江苏省中小学校素质教育督导考核评分操作表小学汇编文档格式.docx

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检查规划文本、会议与工作记录，问卷调查。

未能做到文本思路清晰、背景分析客观、目标定位适切、重点项目选择合理扣1分；

未能履行民主程序扣1分。

②办学理念体现德育为先、能力为重、全面发展。

（1分）

检查规划文本，学年度计划、各处室工作计划，问卷调查。

学校层面规划、年度计划未能很好体现扣0.5分;

处室层面工作计划未能很好体现扣0.5分。

③实施扎实、有序。

查阅资料。

年度目标、工作重点、关键措施明显地缺乏针对性扣0.5分，存在随意性扣0.5分。

B2．

办学思路

（6分）

C2．遵循教育教学规律，办学思路清晰，工作目标明确。

抓规范、抓质量、抓特色的责任分解明确，措施切实可行，师生知晓率、认同度高，并在年度工作中得到落实，促进学校持续发展。

（6分）

①规律意识强烈。

办学思路清晰，目标明确，重点突出，措施切合本校实际、落到实处。

检查学校及部门会议记录，访谈等。

办学思路、目标、工作重点、工作措施不够切合本校实际扣0.5分，无法落实的扣1分。

②有完善抓规范、抓质量、抓特色的制度，责任分解明确、具体措施落实。

检查制度、部门职责文本和相关计划总结，问卷调查，座谈和访谈。

制度不够完善扣0.5分；

责任分解有盲处扣0.5分；

措施落实不到位扣0.5分；

未能实施奖惩评价制度扣0.5分。

③学校抓规范、抓质量、抓特色的总体要求师生知晓率、认同度高。

（3分）

查阅资料，问卷调查。

师生知晓率未达90%扣1分，知晓率未达80%扣2分，师生认同度未达50%扣3分。

A2．

制度建设

（15分）

B3．

依法治校

C3．严格执行教育法规政策，依法维护教学秩序和师生权益。

制定并完善学校章程，形成有效的自主管理、民主监督、社会参与的管理机制。

按规定实行校务公开，公众意见渠道畅通。

①依法制定学校章程，体现依法维护教学秩序和师生权益。

检查学校章程文本，问卷调查。

未能做到依法制定学校章程扣0.5分；

未能依据章程维护教学秩序和师生权益扣0.5分。

②依据学校章程形成有效的自主管理、民主监督、社会参与的管理机制。

检查行政会记录、教代会材料，访谈校级领导、工会干部和教师代表。

未能依据章程行使校长的办学自主权扣0.5分；

未能健全自主管理、民主监督、社会参与的管理机制扣0.5分。

③学校重大事项决策，做到程序规范，公开透明。

检查行政会记录、教代会材料,问卷调查,校务公开档案。

重大事项或决策未能广泛征求民意扣0.5分；

财务、人事、招生等重大事项未按规定充分公开扣0.5分。

B4．

规章制度

（12分）

C4．制定以服务教学、服务学生为导向的岗位责任制度，全面落实《江苏省中小学管理规范》，各项管理制度健全，岗位职责明确。

①健全服务教学、服务学生的岗位责任制。

检查各项管理制度文本。

部门岗位责任制不健全扣0.5分；

教职工岗位责任制不健全扣0.5分。

②全面落实《江苏省中小学管理规范》及各项管理制度。

现场检查校务、学生、教师、教学科研、安全、校园、后勤管理等。

各项管理制度落实不到位的扣1分，有明显问题扣2分。

C5．制定全员参与、全面考查的素质教育工作自评制度，认真履行《江苏省中小学校素质教育督导考核实施细则》规定的有关职责，按要求开展自评、整改等工作。

①健全学校全员参与、全面考查的年度自评制度。

检查反映自评工作的有关材料,问卷调查。

