高考语文名句默写题名校联考大集锦100道含答案Word文件下载.docx

高考语文名句默写题名校联考大集锦100道含答案Word文件下载.docx

《高考语文名句默写题名校联考大集锦100道含答案Word文件下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考语文名句默写题名校联考大集锦100道含答案Word文件下载.docx（15页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

这是因为“”，用“”明确指出蚯蚓能以泥土、地下水

为食的原因。

（山西省河津市第二中学高三阶段性测评）

6．《庄子·

逍遥游》第一段中“”一句，描写鹏背之广；

“

一句，描写鹏翼之大。

（安徽省A10联盟高三摸底考试）

7．《逍遥游》第二段，在汤和棘的对话中，“”一句，

体现了鹏凭借旋风可以高飞。

而斥鴳竟然对之加以嘲笑，面对二者的思想境界，庄子感喟道：

“。

”（湖北省八校高三第一次联考）

8．《逍遥游》中庄子认为如果“___”，那么小草可以做它的小船，

而放置杯子就会贴在地上，这是因为“”。

（第一次全国大联考卷）

9．庄子《逍遥游》中，用“”一句指出蜩和学鸠所飞之低，又对斥鵁认为“”就是飞的最高限度给予一定的嘲权。

（河南省六市高三第一次联考）

10．庄子《逍遥游》中，先写蜩与学鸠以自己的飞行和休息来嘲笑大鹏，发出

“”的疑问，再写斥安鸟以自己的飞行来嘲笑大鹏，发出“”的疑问。

（河南省天一大联考高三阶段性测试）

11．《逍遥游》中，庄子认为宋荣子和列子虽有“未数数然也”的人生态度，但分别

存在“”和“”的不足，尚未达到“无己”“无功”“无名”的境界。

（宁夏银川一中高三年级第四次月考）

12．在《逍遥游》中，庄子认为列子虽免于步行，但还没有达到逍遥游，只有做到遵循宇宙万物的规律，，，才算逍遥游。

（山西省高三高考考前适应性测试）

13．韩愈在《师说》中用一句“”开门见山，亮明了自己的观点。

以

士大夫对待孩子和对待自己在从师而学问题上的相反态度作对比，指出这是

“”的糊涂做法。

（衡水金卷高三第二学期先享题语文信息卷）14．《师说》中韩愈提出了他心目中老师的作用是，而那些童子的

老师，是，这并不是韩愈所推崇的老师。

（广东省茂名市高三第一次综合

测试）

15．韩愈《师说》中指出：

古之圣人，“”，尚且跟从老师请教疑问；

今之众人，“”，却以跟从老师学习为耻。

（山东青岛二中学年第二学期高三期初考试）

16．韩愈在《师说》中指出圣人更加圣明、愚人更加愚笨的原因在于：

“古之圣人”虽然才能超出一般人很多了，“__”，“今之众人'

'

才智远不及圣人，却“___。

”（成都市高中毕业班第一次诊断性检测）

17．韩愈在《师说》中写道，时人在从师学习的问题上，对其子和对自身有不同的态度，对其子“”；

对自身“”。

（大庆实验中学高三上学期第一次月考）

18．韩愈在其《师说》中以孔子从师的例证证明了“”的观点，而郯子

等人道德学问不及孔子又与后文“”的观点相照应,论证严密。

（陕西省西安地区陕师大附中、西安高级中学、高新一中、铁一中学、西工大附中等八校联考）

19．杜牧《阿房宫赋》中“____”一句直接点明阿房宫占地广阔，

接着用“”极言阿房宫楼阁之高。

而“”则指出阿房宫是

依着山势走向修建的。

（安徽省合肥市高三第一次教学质量检测）

20．杜牧《阿房宫赋》描写高耸的建筑不计其数的一句是“”，

提醒晚唐统治者，对于强秦盛极而亡的历史，如果后代人只是一味哀叹而不以史为鉴，那么就会“”。

（湖北省襄阳市优质高中高三联考）

21．杜牧《阿房宫赋》中，“”一句形容楼台上由于歌声响亮而充满暖

意“”一句形容舞殿上由于舞袖飘拂而充满寒意。

（唐山市学年度高三上学期期末考试）

22．杜牧《阿房宫赋》中“”一句，从视觉的角度写焚烧香草时的景象，

“”一句则从听觉的角度写宫车经过时的巨大声响。

（山西省太原市高三上学期期末考试）

23．在《阿房宫赋》中，杜牧设想：

假如六国之君能够爱惜自己的人民，“”

