学前教育史(含答案)Word文档下载推荐.docx

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（C）P104

A.兴办幼稚师范学校

B.吸引留学生到东、西洋接受幼教专业训练

C.选派幼教师资到东、西洋深造

D.任教于中国的学前教育机构

6.中国第一所乡村幼稚园是1927年由陶行知创办的（B）P135

A.南京鼓楼幼稚园 B.南京燕子矶幼稚园

C.南京高师附属小学幼稚园 D.厦门集美幼稚园

7.1949年11月中央人民政府教育部成立后，下列哪一项措施使我国幼教工作有了全国统一的领导？

（A）P228

A.在初等教育司下设幼儿教育处 B.在初等教育司下设学前教育处

C.设立学前教育司 D.设立幼儿教育司

8.关于新中国建立初期的教育总方针，不正确的一项是（C）P228

A.教育必须为国家建设服务

B.学校向工农开放，着重为工农服务

C.对中国人办的私人学校加强改造、逐步取缔

D.普及与提高结合，以普及为主

9.一般来说，我国起着示范性、实验性作用的教育质量较高的幼儿园是（A）P265

A.教育部门办的 B.其它部门办的

C.民办的 D.集体办的

10.下列哪一国家不属于古代东方的四大文明古国？

（B）P299

A.埃及 B.希伯来

C.印度 D.中国

11.古印度哪一种姓的孩子完全被剥夺了受教育权？

（D）P309

A.吠舍 B.刹帝利

C.婆罗门 D.首陀罗

12.下列哪一项不是人文主义教育的特点？

（A）P340

A.以性恶论儿童观为指导

B.让儿童自然地、愉快地、积极地健康成长壮大

C.注意儿童精神、身体及道德的和谐发展

D.考虑儿童的兴趣，发挥其主动性

13.下面哪一项与夸美纽斯的儿童观相悖？

（B）P345-346

A.儿童是上帝最珍贵的恩赐 B.儿童是带有原始的罪恶来到世上的

C.儿童是国家的未来 D.儿童生来是颗没有被玷污的纯洁的“种子”

14.世界上第一所以“幼儿园“命名的学前教育机构是（C）P379

A.欧文幼儿园 B.奥伯林幼儿园

C.福禄倍尔幼儿园 D.别茨考伊幼儿园

15.日本学前教育史上第一所国立幼儿园（东京女子师范学校附属幼儿园）创办于公元

（D）P392

A.1865年 B.1868年

C.1872年 D.1876年

16.《普通教育学》的作者是（B）P434

A.裴斯泰洛齐 B.赫尔巴特

C.夸美纽斯 D.杜威

17.作为英国学前教育补充形式的学前游戏班，其教师或保育员主要是（D）P459

A.临时幼儿教师 B.正式幼儿教师

C.中产阶级家庭妇女 D.游戏班幼儿的母亲

18.1922年，哪国政府制定的《青少年法》强调要设立“白天的幼儿之家”？

（D）P465

A.美国 B.英国

C.日本 D.德国

19.《民主主义与教育》一书最系统、最集中地阐述的教育哲学思想是（C）P503

A.民主主义的 B.结构主义的

C.实用主义的 D.进步主义的

20.以发生认识论为基础构建学前儿童教育观的是（D）P530

A.卢梭 B.裴斯泰洛齐

C.蒙台梭利 D.皮亚杰

二、填空题（本大题共15小题，每空1分，共15分）

请在每小题的空格中填上正确答案。

错填、不填均无分。

21.古代负责太子、王子教育的人员称为师、___保___、傅。

P36

22.《颜氏家训》的作者是___颜之推___。

P70

23.按《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》，蒙养院不单独设立，而是附设在___育婴堂___和敬节堂内。

P84

24.蔡元培提出了军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和____美育__“五育”并举的教育方针。

P158

25.在办好幼儿园的15条主张中，陈鹤琴认为幼稚园第一要注意的是儿童的___健康___。

P210

26.“壬子癸丑”学制规定学前教育机构的名称为___蒙养园___。

P110

27.杜威的儿童中心论运用到教学方法上就是___设计教学法___。

28.1951年《幼儿园暂行规程》和《幼儿园暂行教学纲要》所规定的幼儿园教养活动项目包括体育、语言、认识环境、图画、手工、音乐和___计算___。

29.十一届三中全会后，我国逐步形成了由上而下的统一领导、___分级___管理的领导体制。

30.史前社会幼儿教育的特征之一是幼儿教育与___生产劳动___和社会生活紧密结合。

31.古代希伯来学前教育分为两个历史时期，即家庭教育时期和___会堂___教育时期。

32.意大利人文主义教育家维吉乌斯的《儿童教育论》详尽论述了人道化和___个性化___的幼儿教育思想。

33.一般把法国牧师___奥伯林___于1776年创设的“编织学校”看作近代学前教育设施的萌芽。

34.在西方教育史上，___洛克___是第一个提出并详细论述儿童体育问题的教育家。

35.第二次世界大战前，日本幼教界受到西方新教育运动影响，出现___自由主义___保育思想。

三、名词解释（本大题共4小题，每小题5分，共20分）

36.“白板说”