年度自评工作未能做到全员参与扣0.5分；

年度自评工作未能做到全面考查扣0.5分。

②自评工作程序规范，发现问题及时整改问题。

查阅学校自评材料，访谈教职员工。

自评材料不完备、自评报告未经教代会审议扣1分；

未能及时整改发现问题扣1分。

开了连锁店，最大的好处是让别人记住你。

“漂亮女生”一律采用湖蓝底色的装修风格，简洁、时尚、醒目。

“品牌效应”是商家梦寐以求的制胜法宝。

C6．建立科学有效的教育质量和学生综合素质评价机制，把学生综合素质发展作为评价基本标准，学校、家长及社会多方参与，作好学生成长记录。

①健全教育质量和学生综合素质评价机制。

因此不难看出，自制饰品在校园里也大有市场所在。

对于那些走在流行前端的女生来说，〝捕捉〞新事物便〝捕捉〞到了时尚与个性。

检查相关处室、教研组、年级组计划、总结和日常分析评价报告。

5、你认为一件DIY手工艺制品在什么价位可以接受？

教育质量和学生综合素质评价组织领导、工作方案、过程管理不落实扣1分。

“碧芝”最吸引人的是那些小巧的珠子、亮片等，都是平日里不常见的。

店长梁小姐介绍，店内的饰珠有威尼斯印第安的玻璃珠、秘鲁的陶珠、奥利的施华洛世奇水晶、法国的仿金片、日本的梦幻珠等，五彩缤纷，流光异彩。

按照饰珠的质地可分为玻璃、骨质、角质、陶制、水晶、仿金、木制等种类，其造型更是千姿百态：

珠型、圆柱型、动物造型、多边形、图腾形象等，美不胜收。

全部都是进口的，从几毛钱一个到几十元一个的珠子，做一个成品饰物大约需要几十元，当然，还要决定于你的心意。

“碧芝”提倡自己制作：

端个特制的盘子到柜台前，按自己的构思选取喜爱的饰珠和配件，再把它们串成成品。

这里的饰珠和配件的价格随质地而各有同，所用的线绳价格从几元到一二十元不等，如果让店员帮忙串制，还要收取１０％～２０％的手工费。

②学生综合素质评价内容全面、多方参与、操作性强。

抽查相关处室、年级和班级学生综合评价材料。

（五）DIY手工艺品的“价格弹性化”内容不全面扣0.5分；

未能体现多方参与、操作性不强扣0.5分。

为了解目前大学生对DIY手工艺品制作的消费情况，我们于己于人2004年3月22日下午利用下课时间在校园内进行了一次快速抽样调查。

据调查本次调查人数共50人，并收回有效问卷50份。

调查分析如下：

③成长记录过程完整，材料充实。

§

8-2购物环境与消费行为2004年3月20日抽查学生成长记录。

内容单薄、材料贫乏扣1分。

（2）东西全C7．制定切实可行的学校安全、卫生管理制度。

安保体系健全，“人防、物防、技防”到位，有突发事件处置预案，经常开展安全教育和应急演练，及时发现并排除安全隐患，无重大安全责任事故发生。

①制定校本安全、卫生管理制度。

检查安全管理制度文本。

制度不健全扣1分。

②安保体系健全，人防、物防、技防到位，有校本突发事件处置预案并定期组织演练。

检查校园人防、物防、技防设施，应急演练活动资料。

三防不能正常运行扣0.5分；

未能定期组织有效演练活动扣0.5分。

③无明显安全隐患。

检查设施设备、教育教学活动。

发现明显的安全隐患问题扣3分。

A3．

规范办学

（40分）

B5．

招生分班

C8．坚持免试就近入学原则，不违规提前招生和举行任何形式的选拔性考试，不以特长评级作为录取依据。

公办小学不以民办名义招生，择校生比例低于招生总数的10％并逐步减少。

班额不超过40人。

①义务教育学校招生行为规范，公办学校按施教区招生、择校生比例不超过10%。

查阅教育局、学校招生档案。