同样，假如秦能够爱惜六国之民，“”，没有人能够消灭它。

（安徽省皖江名校

联盟高三12月联考）

24．《阿房官赋》中，杜牧说“”，认为秦国亡于自身，随后

又指出这类历史悲剧一再重演的原因是“”。

（湖北省宜昌市东湖

高中、宜都二中高三12月联考）

25．同样是描写赤壁附近的长江水，苏轼在《赤壁赋》中描写月出之后江面的景色是“白露横江，”；

而在《念奴娇·

赤壁怀占》中“”一句，作者用比喻手法描写出了江水的汹涌。

（河北省石家庄二中高三年级质量检测）

26．《赤壁赋》中，苏轼放开小船自由飘荡后“”，此情此景，让他欢

乐至极，不禁“”，想要登仙而去。

（山东省济南市高三3月模拟）

27．诗人常常借酒助兴，苏轼在《赤壁赋》中以“”一句表达酒能助兴而

令人不禁歌唱起来，用“”写曹操攻破荆州后在长江边上横着长矛饮酒作诗。

（湖北省重点中学教育联盟高三学年上学期第一次联考）

28．苏轼在《赤壁赋》中用“”的洞箫声写出了“客”的伤感，用一

句“”说明了“客”转悲为喜。

（贵州省遵义航天高级中学高三下学期第七次模拟）

29．苏轼《赤壁赋》中“”一句用比喻手法写箫声的余音悠长，

“”一句又用侧面烘托的手法借蛟龙起舞写出箫声极强的感染力。

（湖北省襄阳市学年上学期高一期末统一调研）

30．苏轼《赤壁赋》中“”一句，盛赞曹操文韬武略的英雄气概；

一句，则直抒胸臆，悲叹人生短暂易逝，接着又以“”对奔流不息的长江表达了羡慕之情。

（2019年河南省普通高中毕业班高考适应性测试）

31．苏轼在《赤壁赋》中认为：

如果从事物变化的角度看，“”

而如果从不变的角度看，“”，所以不必羡慕江水和明月。

（安徽

省A10联盟高三摸底考试）

32．苏轼在《赤壁赋》中说，对于不属于自己的东西，应该“”

只有“，”的江风与明月才是可以自由享受的。

（山东省实验中学高三第二次诊断性考试）

33．苏轼在《赤壁赋》开头以“”一句表现了月出后，升于天际的

景象，结尾处主客对人生的感悟实现了共鸣，他们“”，忘记了空间，“”

忘记了时间，主客皆进入豁达淡然的“乐境”。

早晨到来，天光照耀，做到了首尾呼应。

（呼和浩特市高三第一次质量普查调研）

34．《氓》虽是一首爱情诗，但从《氓》的一些诗句中，我们可以窥见奴隶社会古人生活的一些影子。

从“”中可以看出以货易货的贸易雏形；

女子把婚期延迟

到秋天，是因为对方“”。

通过桑叶枯黄衰败的景象，引出女子婚后在物质和

感情上的双重不幸：

自从嫁到你家后，“”；

自评没有差错，可是对方

“”，行为没有准则，三心二意。

（湖南省长沙市高三统一模拟考）35．《氓》一文中，两次写到氓的性情粗暴，一处是“”，另一处是“”。

女子在婚姻中没有什么过错，男子却对爱情没有定准，“”，以致女子婚姻

生活悲惨。

36．《氓》中以神态动作来表现女子期盼见到心上人的急切心情，见之则，

未见则。

（广东省深圳市红岭中学高三第四次模拟考试）

37．《诗经.氓》里男主人公对婚事进行占卜的结果是“”，随后主人

公提出“，以我贿迁”以完成婚事。

（辽宁省六校协作体学年度上学期高二期初考试）

38．在诗歌《氓》中，“”一句点出了女子的行为没有过错，“”

