和发展变化趋势,有整体的预测,重视推理;
喜欢做计划和决定,愿意进行管理和控制,希望生活井然有序;
完成任务时按部就班、有条理、不浪时间、追求实效;
这些特点让我对自己的职业有所定位,即成为项目的领导者。
2.1.3适合的岗位特质
朗途职业生涯规划测评报告显示我适合的岗位特质:
有组织、有条理的工作环境,在清晰而明确的指导原则下与他人一起工作;
充满挑战和竞争的氛围,创造性处理复杂而且难度较大的问题,提出合乎逻辑的解决办法;
领导、管理、组织和完善一个机构的运行体系,确保有效运转并达到计划目标;
能够提高并展示个人能力,能够不断得到提升,有机会接触到各种各样有能力而且有权力的人;
成果能够得到他人肯定,并得到合理的回报
。
【自我分析小结】工作的岗位特质与我非常匹配,我相信在从事这项工作时会更加如鱼得水,挥洒自如,更加顺利。
2.2霍兰德职业兴趣分析
霍兰德职业兴趣分析给我的发展建议:
选择类型
性格特点
典型职业
企业型:
(E)
善辩、精力旺盛、独断、乐观、自信、好交际、机敏、有支配愿望。
项目经理、销售人员,营销管理人员、政府官员、企业领导、法官、律师。
常规型:
(C)
有责任心、依赖性强、稳重踏实、细致、有耐心,缺乏创造性。
秘书、办公室人员、会计、行政助理、图书馆管理员、出纳员、打字员、投资分析员。
社会型:
(S)
为人友好、热情、善解人意、乐于助人。
教育工作者、社会工作者(咨询人员、信访接待人员、福利人员)、服务行业人员、医护人员等。
【自我分析小结】:
通过霍兰德职业测评,我了解到自己属于ECS型,我直率、果断,能够妥善解决组织的问题,逻辑性强,善于分析,能很快地在头脑里形成概念和理论,并能把可能性变成计划;
我看重智力和能力,讨厌低效率,如果形势需要,可以非常强硬;
我善于系统、全局地分析和解决各种错综复杂的问题,为了达到目的,我会采取积极行动,制定全盘计划和制度并安排好人和物的来源,推动变革和创新。
因此我对未来的土木工程项目管理充满信心。
2.3360度评估
360度评估结果---优缺点大排查
①
自我评价
活泼、开朗,有很强的观察力和敏锐的警觉性,通常精力充沛,充满热情,富于冒险精神,自信,支配欲很强,对自己的工作态度端正,勤奋积极。
但是在一些挫折面前情感有些脆弱,多愁善感。
②
家人评价
孝敬父母,善解人意,好胜心过于强,对自己要求高,过于追求完美;
面对不同的场合有极高的应变能力,百变不惊,有较高的胆识,但是有些鲁莽,应急于求成而马虎大意。
③
老师评价
学习和做事比较认真,能够认识自己的优势并极大地发挥,具有较高的爆发潜力,做自己想做的事时有很高的毅力,但是面对挫折有些显得脆弱。
④
朋友评价
性格活泼、开朗、大方、积极向上,以较主动方式接受旁人想法与感觉,但是有时会将自己的想法强加于别人。
⑤
同学评价
能善于沟通和交际,注重同学们的评价和看法;
心思整密,且具有较强的忍耐性,有较强的交际能力,做每件事都目标明确,安排有条理。
平时有些急躁,过于追求完美,常关注别人的无谓的看法。
⑥
知己评价
要强心过强,注重完美而不惜一切代价,应生活和工作的需要,有时可能会忽略自己的休息时间。
2.4自我认知小结
通过如上自我测评,我对自己的优势能力及我的弱势能力进行综合分析。
我的优势能力
我的弱势能力
1.性格外向、开朗、活泼
2.正确定位,目标明确
3.有强烈的发展、提升意识
4.独立性强,主观意识强烈
5.能够吃苦耐劳,持之以恒
6.自信心强,追求完美
7.赋予冒险,敢于创新
1.抗挫折、失败能力较差
2.有时过于敏感,情感脆弱
3.易受他人或环境的影响
4.性格有时急躁,忽视细节。
5.有时表现地过于强势
6、主观意识有时会变为偏执
7、容忍力较差
第三章外部环境评估
中国正处于一个飞速建设的时期,而且建设的强劲势头将会持续很长的一个时期,土木这一行人才缺口还非常大,从事工程建设将是一个十分具有前景的职业取向。
土木工程专业具备从事土木工程结构设计、地下工程设计与施工、建筑工程项目管理、建设监理和项目规划及开发的能力;
能够在房屋和道路与桥梁领域中设计、施工、管理、房地产、建筑监理、科学研究、软件开发、教育、投资等部门从事技术或管理工作。
1工程技术方向
代表职位:
施工员、建筑工程师、结构工程师、技术经理、项目经理等。
代表行业:
建筑施工企业、房地产开发企业、路桥施工企业等。
典型职业通路:
施工员/技术员-工程师/工长、标段负责人-技术经理-项目经理/总工程师。
年薪参考:
施工员/技术员:
1.5万~2.5万元;
工长:
2.5万~4万元;
技术质量管理经理:
4.5万~7万元;
项目经理:
5万~10万元;
土木工程技术人员一直有着不错的就业前景
2设计、规划及预算方向
预算员:
1.5万~3万元;
预算工程师:
2.5万~6万元;
城市规划师:
4万~7万元
项目设计师、结构审核、城市规划师、预算员、预算工程师等。
工程勘察设计单位、房地产开发企业、交通或市政工程类机关职能部门、工程造价咨询机构等。
预算员-预算工程师-高级咨询师。
3建筑设计师:
4万~10万元;
总建筑设计师:
25万元以上。
4质量监督及工程监理方向
监理工程师
建筑、路桥监理公司、**工程质量检测监督部门。
5公务员、教学及科研方向
公务员、教师
交通、市政管理部门、大中专院校、科研及设计单位。
高校教师:
2.5万~4.5万元;
中等专业学校教师:
1.8万~3万元;
普通公务员:
2万~3.5万元。
第四章确定职业规划目标
4.1目标职业名称
1工程项目经理;
2高校教师;
3项目设计师
4.2岗位说明
1工程项目经理:
要从工程技术员做起,负责各类工程的现场施工,验收与相关部门做好技术配合工作。
随着我国执业资格认证制度的不断完善,土建行业工程技术人员不但需要精通专业知识和技术,还需要取得必要的执业资格证书。
工程技术人员的相关执业资格认证主要有全国一、二级注册建筑师、全国注册土木工程师、全国一、二级注册结构工程师等。
需要注意的是,这些执业资格认证均需要一定年限