有通过考试或特长评级录取新生的现象扣2分；

择校生比例超过10%扣0.5分。

②班额符合规定。

查阅班级学生花名册，现场察看。

有1个班级班额超40人扣0.5分；

有2个或以上班级班额超40人扣1分。

C9．实行阳光分班，平行班的班额、师资、条件相对均衡，不设重点班或以实验班、兴趣班、特色班、教改班等名义变相设置重点班。

严格学籍管理。

①平行班班额、师资、条件相对均衡。

查阅学校分班操作办法，访谈教师、学生和家长。

存在班额、师资、条件明显不均衡现象的扣1分。

②不设重点班，严格学籍管理。

查阅电子学籍档案、班级花名册和期末考试成绩册。

存在特长班、重点班现象扣2分；

学籍管理不规范扣0.5分）

B6．

课程计划

（14分）

C10．开齐开足开好规定课程，按课程标准设置课程和制定方案。

不随意增减课时和增加课程难度。

课表常年上墙上网显要位置公示，接受社会监督。

①开齐开足开好规定课程。

检查课表，教师课职务表，访谈学生。

抽查以往教案及相应作业。

未开齐规定课程门类、未开足规定体艺、实践类课时的扣2分；

体艺、实践类教案质量明显不高的扣1分。

②现行课表常年上墙、上网，接受社会监督。

检查校园网、教室、教师、学生课表。

现行课表未能按规定常年上墙、上网公示的扣2分。

C11．切实加强体艺教育，师资配齐配足，场地、器材符合国家标准。

每年组织1次健康体检，举办2次运动会、1次校园艺术节。

实施体艺“2+1”。

（7分）

①配齐配足体艺师资。

查阅体艺师资档案。

体艺专职教师每缺1人扣0.5分。

②场地、器材符合标准。

现场检查，并进行数据测算。

场地、器材达不到国家标准的，查实一项扣0.5分。

③每年组织1次健康体检，举办2次运动会，举办1次校园艺术节。

检查三学年体艺活动相关资料。

少1次扣0.5分。

④实施体艺“2+1”专项工程。

检查计划、过程资料，现场抽测学生技能。

每个年级参与活动的学生少于90%，查实1个年级扣0.5分。

C12．以满足学生个性发展需求为取向，开设丰富多彩的校本课程，科学规划，教师和课时得到落实，内容体现地方特色，实施载体形式多样。

（5分）

①开设丰富多彩的校本课程。

查阅课程计划、班级课表、校本教材和教师教案。

校本课程门类单一扣1分；

未能教材化扣1分。

②教师课时得到落实。

查阅教务处、教师、学生课表。

课时被挤占扣1分。

③有地方特色，实施载体形式多样。

查阅、分析校本课程开设情况。

校本特色不鲜明扣0.5分；

实施载体单一扣0.5分。

B7．

作息时间

C13．学生每天在校集中学习时间严格控制在6小时以内，确保学生10小时以上睡眠时间。

学生作息时间表常年上墙上网显要位置公示，接受社会监督。

①学生在校集中学习时间、学生睡眠时间符合规定。

查阅资料，现场察看，问卷调查。

作息时间不符合规范办学要求扣2分；

学生睡眠时间达不到规定扣1分。

②现行作息时间表常年上墙、上网公示。

现行作息时间表没有常年上墙、上网的扣1分。

C14．每周体育课、每天大课间体育活动按规定进行，保证学生每天校园体育活动不少于1小时。

①保证体育课正常开设。

发现体育课未正常进行，每有1例扣0.5分；

发现体育课时安排不足扣3分。

②大课间活动时间保证、内容丰富。

未能做到因地制宜、形式多样、学生喜爱扣1分。

③学生每天在校体育活动不少于1小时。

查阅资料，现场察看问卷调查。

学生每天在校体育活动少于1小时扣3分。

C15．不组织学生节假日（含双休日和寒暑假