人教版度九年级上学期期末考试语文试题C卷检测文档格式.docx

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A．我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不止在我眼前，也在我心上缓缓流过。

B．斑羚们凝望着彩虹，有一只灰黑色的母斑羚举步向彩虹走去，神情恍惚，似乎已进入了某种幻觉状态。

C．莱昂纳多在《荒野猎人》中，饰演一位多次与死神擦肩而过的猎人，神情举止，无不惟妙惟肖，使人叹为观止。

D．2015年12月30日，随着最后一块桥面板被平稳吊装到合龙口上，世界首座双层六线铁路斜拉桥——新白沙沱长江特大桥终于豁然贯通了。

二、字词书写

3.下列加点字的注音完全正确的一项是（）

A．诀（jué

）别 

遏（yì

）制 

爆棚（bà

o） 

黯（à

n）然失色

B．喑（yīn）哑 

嘈（cāo）杂 

差评（chà

） 

义愤填膺（yīnɡ）

C．粗拙（zhuō） 

稽（jī）首 

昵称（nì

断壁残垣（yuá

n）

D．谀（yú

）词 

元勋（xūn） 

超萌（mé

ng） 

相形见绌（chù

）

三、现代文阅读

议论文阅读

君子风度陈鲁民

①子曰：

“质胜文则野，文胜质则史。

文质彬彬，然后君子。

”可见，中国人对君子的崇尚由来已久。

可现在的很多人却已经忘记了这种温柔敦厚的儒家君子之风，各种因琐事导致的恶性事件频频见诸报端，就连一些著名学者在与他人意见相左时，也不时恶语相向，把学术争论变成人身攻击。

