鲁教版九年级上册化学 44到实验室去氧气的实验室制取与性质 练习题文档格式.docx
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3.对有关实验现象的描述正确的是(
碳在氧气中燃烧放出白烟
红磷在空气中燃烧产生大量白烟
铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁
硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰
4.下列物质在氧气中燃烧,产生大量白烟的是(
木炭
铁丝
酒精
红磷
5.实验室用高锰酸钾制取氧气时,必不可少的一组仪器是(
试管、酒精灯、铁架台、集气瓶、胶头滴管
酒精灯、水槽、试管、集气瓶、量筒
铁架台、烧杯、集气瓶、玻璃片
酒精灯、试管、铁架台、集气瓶、玻璃片.带导管的胶塞
6.实验现象描述正确的是( )
磷在空气中燃烧,产生大量的白色烟雾
双氧水加入二氧化锰后,产生大量气泡
铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
硫粉在空气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,并产生二氧化硫
7.下列有关物质燃烧现象的叙述中,正确的是( )
铁丝在氧气中燃烧:
火星四射,生成红色固体
硫粉在空气中燃烧:
产生淡蓝色火焰,生成一种刺激性气味的气体
木炭在空气中燃烧:
发出白光,生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体
红磷在空气中燃烧:
发出白光,生成大量的白色烟雾
8.在氧气中燃烧,产生蓝紫色火焰的是(
硫粉
氢气
9.下列对氧气的各种叙述中,不正确的是( )
氧气参加的化学反应都是化合反应
液态氧用于火箭发动机,以促使燃料迅速燃烧
氧气的化学性质比较活泼,可与许多金属与非金属反应
在钢铁冶炼中,吹入富氧空气可以提高炉温,加速冶炼过程
二、填空题(共4题;
共11分)
10.如右图是探究氧气性质实验中改进的实验装置图,你认为甲瓶中水的作用是________;
乙装置中液体是________
效果更好。
\
11.实验室采用如图装置加热高锰酸钾来制取氧气:
指出装置图中的一处错误是________
;
这处错误将导致的后果是________
12.实验室用氯酸钾和少量的二氧化锰混合加热至氧气不再发生时止;
试管内的固体剩余物有________和________.检验集气瓶中存放的无色气体是否为氧气时,应将带火星的木条________;
若检验氧气是否充满集气瓶时,应将带火星的木条________.
13.某同学做细铁丝在氧气中燃烧的实验(如右图所示),点燃火柴后迅速把铁丝连同火柴一起插入集气瓶下部,但不见铁丝燃烧,反复实验均未成功。
请你分析该同学失败的原因可能有:
(写出一种情况即可)________,改进后,实验成功了,铁丝在氧气中燃烧的现象是________
,集气瓶中细沙的作用________。
三、实验探究题(共2题;
共8分)
14.化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的.结合如图实验装置图回答问题:
(1)写出指定仪器的名称:
①________②________;
(2)要收集一瓶纯净的氧气应选择装置________(填字母)
(3)若用C装置来收集氧气则验满的方法是________.
15.氧气的化学性质比较活泼,能支持燃烧.如图是木炭在氧气中燃烧实验示意图.对该实验进行分析并回答.
(1)图③中仪器a的名称是________.
(2)从燃烧条件的角度分析,图②加热木炭的目的是________.
(3)图②中熄灭酒精灯的操作是________.
(4)图④在整个实验设计中的意图是________.
四、解答题(共1题;
共5分)
16.在实验室里制取氧气常用以下三种方法:
(1)高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气
(2)氯酸钾氯化钾+氧气
(3)过氧化氢水+氧气
比较这三种方法:
从操作是否方便,是否节约能源,是否有利于环保等方面分析,最理想的是哪一种方法?
五、综合题(共1题;
17.请按要求写出相应的反应文字表达式:
(1)铁丝在氧气中燃烧________;
(2)在空气中点燃一种暗红色粉末,产生大量白烟________;
(3)用氯酸钾和二氧化锰制取氧气________;
(4)硫在氧气中燃烧________;
(5)碳在氧气中燃烧________。
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】D
【解析】【解答】解;
①Mg在氧气中燃烧,发出耀眼的白光,生成一种白色固体.
②Al在氧气中燃烧,生成一种白色固体.
③Fe在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体.
④P在氧气中燃烧,产生大量的白烟,生成一种白色固体.
⑤Cu在氧气中燃烧,生成一种黑色固体.
⑥C在氧气中燃烧,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体.
故③⑤能生成黑色固体.
故选:
D.
【分析】根据①Mg、②Al、③Fe、④P、⑤Cu、⑥C在氧气中燃烧产物的颜色和状态进行分析判断.
2.【答案】B
【解析】【解答】A、这样收集的气体是混合气体,故错误;
B、氧气的密度比空气大,收集时氧气从长管进,短管出,故正确;
C、氧气的密度比空气大,导气管伸入瓶内应该是一长一短,故错误;
D、氧气的密度比空气大,导气管伸入瓶内应该是一长一短,故错误;
B.