句则写出了男子反复无常、没有准则的特征。

（安徽省蚌埠市高三第一次教学质量检查）

39．屈原《离骚》中说，楚怀王糊涂荒唐，致使“”，而自己又遭嫉

妒，被小人“”，不受重用，难以施展抱负。

（天一大联考“顶尖计划”

2019届高中毕业班第二次考试）

40．屈原在《离骚》中先写“民生各有所乐兮”，然后以“”来与之

对比，表达了自己与他人不同的追求；

接着，“”又以反问的口吻来表达自己心志的坚定。

（深圳市高三年级第一次调研考试）

41．《离骚》中作者运用反问表达不同志趣的人不能相安共处的句子是

“”一句，从假设的角度强调自己对所向往美德的无悔，表达即使粉身碎骨也不会改变志向的句子是“”。

（安徽省A10联盟上学期高三11月考试）

42．李白的《蜀道难》中“”一句，用夸张手法极言山峰之高，山

峰座座相连，与天近在咫尺；

而“”一句则写出了瀑布飞泻，争相喧闹

的场景。

（呼和浩特市高三第一次质量普查调研）

43．李白在《蜀道难》中多次发出“蜀道之难，难于上青天”的感叹，其中两处接着

用“”的表情变化和“”的动作情态，凸显了蜀道之“难”。

（广州市普通高中毕业班综合测试）

44．杜甫《登高》中的“____”一句从空间角度极写漂泊异乡

之愁“____”一句则从时间角度写尽年老体衰之苦。

（广州

市高三年级调研测试）

45．杜甫的《登高》中“”一句，点出困苦催生白发，而“

一句，则表达了使人欲借酒消愁而不能的痛苦之情。

（河北省唐山市学年度高三摸底考试）

46．白居易《琵琶行》的语言简洁凝练，开篇仅用“”一句就已交

代了时间、地点、人物和事件，“”一句则点明了季节特征，并渲染了萧瑟落寞的氛围。

（河南省普通高中毕业班高考适应性测试）

47．白居易《琵琶行》中，“”一句从侧面写出了琵琶女第一次

演奏的神奇效果，“”一句则从侧面描写了琵琶女第二次演奏的神奇效果。

（中原名校高三第四次质量考评）

48．自居易的《琵琶行》中，以“月”烘托离别时惨淡气氛的语句是“__”

以“月”烘托琵琶女独守空船、寂寞冷清的语句是“_”。

（安徽皖江名校

联盟高三开年摸底大联考）

49．白居易《琵琶行》中，“”一句写琵琶女调弦校音，信手弹来，

而在诗人看来则是“___”。

（吉林省名校高三下学期第一次联考）

50．白居易的《琵琶行》中，运用比喻手法描写琵琶声休止的一句是“”通过写景侧面烘托琵琶声音乐效果的一句是“”。

（安徽省淮南市高三第一次模拟考试）

51．张中行先生为一幅国画题联，上联是“何处少墨同多墨”，下联则选用了白居易

的《琵琶行》，应是“”。

（湖南省雅礼中学高三月考）

52．《琵琶行》中的琵琶女，因为岁月流逝，年长色衰，只能“”

回想自己昔日“五陵年少争缠头”的时光，也只能“”。

“___

一句，写出诗人听闻琵琶女遭遇后，泪洒衣襟。

（江西上饶市重点中学高三六校第一次联考）

53．《琵琶行》中，白居易在《琵琶行》中“”一句写出了在浔阳

早晚听到鸟兽悲啼，听闻琵琶女自诉身世后，诗人白居易写了他听到几种乐声的不同感受，被贬浔阳之后听到乐声的感受是“”，而听琵琶女弹出的曲调则感觉

“”。

（河北省武邑中学高三下学期第一次质检）

54．李商隐《锦瑟》中的“”一句用弦多暗示作者天赋极高，多愁善感；

“”一句用典故表达了凄迷哀怨之情。

（衡水金卷高三第二学期先享题语文信息卷）

55．李煜《虞美人·

春花秋月何时了》中，春花秋月之外，“

也是勾起作者故国之思的景象；

而“