历史与社会八上35《昌盛的秦汉文化》省优获奖教案Word文档格式.docx
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佛教、道教在我国的传播情况和以《史记》为代表的史学成就；
蔡伦改进造纸术;
《九章算术》
难点
宗教得以传播的原因和对我国古代社会发展产生的影响。
学法
通过地图、图片、材料等的分析，学习知识，提升自己。
教法
通过地图、图片、故事等素材来调动学生兴趣。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
复习
秦汉时期的起止年代,经历过哪几个朝代?
（公元前221年--公元220年,共440年。
秦、西汉、新、东汉）
这一时期内,我们学过的哪些内容是对中国乃至世界产生重大影响的?
（秦的统一、秦长城、秦兵马俑、汉丝绸之路等）然后总结,这一时期,国家统一、人民生活安定、经济迅速发展、各民族各地区经济文化交流加强,秦汉时期文化也出现了前所未有的繁荣景象。
从秦汉时期内,我们学过的哪些内容是对中国乃至世界产生重大影响的?
这一问题引起学生兴趣。
温故知新，不断培养学生正确阅读的习惯，掌握更多学习历史的方法。
讲授新课
纸的发明
汉代以前的书写材料——竹木简或丝帛
西汉前期，已经出现用于绘图和书写的纸
（1）最早的纸：
1986年，甘肃天水放马滩汉墓出土的西汉早期用麻做的纸，是目前发现的最早的纸，说明在西汉前期，我国已出现用于绘图和书写的纸。
（2）特点：
造价低廉，携带方便，大大方便了人们的书写。
蔡伦改进造纸术
原料：
树皮、破布、麻头、旧鱼网。
影响：
扩大了原料来源，降低了造纸成本，同时也提高了纸的产量和质量，使纸的使用逐渐普及起来。
东汉蔡伦在总结西汉以来造纸经验的基础上，在105年，改进了造纸术，为了纪念蔡伦的功绩，后人把这种纸叫作“蔡侯纸”。
造纸术发明的意义
我国造纸术的发明和改进，对人类文明作出了巨大贡献，促进了文化的交流和教育的普及，有利于人类文化的保存和传播，深刻地影响着世界历史的进程。
美国2007年11月的《时代》周刊公布了有史以来的最佳发明家，中国的蔡伦名列第四。
资料1：
在大量使用纸书写以前，人们主要用毛笔在木简或竹简上书写，再将写好的单枚简编连成册。
由于竹木简很笨重，书多了，就需要用车来运载。
你能不能用一句成语概况资料1描述的情形？
学富五车
资料2：
有学者曾估算过《史记》的重量。
如果每枚简可写38个字，《史记》共130篇，52.65万字，就要用简13855枚，重量达43.7-48.1千克。
如果用新鲜的的竹简，会重达58.33千克，体积则是现在纸本的225倍。
想一想：
纸的发明和使用对人类的发展有什么意义？
（1）造价低廉，容易推广，成为主要的书写材料，有利于文化的普及。
（2）纸面平整光滑，便于了人们的书写。
（3）纸质轻薄，便于装订、携带和保存，有利于人类文化的保存和传播。
造纸术外传及意义
造纸术逐渐向东传播到朝鲜、日本，向西传到阿拉伯国家、欧洲等地。
意义：
有利于人类文化的保存和传播，这是中国对世界文明的巨大贡献。
数学成就
《周髀算经》
①内容：
记载了西周初年数学家商高和周公的一段对话，提出勾股弦的比例为“勾三股四弦五”。
②意义：
说明早在3000年前，中国人就认识到了勾股定理，比西方早500年。
成书于东汉时期，总结了东汉以前的数学成就。
书中涉及现代初等数学中的算术、代数和几何的大部分内容。
其中某些内容在当时具有世界先进水平。
②成就：
确立了中国古代数学以计算为中心的特点，说明我国实用数学成熟的实际时间很早。
医学成就
西汉时期的《黄帝内经》
内容：
最早记述了人体解剖知识和血液循环情况，并系统论述了养生的基本原则。
直到今天还是中医学习的经典。
东汉时期著名的医学家
“医圣”张仲景
编写《伤寒杂病论》
——全面阐述了中医的理论和治病原则。
意义：
奠定中医治疗学的基础
华佗
东汉末年著名的医学家。
擅长针灸和外科手术。
他制成的全身麻醉药剂“麻沸散”，是世界医学史上的创举。
他还创制一套医疗体操“五禽戏”，以强健身体。
史学成就
《史记》
（1）内容：
记载了从传说中的黄帝时代到汉武帝时期，共三千多年的历史。
（2）体例：
是我国第一部纪传体通史。
（3）价值：
《史记》对后世史学和文学的发展都产生了深远影响。
①史学价值：
体例完善，史料翔实，观点进步，力求实事求是，成为后世编写史书的典范。
其首创的纪传体编史方法为后来历代“正史”所传承。
②文学价值：
文笔简洁，语言生动，具有强烈的感染力，是一部优秀的文学著作，在中国文学史上有重要地位。
结合司马迁的生平，你觉得他身上有哪些高贵的品质值得你学习？
不畏权贵、尊重事实、爱憎分明、坚持真理和忍辱负重的高贵品质
佛教的传播
传人：
