部编版语文四年级下册第一单元周末培优提升卷含答案 5文档格式.docx
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B.鼓励(nì
)誊写(té
nɡ)陪伴煮饭唐果
C.出嫁(jiā)疲惫(bè
i)枕头广播脊背
D.分歧(qí
)冤枉(yuān)口罩抽象精致
三、选字组词。
[杆肝秆竿]麦(___)旗(___)(___)脏竹(___)
[消俏峭梢](___)丽陡(___)树(___)(___)失
[俊峻竣骏](___)工英(___)险(___)(___)马
四、给下列句子选择合适的关联词。
无论……也……任凭……也……
非……不可……就是……也……
(1)猫那么勇猛,不要说见着小虫和老鼠,(______)遇上蛇(______)敢斗一斗
(2)猫若是不高兴啊,(______)谁说多少好话,它(______)一声不出。
(3)猫屏息凝视,一连就是几个钟头,(______)把老鼠等出来(______)!
(4)猫决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,(______)谁怎么呼唤,它(______)不肯回来。
五、读句子,写出加点词语意思相近的词语。
(1)猎狗是个多么庞大的怪物哇!
(___________)
(2)我精心做着,心中充满了憧憬和希望。
(3)我急忙唤回我的猎狗,带着它走了。
(4)老妈却用自己的身躯掩护着小麻雀。
六、给加点字选择正确的解释。
(填序号)
饰:
①扮演;
②打扮;
③装饰品
(1).在他的精心装饰下,这幅作品更加漂亮了。
()
(2).这件首饰十分昂贵,他根本买不起。
(3).在这部剧中,她饰演一位农村妇女。
七、下列词语的书写全部正确的一组是( )
A.威利 功能 情形 供养B.扫荡 断决 既然 登录
C.怒吼 形太 局促 戒指D.顺序 隐形 胳膊 岗位
八、下列各句是拟人句的画“√”,不是拟人句的画“×
”。
(1).许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
(________)
(2).儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
(3).日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。
(4).当花儿落了的时候,藤上便结出了青的、红的瓜。
(5).月明人静的夜里,纺织娘便唱起歌来。
九、读读排排,看看小蚂蚁是怎样吃掉大青虫的(把序号标在横线上)。
______小蚂蚁用触角碰了碰,感觉拖不动。
______一只小蚂蚁在墙角发现了一只大青虫。
______不一会儿,一大群蚂蚁从洞里出来,向大青虫爬去。
______小蚂蚁就向自己的洞里爬去。
______这样,一大群蚂蚁对大青虫又是叮,又是咬,疼得大青虫满地打滚。
______经过一番搏斗,蚂蚁们终于把大青虫拖回了洞里。
十、选择合适的修辞方法。
拟人对比比喻设问
(1)青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。
(____)
(2)几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
(3)多么温暖多么明亮的火焰啊,简直像一支小小的蜡烛!
(_____)
(4)那是什么?
是一群小鸡。
十一、按要求变换句式。
(1)这么冷的天,那个拉车的是不能光着脚拉着车在路上跑的。
改为反问句:
______________________
(2)任弼时同志不同意搬进新房子,他说,怎么能以一个人牵动一个机关呢?
改为陈述句:
_______________________
(3)人民生活水平迅速提髙,是因为党的改革政策好。
改为先因后果的句子:
_____________________
(4)小红军对陈赓说:
“我还要等我的同伴呢。
"
改为转述句:
______________________________________________________
(5)雨来摇摇头说,他在屋里,什么也没看见。
改为引述句:
_____________________________________________________
十二、填空。
天边的红霞,向晚的__________,头上飞过的_______________,都是他们的___________。
它们和乡下人家一起,绘成了一幅_______________的田园风景画。
十三、写出下列诗句的意思。
(1).篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。
__________________________________________________________
(2).日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。
十四、课外阅读我能行
大美天目湖
赵日超
①时值仲春,我们来到天目湖,纵情山水、净化心灵,远望天目湖,但觉湖区群山环抱,岗峦叠翠,湖岸逶迤(wēiwí
)曲折,如泼墨痕,更有那烟波浩渺、万顷碧波的湖水,晶莹剔透,清澈见底,不觉使人心旷神怡。
②山清水秀的天目湖,水是它的灵魂。
站在湖边,举目远眺,湖水无垠,波翻浪涌,水绕山,山含水,水天一色。
白鹭、野鸭时而漂浮水面,时而掠水疾飞。
乘坐游船向湖心进发,湖面上碧波荡漾,荡人心旌(jīng)。
水肤相亲,甚是惬意。
“水是眼波横,山是眉峰聚,欲问行人去那边?
眉眼盈盈处。
”天目湖水格外具有如此的神韵。
③泛舟湖上,船在湖中行,人在画中游。
湖边青山,白帆点点,波光粼粼,野鸭起落。
远眺流泉飞瀑,悬崖挂绿,松涛竹海,猴鹿出没。
置身其中,情趣横生,給人以回归大自然的美妙之感。
④静坐天目湖畔,顿感碧空如洗,白云悠悠,青山含黛。
万物生灵是不能离开水的。
有了水,山才绿;
有了水,花才艳;
有了水,茶才香;
有了水,鱼才鲜;
有了水,景才美。
青山绿水给人以精神、智慧。
尤其是碧水,更教人心静神宁,胸襟开阔。
⑤登上龙兴岛,踏进乡村田园,一幅幅宁静、美妙的画卷在我们眼前徐徐舒展。
沿途安放着的石磨、石臼(jiù
)木杵(chǔ),好像让人回到远古时代。
先祖们磨粉、舂(chōng)米及与自然抗争的画卷历历浮现在眼前。
那架在塘边的龙骨车,似乎在唤起人们对远古农耕年代的记忆,踩一踩龙骨水车,推一推农家石磨,看一看穿着清一色漂亮衣衫的茶姑,真叫人浮想联翩。
⑥天目湖,山与水相亲、水与水相融、心与心相通的人间仙境。
1.作者按照这样的顺序观赏了天目湖的美景:
远望天目湖、___________、_________、静坐湖畔、______________。
2.第①段中____________、____________两个词语分别写出了天目湖区的山多、山绿,___________、____________两个词语写出了天目湖的水多、水阔,___________、_____________两个词语则写出了天目湖的水清。
3.第④段中的画线句子运用了排比句式,这样写的作用是什么?
_________________________________
4.读了短文,可以体会到作者_______________的思想感情。
十五、习作。
你对乡村的哪些景物、人物、事情感兴趣呢?
赶快写下来吧!
题目自拟,不少于350字。
【参考答案】
一、瓶子交叉舞蹈教练指挥按着整齐集中
二、D