外研版八年级上册英语完形填空解题技巧Word文档格式.docx
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Step2解题步骤
1.抓住首尾，了解短文
要充分利用首句的标示作用：
第一句往往是全篇的关键句，首句一般不设空，它有概括和预示全文大意的作用，是判断文章体裁并预测全文主旨、大意的突破口，常含有解题和理解文章的有用信息。
（when,where,who,what,how…）
要注意尾句的提示和总结作用：
故事的结局，问题的结论，幽默或富有哲理的结尾
要意文章中有中文注释的词，有注释的词往往对理解短文和解题有帮助。
2.
上下文联系，初选答案。
在通读全文，了解大意的基础上，便可着手答题，初选习惯用法、固定搭配，并从上下文中找关键性启示，前后对照，根据语感等选出比较容易的答案。
有些题目设计很巧，由下文暗示上文，很有可能开头的空格填入四个选项在语法上都成立，但正确选项要到文章末尾才能得到解答。
反之亦然，文末的空格有可能在上文找到相关或有关联的答案。
3.
每空细读，分析斟酌
逐句精读，逐题分析选项，有少数空格需多方面的推敲分析，如词义分析，语法结构分析，上下文推理分析等，下面是从所给四个选项角度考虑的解题思路：
（1）
冠词，则须依据短文空白后的单词的第一个因素，或所出现的后面名词的次序来确定a,an或the，或用冠词的惯用法来确定。
（2）
介词或副词（如up，out，off，away等）可先从固定搭配入手；
若不属于固定搭配，则根据句子结构及介（副）词的意义及用法进行仔细推敲选择。
（3）名词，则须从其所在的单复数形式、所有格形式等，根据文意进行名词辨析等。
（4）形容词或副词，则须从其所在句中的作用来确定什么词性，或者考查其比较级或最高级，以及它前面的修饰语等。
（5）
动词，要么考查其同义词辨析，要么考查某些固定搭配，或时态等。
（6）
连接词，泽尔应根据句子结构和上下文的意思决定是选择连接代词还是连接副词。
也可以从连词的一些惯用法或固定搭配等入手。
如，not…until,as…..as,notso…as,或用because不用so，用but不用though等。
4.
复核全文，清除疏漏（结构正确+语义通顺+逻辑合理。
）
所有的答案选出来以后，应再读全文，对所选的答案进行核实调整，经过第二步的逐句推敲之后，对短文内容的理解更为深刻，最初选择时有些难解或误解的问题这时就很容易判断，从而也就能得到更好的解决，并清除疏漏。
这一步费时不多却很有必要。
Step3解题技巧
1.
根据上下文确定答案。
利用上下文信息，选择或填写正确的词是完型填空解题时最常用的方法之一。
在做四选一的完型填空时，我们有时会发现每一个选项从语法角度来讲都可以说得通，遇到这种情况，我们应细读上下文，正确答案会在上下文中得到提示。
试看以下例题：
【例】WhatdoIrememberaboutmychildhood?
Thereweregoodthingsandbadthings.Weusedtolive______,andmyparentsalwaysgotupearlyinthemorningtofeedthecowsandsheep.
A.inatownB.onafarm
C.onabusystreetD.inacity
【解析】B本段主要讲作者回忆儿童时代所居住的地点。
从四个选项来看都是可能的，语法上都说得通。
但通过下文myparentsalwaysgotupearlyinthemorningtofeedthecowsandsheep.提示我们可以知道作者生活在农村，正确答案选B。
【例】Thereweresomanypeopleonthebusthattherewere___1__emptyseats.Whenayoungmangotout,anoldmannearhimwantedto
____2____,buttheyoungmanpushedhimbackhisseat.
“Thankyou,”hesaid,“butpleasedon'
tdothat,Icanstand.”