英国哲学家、政治家和教育家洛克提出的观点，反对天赋观念，极为重视教育的作用。

（2分）他认为人的观念不是与生俱来的，观念出现之前，人心只是一块“白板”。

只有当儿童在自己生长的环境中不断地从外界吸收经验而成长时，他的精神世界中才充满了各种观念，父母和教师就是使儿童的精神得以成长的决定者。

儿童观念的形成和完善的过程就是受教育的过程。

（2分）因此，教育在形成人的过程中起着非常重要的作用。

37.自然后果法

这是法国启蒙思想家和教育家卢梭所倡导的道德教育方法。

（2分）他反对洛克那种“和儿童讲理论”的方法，反对进行道德说教，同时反对实行体罚，主张以儿童的行为所产生的自然后果去惩罚他，使儿童从自己的后果中得到自然教育。

（2分）这种自然后果法有其积极合理的方面，但并不是在任何情况下都适用。

38.蒙台梭利的感官教育论

蒙台梭利强调感官教育的重要性。

（2分）她设计了一套符合儿童认识特点的“感官练习材料”对儿童进行了各种感官教育，有助于儿童智力的发展。

（2分）但是，蒙台梭利的感官教育的方法有机械、呆板、枯燥乏味倾向，不利于儿童想象力和创造力的培养。

39.“教育即生长”

这是杜威关于教育本质的一个观点，他认为，教育不是把外面的东西强迫儿童或青年去吸收，而是要使人类与生俱来的能力得以生长。

就是说，教育是促进儿童本能生长的过程，即教育的本质和作用就是促进儿童的本能生长。

在此基础上，杜威提出了“儿童中心主义”的思想。

四、简答题（本大题共3小题，每小题7分，共21分）

40.简述陈鹤琴活教育理论的三大纲领。

P195-196

41.同《幼儿园暂行教学纲要》相比，教育部1981年颁发的《幼儿园教育纲要》有何进步性？

P255

42.简述福禄倍尔关于学前教育地位和作用的观点。

P447-448

五、论述题（本大题12分）

43.结合实际论述应如何继承和弘扬我国老区学前教育的基本经验。

P152-155

六、材料分析题（本大题12分）

44.根据下列材料，分析陶行知的“生活即教育”思想及其现实意义。

思想内容P181现实意义P184

【材料】

陶行知认为：

（1）教育是生活所原有，生活所自营，与生俱来，与生同在，出世便是破蒙，进棺材算毕业。

（2）晓庄学校学生主要过六种生活，就是要受六方面的教育，即：

健康的教育、劳动的教育、科学的教育、艺术的教育、改造社会的教育、有计划的教育。

（3）旧的教育是书本上的“科学”，是摧残人的个性、压制人的欲望的教育。

我们主张生活即教育，就是要用教育的力量，来达民之情，顺民之意，把天理与人欲打成一片。

儿童的生活才是儿童的教育，要从成人的残酷里把儿童解放出来。

1.我国著名教育家____指出，"

教育者，与其守成法，毋宁尚自然；

与其求划一，毋宁展个性"

。

A.陈鹤琴

B.陶行知

C.蔡元培

D.张雪门

满分：

2分

2.古代____学前教育形式之多样、内容之广泛在当时来说是盖世无双的。

A.巴比伦

B.埃及

C.印度

D.中国

3.世界第一所学前教育机构由（），创建时间是（）；

A.欧文、1816年

B.杜克、1826年

C.柏拉图、1816年

D.张宗麟、1820年

4.1923年，____在南京创设了我国第一所实验幼儿园，即南京鼓楼幼儿园。

D.梁启超

5.蔡元培的"

实利主义教育"

即____。

A.实用主义教育

B.智育

C.实业教育

D.商业教育

二、多选题（共5道试题，共10分。

）

V

1.总结我国近四十年幼儿教育发展的基本经验可概括为以下几点____。

A.学前教育事业的发展必须与国民经济发展水平相适应，必须与群众的需要下适应

B.保育与教育应结合

C.应充分重视古今中外的幼儿教育理论与实践

D.幼儿园应担负保育教育儿童和为家长安心参加社会主义建设提供方便的双重任务

2.原始社会的幼儿教育具有如下主要特点____。

A.对儿童实行公有公育，教育无阶级性，人人享有平等的教育权

B.为社会关系的需要和生产劳动的需要而培养儿童，始终保持学用结合

C.没有专门的教育机构，在一般社会实践中附带进行教育

D.教育的内容在简陋、粗率的形式中具有多方面性

3.壬子癸丑学制与清末“癸卯学制”相比，其有点主要是：

（）.

A.总修业年限缩短了三年

B.课堂内容更加丰富

C.在相当程度上废除了男女两性受教育的差别

D.废除读经、讲经和毕业给科举出身，学制在形式上是平等的

4.贯穿夸美纽斯幼儿教育理论体系的两条教育原则是____。

A.一致性原则

B.自然适应性原则

C.泛智原则

D.客观原则

5.论学前教育的意义主要有：

____。

A.幼稚期是人生可塑性最大的时期，需要有适当的环境与优良的养育

B.学前教育是一切教育的基础，对各种教育要发生深刻的影响

C.为了减轻工作妇女对养育子女的负担，迫切需要幼稚教育

D.为使特殊儿童能得到社会的养护

三、判断题（共40道试题，共80分。

1.世界第一所学前教育机构由欧文创办，创办时间是1886。

A.错误

B.正确

2.福禄倍尔认为学龄前儿童必须在家庭就接受百科全书式的启蒙教育。

满