在建设文明和谐社会的今天，重提君子风度并给予它新的阐释，十分有必要。

那么，何谓君子风度？

②以礼待人，尊重他人即君子风度。

著名文学家夏衍病危时，秘书看到他十分难受，就说：

“我去叫大夫。

”正当秘书开门欲出时，夏衍突然睁开眼睛，艰难地说：

“不是叫，是请。

”随后就昏迷过去，再也没有醒来。

在生命垂危的关头，夏衍仍然没有忘记用礼貌的语言表示对他人的尊重，这种君子风度，堪称楷模。

③感情克制，理性行事，乃君子风度。

生活中与他人有不同意见时，偶有争执在所难免，但一定要控制自己的感情，理性行事，据理力争，而不是恶语相向，逞一时之气。

胡适曾与鲁迅论战，虽多有不快，但都属正常笔墨官司。

后来作家苏雪林污蔑鲁迅，对鲁迅进行恶毒的人身攻击，胡适站出来仗义执言，批评苏雪林的过激言行，充分肯定鲁迅在中国现代文学史上的重要作用。

胡适的做法充分显示了一个学者应有的君子风度。

④严于律己，宽以待人，是君子风度。

君子处世，每每严格要求自己，“吾日三省吾身”。

遇到高人，见贤思齐。

与人有隙，反思自己的不足。

这样才能不断进步，身修德进。

与人交往时有容人的雅量，不用自己的标准苛求他人，尊重他人的观点与选择，即使分歧难以调和，也无非“ 

”，绝不强加于人，有失君子风度。

⑤临危不惧，勇于担当，为君子风度。

“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”是戊戌六君子之一谭嗣同临刑前的绝唱。

人最宝贵的是生命，谭嗣同却能勇于担当，笑对生死，用自己的生命换取世人的警醒，拯救积弱积贫的祖国，这是何等的君子风度！

泰坦尼克号即将沉没时，男人们主动把生还的机会让给妇女儿童，船长一直坚守岗位到最后，实为君子风度的另一绝佳阐释。

⑥君子风度是中华民族优秀精神文化遗产之一，时代的发展和需要又赋予了它新的内涵。

如果人人都能洞悉新时代背景下君子风度的内涵，并在日常生活中努力践行，我们的社会无疑会更加和谐，更加美丽。

君子风度这一古老的风尚也必将历久弥新，焕发新的生机与活力。

（选自《呼唤君风度》有删改）

4.下列对文章中心论点的概括中，最恰当、最简明的一项是（）

A．我们都要做君子

B．中国人崇尚君子

C．什么是君子风度

D．质胜文则野，文胜质则史。

5.根据文段内容，第④段的横线处应该填写的内容是（）

A．道不同不相为谋

B．前事不忘，后事之师

C．一拍两散，从此路人

D．话不投机半句多

6.《君子风度》的一文开头段落有什么作用？

请结合内容进行分析。

7.阅读《水浒传》选段，完成后面的题。

却说方腊从帮源洞山顶，落路而走，忙忙似丧家之狗，急急如漏网之鱼。

便望深山旷野，透岭穿林，脱了赭黄袍，丢去金花幞头，脱下朝靴，穿上草履麻鞋，扒山奔走，要逃性命。

连夜退过五座山头，走到一处山凹边。

见一个草庵嵌在山凹里。

方腊肚中饥饿，却待正要去茅庵内寻讨些饭吃，只见松树背后，转出一个胖大和尚来，一禅杖打翻。

便取条绳索绑了。

那和尚不是别人，是花和尚鲁智深。

拿了方腊，带到草庵中，取了些饭吃，正解出山来。

却好迎着搜山的军健，一同帮住，擒捉方腊，来见宋先锋。

宋江见拿得方腊，大喜。

便问道：

“吾师，你却如何正等得这贼首着？

”鲁智深道：

“洒家自从在乌龙岭上万松林里厮杀，追赶夏侯成入深山里去。

被洒家杀了。

贪战贼兵，直赶入乱山深处，迷踪失迳，迤逦随路寻去。

正到旷野琳琅山内，忽遇一个老僧，引领洒家到此处茅庵中。

嘱付道：

‘柴米菜蔬都有。

只在此间等候。

但见个长大汉从松林深处来，你便捉住。

’夜来望见山前火起，小僧看了一夜。

又不知此间山径路数是何处。

今早正见这贼爬过山来。

因此，俺一禅杖打翻，就捉来绑了。

不想正是方腊。

”宋江又问道：

“那一个老僧今在何处？

“那个老僧自引小僧到茅庵里，分付了柴米出来，竟不知投何处去了。

”宋江道：

“那和尚眼见得是圣僧罗汉，如此显灵，令吾师成此大功！

回京奏闻朝廷，可以还俗为官，在京师图个荫子封妻，光耀祖宗，报答父母劬劳之恩。

”鲁智深答道：

“洒家心已成灰，不愿为官，只图寻个净了去处，安身立命足矣。

“吾师既不肯还俗，便到京师去住持一个名山大刹，为一僧首，也光显宗风，亦报答得父母。

”智深听了，摇首叫道：

“都不要！

要多也无用。

只得个囫囵尸首，便是强了。

”宋江听罢，默上心来，各不喜欢。

1．《水浒传》作者施耐庵，别号 

。

《水浒传》是中国历史上第一部用白话文写成的 

小说，是中国四大名著之一。

2．选段写到了方腊被擒的事，说说宋江的农民起义军为什么攻打方腊的农民起义军？

3．选段写到鲁智深拒绝了宋江“做官”和做“僧首”的劝告，表现了他怎样的思想性格？

请阅读《壶口瀑布》选段，按要求完成题目。

第二次看黄河，我专选了个枯水季节。

春寒刚过，山还未青，谷底显得异常开阔。

我们从从容容地下到沟底，这时的黄河像是一张极大的石床，上面铺了一层软软的细沙，踏上去坚实而又松软。