1.A.many
B.some
C.enough
D.no
2.A.sitdown
B.geton
C.setout
D.stand
up
【解析】：
第一小题所给的选项是四个形容词，从单句来看均可和后面的emptyseats搭配。
但根据上文的“therearesomanypeopleonthebus”来判断，不可能有many（许多）、some（一些）、enough（足够的）“空位”。
因此，该题的正确答案应为D。
第二小题所给的选项是四个动词短语，根据下文的“…..pushedhimbacktohisseat.”和“Icanstand.”来看，年轻人误以为老人要给他让座，而实际上老人是想站起来下车，所以，该小题的正确答案是D。
根据习惯搭配确定答案。
【例】It'
sSunday.Somestudentsaregoing____1__atripwiththeirteacher.___2___theirwaytheysawabusbehindthem.
1.A.to
B.for
C.on
D.at
2.A.On
B.By
C.At
D.To
短文是叙述老师领着学生春游的事情。
第一小题看似“begoingto”结构，其实“goonatrip”是固定搭配，意为“去旅行”，所以应选C项。
第二小题是习惯用法，表示“在去……的路上”，英语中要用“onone’sway….”,而by，in，at都不能用在该短语中，故应选A项。
生活常识推理判断答案。
【例】Everyafternoon,Burchleavesschoolat5:
45pm.Nowasthedaysgrow___11___andcolder,hegoesonridinghishorse."
Iwillridemyhorseeveninthe___12___weatherinwinter,"
hesays.
（）12.A.coolestB.hottestC.warmestD.coldest
根据词语用法确定答案
Alittlecocklivedneartheriver.Onemorningthelittlecock______hisbeautifulclothesandwentforawalkbytheriver.Onhiswayhemetalittleduck.
A.wore
B.hadon
C.dressed
D.puton
【解析】所给的四个选项是一组同义词组，都表示“穿”，但它们在用法上有所不同。
Wear和haveon都可接物作宾语，意为“穿着”，表示状态；
puton也可接“衣物”，作宾语，意为“穿上”，表示动作；
而dress的宾语只能是人，而不能是“衣物”。
根据以上分析，再结合原句的意思，可以确定正确答案为D。
【例】Soheaskedalittlegirltocounthismoneyforhim.Itthelittlegirlsixdaystocounthismoney.
A.spent
B.cost
C.took
D.used
5、根据情感态度解题
其中形容词，副词中分为三种情感：
（1）正情感：
happy，excited等
（2）零情感：
fast，slow，surprising等（3）负情感：
sad，tired等
【例】Heaskedhisfatherafewquestions,andhisfatheransweredallofthem.Thenhisfathersaid___13___,"
Fathersalwaysknow___14___thansons!
"
Theboythoughtforawhileandsaid,"
Idon'
tthinkso."
（）13.A.angrilyB.sadlyC.happilyD.worriedly
（）14.A.moreB.someC.lessD.much
6、中心主旨
文章中最后一句通常为积极的态度或观点。
【例】I'
llneverforgetthatwonderfulkindladywho,withher___15___,mademyshortholidayinFloridaawonderfulmemory.
（）15.A.adviceB.medicineC.kindnessD.experience
实战演习（题目是中等难度）
完形填空
（一）
阅读下面短文，掌握大意，然后从每小题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
Everydaywecanmeetmanydifferentpeople.Maybetheyarenotourfriends,butsomeofthemmaychangeus,justlikewhathappenedtome.
Today,afteralongday'
swork.Ifeltvery26,andthenIsatonachairatastationtohavearest.Awomancameandsatnexttome.Shesaidhelloand27mesomefoodshewaseating.Ididn’ttakeit,becauseIwasnothungry.Butshebroke*theice（打破沉默）bydoingthis.Afterthat,wetalkedforhalfanhour.Itoldhersome28thingsinmywork.Andsheshowedmethebright（明亮的）sidesinthelife.LaterIfeltbetteraboutmylife.Ithankedherfortalkingtomeandtellingmesomanythings.Sheleftwitha29.WhenIthoughtofhersmile,Iwasnottiredanymore.Atthattime,I30thoughtitwasaluckydayforme.
Afew
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