公元1世纪（西汉末年）
佛教传入我国后，最早信奉者大多是帝王贵族，他们为什么要信奉佛教？
后来贫苦民众也开始信佛，原因何在？
统治者信奉佛教是因为佛教叫人忍受痛苦，符合统治者的政治需要。
所以统治者大力支持和宣传佛教。
佛教的基本教义宣扬生死轮回、因果报应，迎合了贫苦民众对来世幸福的期盼。
佛教的兴起与传播，对我国文化的发展产生了哪些影响？
日常俗语：
“善有善报，恶有恶报，不是不报，时辰未到”、五体投地、清规戒律、大千世界、放下屠刀立地成佛、大慈大悲、昙花一现……
文学：
佛教为中国文学带来了新的意境、文体、词语等。
激发了中国神化小说的创作热潮，《西游记》就是其中的优秀者。
艺术：
随着佛教的传入，带有佛教艺术特色的佛塔、佛像、佛寺等建筑兴起，石窟艺术、雕刻艺术、绘画艺术、音乐、舞蹈艺术都不同程度地受到佛教的影响。
道教的兴起
（1）东汉在我国民间兴起
（2）道家思想和神仙方术
作用：
赢得追随者（统治者）和对中国后世文化也产生了深远影响
仔细阅读材料，找出关键句子，通过同伴合作交流，积极表达自己的看法
通过阅读课本，小组讨论等方法，理解蔡伦改进造纸术
通过阅读课本，小组讨论等方法，理解造纸术发明的意义
通过阅读课本，小组讨论等方法，理解：
通过阅读课本，小组讨论等方法，理解造纸术外传及意义
通过阅读课本，小组讨论等方法，理解《周髀算经》
通过阅读课本，小组讨论等方法，理解《九章算术》
通过阅读课本，小组讨论等方法，理解西汉时期的《黄帝内经》
通过阅读课本，小组讨论等方法，理解华佗
通过阅读课本，小组讨论等方法，理解《史记》
通过阅读课本，小组讨论等方法，理解结合司马迁的生平，你觉得他身上有哪些高贵的品质值得你学习？
通过阅读课本，小组讨论等方法，理解佛教的传播
通过阅读课本，小组讨论等方法，理解道教的兴起
培养学生的获取、解读、分析信息的能力
培养学生对文本的阅读和对信息的获取能力
课堂小结
结合PPT，总结这课主要内容，列个提纲。
结合教师的提点，回顾重要知识点
进一步巩固本节课所学的内容，查漏补缺
板书
《西方文明之源》教案
《西方文明之源》
第一单元
认识到古希腊和古罗马文明的博大精深和深远影响，增强对于文明的认同感，激发学生对于文明的继承与发扬。
了解古希腊和古罗马文明成就的突出表现。
古希腊和古罗马文明成就的突出表现。
古希腊和古罗马的重要文明成就对后世的影响
“没有希腊和罗马奠定的基础，就不可能有现代的欧洲。
”
——
恩格斯
自主学习课本P24—26页，你赞同恩格斯的观点吗？
请结合书本说说你的理由。
学生根据自己的经历和想法谈谈对恩格斯的观点的理解
激发起学生兴趣，提高学生学习积极性；
同时为新课教学作好铺垫。
出示课本图《雅典学院》思考：
猜猜下幅画上有哪些著名哲学家？
他们在做什么？
放大“柏拉图”和“亚里士多德”的动作，猜一猜：
他们之间发生了什么？
现在让我们进一步走进这些古希腊的名人，探寻古希腊文化的历史足迹。
选择你喜欢的名人，学习和搜集他们的故事或者成就并与同学分享，说说你喜欢他的理由。
画面描绘了古希腊著名的哲学家、思想家和科学家聚集在一起，展开激烈的争论和研究的场景。
大厅的中心人物柏拉图和亚里士多德边走边谈，前者用手指着天，后者用手指着地，表示对问题的看法不一。
其它人有的在激烈争论，有的在暗自沉思，有的在分析问题，还有的在教学生。
整个画面充满浓厚的学术探讨和争鸣的气氛，反映了古希腊人善于思辨、辩论的传统，使希腊成为西方哲学的故乡。
“吾爱吾师，吾更爱真理！
”
——亚里士多德
你怎样理解这句名言？
它对你的学习有什么启发？
你知道阿基米德的哪些发明或者名言吗？
亚里士多德的贡献？
阿基米德，古希腊哲学家、数学家、物理学家。
并且享有“力学之父”的美称。
阿基米德螺旋是一个装在木制圆筒里的巨大螺旋状物，用来把水从一个水平面提升到另一个水平面，对田地进行灌溉。
看完了自然科学文明来看一下古希腊的人文科学成就。
古希腊的文学包括哪些方面呢？
出示希罗多德的相关资料，思考：
他身上有一种怎样的精神呢？
希罗多德是古希腊杰出的历史学家，他的著作《希腊波斯战争史》简称《历史》，是欧洲第一部重要历史著作。
希罗多德为了探明历史真相，足迹遍布古希腊、北非以及西亚地区。
在他的书中，为我们展示了古代近20年国家和地区的民族生活图景，他是西方第一个系统叙述历史的人，他这种以历史为中心的记事体系，成为欧洲历史著作的正规体裁。
所以希罗多德被称为西方历史之父。
阅读教材P24—26页中的内容，大字部分仔细阅读，小字部分快速阅读，重点部分画线，疑难问题做好标记。
柏拉图倡导“理念论”，而亚里士多德则力主“实体论”，亚里士多德坚信自己的论点是正确的，毫不留情地批评了自
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