《声律启蒙》下册教案文档格式.docx

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2、通过诵读，体会中国传统文化的韵律美。

教学过程

一、导课

从语文知识的对子引入

例：

云对雨，雪对风，大陆对长空。

二、教师有感情、有节奏、有韵味地范读。

要求：

1、学生看教材认真倾听，标记出生字、新词、难点。

2、结合注释初步感知诵读内容。

3、体会教师诵读的节奏和韵律。

三、韵文赏析

1、结合注释帮助学生理解句子的意思。

2、学生练读

1）学生认真自读。

（1）学生自读，教师巡视指导，帮助朗读有困难的学生，及时发现学生朗读中出现的共性问题并随时加以指导。

（2）同桌互读。

相互评价优点与不足，通过练习加以纠正。

（3）同桌合作读，一人一句。

3、小组交流。

4、指名读，师生针对诵读时是否正确、流利、有感情进行评价。

四、师生共同放声赏读。

五、了解故事《壶中日月》

六、拓展

1、完成课后的我会填2、学习汉字字体识读

七、作业：

背诵韵文《一先》

第十七课二萧

1、引导学生诵读韵文《二萧》，理解大意。

复习：

让学生背诵《一先》韵文

五、了解故事《不为斗米折腰》

1、完成课后的我会填2、学习汉字字体识读

七、作业：

背诵韵文《二萧》

第十八课三肴

1、引导学生诵读韵文《三肴》，理解大意。

让学生背诵《二萧》韵文

五、了解故事《边韶被嘲》

背诵韵文《三肴》

第十九课四豪

1、引导学生诵读韵文《四豪》，理解大意。

让学生背诵《三肴》韵文

五、了解故事《刘伶好酒》

背诵韵文《四豪》

第二十课五歌

1、引导学生诵读韵文《五歌》，理解大意。

让学生背诵《四豪》韵文

五、了解故事《王质遇仙》

背诵韵文《五歌》

第二十一课六麻

1、引导学生诵读韵文《六麻》，理解大意。

让学生背诵《五歌》韵文

五、了解故事《白堕酒》

背诵韵文《六麻》

第二十二课七阳

1、引导学生诵读韵文《七阳》，理解大意。

让学生背诵《六麻》韵文

五、了解故事《伍子胥渡江》

背诵韵文《七阳》

第二十三课八庚

1、引导学生诵读韵文《八庚》，理解大意。

让学生背诵《七阳》韵文

五、了解故事《亡国之音》

背诵韵文《八庚》

第二十四课九青

1、引导学生诵读韵文《九青》，理解大意。

让学生背诵《八庚》韵文

五、了解故事《爱国诗人屈原》

背诵韵文《九青》

第二十五课十蒸

1、引导学生诵读韵文《十蒸》，理解大意。

让学生背诵《九青》韵文