【分析】根据氧气的密度比空气的密度大,可选择向上排空气法收集;
根据氧气不易溶于水,可选择排水法收集.
3.【答案】B
【解析】【解答】A、碳在氧气中燃烧不能产生白烟,A不符合题意;
B、红磷在空气中燃烧产生大量白烟,B符合题意;
C、铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁不属于实验现象,C不符合题意;
D、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色的火焰,D不符合题意。
故答案为:
B。
【分析】实验现象的描述不能说出具体的物质名称。
注意烟和雾的区别。
烟是固体小颗粒,雾是液体小颗粒。
4.【答案】D
【解析】【解答】A、木炭在氧气中燃烧不能产生白烟,产生的无色气体;
说法错误,A不符合题意;
B、铁在氧气中燃烧不能产生白烟,产生的是黑色固体;
说法错误,B不符合题意;
C、酒精在氧气中燃烧不能产生白烟,产生的是无色气体和无色液体;
说法错误,C不符合题意;
D、红磷在氧气中燃烧能产生大量的白烟;
说法正确,D符合题意;
D。
【分析】可燃物燃烧时的实验现象,应该从火焰、光、烟雾等方面进行分析、判断。
红磷在氧气中燃烧,产生黄色火焰,产生大量的白烟,放热;
5.【答案】D
【解析】【解答】解:
实验室用高锰酸钾制取氧气,属于加热固体制取气体;
由于氧气的不易溶于水,密度比空气大,可选用向上排空气法或排水法收集氧气,必不可少的仪器有:
铁架台、试管、酒精灯,带导管的胶塞、集气瓶、玻璃片等仪器.故D正确,A、B、C错误.故选:
【分析】实验室用高锰酸钾制取氧气,属于加热固体制取气体;
由于氧气的不易溶于水,密度比空气大,可选用向上排空气法或排水法收集氧气,据此选择仪器组成装置制取氧气.
6.【答案】B
A、磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,而不是白色烟雾,故选项说法错误.
B、双氧水加入二氧化锰后,双氧水在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,会观察到产生大量气泡,故选项说法正确.
C、铁丝在空气中只能烧至发红,不会产生火星,故选项说法错误.
D、硫粉在空气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,但产生二氧化硫是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误.
【分析】A、根据磷在空气中燃烧的现象进行分析判断.
B、根据实验室制取氧气的反应原理进行分析判断.
C、根据铁丝在空气中燃烧的现象进行分析判断.
D、根据硫粉在空气中燃烧的现象进行分析判断.
7.【答案】B
A、铁在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,而不是红色固体,故错误;
B、硫在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,生成刺激性气味的气体,正确;
C、木炭在空气中红热,不会发出白光,故错误;
D、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,没有白雾,故错误;
【分析】A、据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
B、据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断.
C、据木炭在空气中燃烧的现象进行分析判断.
D、据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断.
8.【答案】B
【解析】【解答】A、铁丝,在氧气中燃烧,火星四射,不符合题意;
B、硫粉,在氧气中燃烧,产生蓝紫色火焰,符合题意;
C、氢气,在氧气中燃烧,产生淡蓝色火焰,不符合题意;
D、红磷,在氧气中燃烧,放出红光,不符合题意。
【分析】根据物质在氧气中燃烧的现象分析,在描述现象时要注意语言的准确及严密,如烟与雾的区别,光和火焰的区别,如结论与现象的不同等。
9.【答案】A
A、石蜡在氧气中燃烧,生成物是两种,化合反应的生成物是一种.有氧气参加的化学反应不都是化合反应,故错误;
B、氧气有助燃性,液态氧用于火箭发动机,以促使燃料迅速燃烧.故正确;
C、氧气的化学性质比较活泼,它能跟许多物质发生化学反应.故正确;
D、冶炼钢铁需要高温,增大氧气通入量可以使燃料充分燃烧,提高高炉温度,所以钢铁冶炼中,进行富氧鼓风可提高炉温,加快冶炼过程,提高钢铁的质量和产量,故正确.
A.
【分析】A、根据石蜡在氧气中燃烧的反应的特点及化合反应的定义分析;
B、根据氧气有助燃性分析;
C、根据氧气的化学性质分析;
D、根据氧气有助燃性分析.
二、填空题
10.【答案】防止飞溅物炸裂集气瓶;
氢氧化钠(或NaOH)等碱性溶液
【解析】【解答】铁丝和氧气反应火星四射,生成妁热的四氧化三铁,落入集气瓶底部会使集气瓶炸裂,所以要提前铺上一层细纱或者放入少量水;
乙装置中液体是氢氧化钠(或NaOH)等碱性溶液,目的是吸收产生的二氧化硫,防止污染气体。
【分析】属于最基本知识点的考察,知识点通常直接来自课本,中考中常作为一个选项出现判断对错,注意记忆的准确性。
11.【答案】试管口没有放一团棉花;
加热时高锰酸钾粉末进入导管
加热高锰酸钾制取氧气时,为防止加热时高锰酸钾粉末进入导管,试管口应放一团棉花;
图中试管口没有放一团棉花;
这处错误