部编版语文四年级下册第一单元周末培优提升卷含答案 5文档格式.docx
《部编版语文四年级下册第一单元周末培优提升卷含答案 5文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版语文四年级下册第一单元周末培优提升卷含答案 5文档格式.docx（8页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
B．鼓励（nì
）誊写（té
nɡ）陪伴煮饭唐果
C．出嫁（jiā）疲惫（bè
i）枕头广播脊背
D．分歧（qí
）冤枉（yuān）口罩抽象精致
三、选字组词。
[杆肝秆竿]麦（___）旗（___）（___）脏竹（___）
[消俏峭梢]（___）丽陡（___）树（___）（___）失
[俊峻竣骏]（___）工英（___）险（___）（___）马
四、给下列句子选择合适的关联词。
无论……也……任凭……也……
非……不可……就是……也……
（1）猫那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，（______）遇上蛇（______）敢斗一斗
（2）猫若是不高兴啊，（______）谁说多少好话，它（______）一声不出。
（3）猫屏息凝视，一连就是几个钟头，（______）把老鼠等出来（______）！
（4）猫决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，（______）谁怎么呼唤，它（______）不肯回来。
五、读句子，写出加点词语意思相近的词语。
（1）猎狗是个多么庞大的怪物哇！
（___________）
（2）我精心做着，心中充满了憧憬和希望。
（3）我急忙唤回我的猎狗，带着它走了。
（4）老妈却用自己的身躯掩护着小麻雀。
六、给加点字选择正确的解释。
（填序号）
饰：
①扮演；
②打扮；
③装饰品
（1）．在他的精心装饰下，这幅作品更加漂亮了。
（）
（2）．这件首饰十分昂贵，他根本买不起。
（3）．在这部剧中，她饰演一位农村妇女。
七、下列词语的书写全部正确的一组是（ ）
A．威利 功能 情形 供养B．扫荡 断决 既然 登录
C．怒吼 形太 局促 戒指D．顺序 隐形 胳膊 岗位
八、下列各句是拟人句的画“√”，不是拟人句的画“×
”。
（1）.许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
（________）
（2）.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
（3）.日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
（4）.当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜。
（5）.月明人静的夜里，纺织娘便唱起歌来。
九、读读排排，看看小蚂蚁是怎样吃掉大青虫的（把序号标在横线上）。
______小蚂蚁用触角碰了碰，感觉拖不动。
______一只小蚂蚁在墙角发现了一只大青虫。
______不一会儿，一大群蚂蚁从洞里出来，向大青虫爬去。
______小蚂蚁就向自己的洞里爬去。
______这样，一大群蚂蚁对大青虫又是叮，又是咬，疼得大青虫满地打滚。
______经过一番搏斗，蚂蚁们终于把大青虫拖回了洞里。
十、选择合适的修辞方法。
拟人对比比喻设问
（1）青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
（____）
（2）几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
（3）多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛！
（_____）
（4）那是什么？
是一群小鸡。
十一、按要求变换句式。
（1）这么冷的天，那个拉车的是不能光着脚拉着车在路上跑的。
改为反问句：
______________________
（2）任弼时同志不同意搬进新房子，他说，怎么能以一个人牵动一个机关呢？
改为陈述句：
_______________________
（3）人民生活水平迅速提髙，是因为党的改革政策好。
改为先因后果的句子：
_____________________
（4）小红军对陈赓说：
“我还要等我的同伴呢。
"
改为转述句：
______________________________________________________
（5）雨来摇摇头说，他在屋里，什么也没看见。
改为引述句：
_____________________________________________________
十二、填空。
天边的红霞，向晚的__________，头上飞过的_______________，都是他们的___________。
它们和乡下人家一起，绘成了一幅_______________的田园风景画。
十三、写出下列诗句的意思。
（1）.篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
__________________________________________________________
（2）.日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
十四、课外阅读我能行
大美天目湖
赵日超
①时值仲春，我们来到天目湖，纵情山水、净化心灵，远望天目湖，但觉湖区群山环抱，岗峦叠翠，湖岸逶迤（wēiwí
）曲折，如泼墨痕，更有那烟波浩渺、万顷碧波的湖水，晶莹剔透，清澈见底，不觉使人心旷神怡。
②山清水秀的天目湖，水是它的灵魂。
站在湖边，举目远眺，湖水无垠，波翻浪涌，水绕山，山含水，水天一色。
白鹭、野鸭时而漂浮水面，时而掠水疾飞。
乘坐游船向湖心进发，湖面上碧波荡漾，荡人心旌（jīng）。
水肤相亲，甚是惬意。
“水是眼波横，山是眉峰聚，欲问行人去那边？
眉眼盈盈处。
”天目湖水格外具有如此的神韵。
③泛舟湖上，船在湖中行，人在画中游。
湖边青山，白帆点点，波光粼粼，野鸭起落。
远眺流泉飞瀑，悬崖挂绿，松涛竹海，猴鹿出没。
置身其中，情趣横生，給人以回归大自然的美妙之感。
④静坐天目湖畔，顿感碧空如洗，白云悠悠，青山含黛。
万物生灵是不能离开水的。
有了水，山才绿；
有了水，花才艳；
有了水，茶才香；
有了水，鱼才鲜；
有了水，景才美。
青山绿水给人以精神、智慧。
尤其是碧水，更教人心静神宁，胸襟开阔。
⑤登上龙兴岛，踏进乡村田园，一幅幅宁静、美妙的画卷在我们眼前徐徐舒展。
沿途安放着的石磨、石臼（jiù
）木杵（chǔ），好像让人回到远古时代。
先祖们磨粉、舂（chōng）米及与自然抗争的画卷历历浮现在眼前。
那架在塘边的龙骨车，似乎在唤起人们对远古农耕年代的记忆，踩一踩龙骨水车，推一推农家石磨，看一看穿着清一色漂亮衣衫的茶姑，真叫人浮想联翩。
⑥天目湖，山与水相亲、水与水相融、心与心相通的人间仙境。
1.作者按照这样的顺序观赏了天目湖的美景：
远望天目湖、___________、_________、静坐湖畔、______________。
2.第①段中____________、____________两个词语分别写出了天目湖区的山多、山绿，___________、____________两个词语写出了天目湖的水多、水阔，___________、_____________两个词语则写出了天目湖的水清。
3.第④段中的画线句子运用了排比句式，这样写的作用是什么？
_________________________________
4.读了短文，可以体会到作者_______________的思想感情。
十五、习作。
你对乡村的哪些景物、人物、事情感兴趣呢?
赶快写下来吧!
题目自拟,不少于350字。
【参考答案】
一、瓶子交叉舞蹈教练指挥按着整齐集中
二、D
升级会员 