我一直走到河心，原来河心还有一条河，是突然凹下去的一条深沟，当地人叫“龙槽”，槽头入水处深不可测，这便是“壶口”。

我倚在一块大石头上向上游看去，这龙槽顶着宽宽的河面，正好形成一个“丁”字。

河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。

山是青冷的灰，天是寂寂的蓝，宇宙间仿佛只有这水的存在。

当河水正这般畅畅快快地驰骋着时，突然脚下出现一条四十多米宽的深沟，它们还来不及想一下，便一齐跌了进去，更涌、更挤、更急。

沟底飞转着一个个漩涡，当地人说，曾有一头黑猪掉进去，再漂上来时，浑身的毛竟被拔得一根不剩。

我听了不觉打了一个寒噤。

黄河在这里由宽而窄，由高到低，只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着，甲拢成一束，向龙槽里隆隆冲去，先跌在石上，翻个身再跌下去，三跌、四跌，一川大水硬是这样被跌得粉碎，碎成点，碎成雾。

从沟底升起一道彩虹，横跨龙槽，穿过雾霭，消失在远山青色的背景中。

当然这么窄的壶口一时容不下这么多的水，于是洪流便向两边涌去，沿着龙槽的边沿乙而下，平平的，大大的，浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。

不，简直如一卷钢板出轧，的确有那种凝重，那种猛烈。

尽管这样，壶口还是不能尽收这一川黄浪，于是又有一些各自夺路而走的，乘隙而进的，折返迂回的，它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝，汩汩如泉；

或淌过石板，潺潺成溪；

或被夹在石间，哀哀打漩。

还有那顺壁挂下的，亮晶晶的如丝如缕……而这一切都隐在湿漉漉的水雾中，罩在七色彩虹中，像一曲交响乐，一幅写意画。

我丙陷入沉思，眼前这个小小的壶口，怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态，兼容了喜、怒、哀、怨、愁——人的各种感情。

造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗？

8.请联系前文，具体说说第一段中加点的“驰骋”词呼应什么?

好在何处?

9.第2段“黄河在这里由宽而窄”中“宽”指的是_________________，“窄”指的是__________。

10.请从修辞的角度品析下面的句子。

“先跌在石上，翻个身再跌下去，三跌，四跌，一川大水硬是这样被跌得粉碎”；

“又有一些各自夺路而走的，乘隙而进的，折返迂回的。

”

11.作者为什么要在文中着力描摹集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态的壶口，又说它“兼容了喜、怒、哀、怨、愁一一人的各种感情。

造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗?

四、句子默写

12.古诗文填空。

（1）水何澹澹，_________________。

（2）我寄愁心与明月，________________。

（3）__________________，崔九堂前几度闻。

（4）《论语》中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的句子是：

______________________，__________________。

（5）奔波漂泊的诗人笔下常常集结着梦牵魂绕的乡愁。

《次北固山下》中王湾以“________________，_________________。

”抒发了羁旅之思；

《夜上受降城闻笛》中李益以“_________________，_________________。

”表达了望乡之愁；

《天净沙·

秋思》中马致远更是以“_________________。

”一句道尽了游子的断肠之愁。

五、课内阅读

嗟夫！

予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？

不以物喜，不以已悲；

居庙堂之高则忧其民；

处江湖之远则忧其君。

是进亦忧，退亦忧。

然则何时而乐耶？

其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。

噫！

微斯人，吾谁与归？

（选自范仲淹《岳阳楼记》）

（与知识连结，更懂“记”）

13.初中已学的“记”有“修造记”“游览记”“器物记”，下面分类正确的一项是（）

①《岳阳楼记》 

②《核舟记》 

③《醉翁亭记》 

④《满井游记》 

⑤《小石潭记》

A．①③/④⑤/②

B．①②／③④／⑤

C．①③／④／②⑤

D．④⑤／②③／①

14.根据要求，完成题目。

（1）用现代汉语写出下面句子的意思。

（2）“噫！

微斯人，吾谁与归”包含了作者哪些感叹？

（与材料连结，更懂“人”）

15.阅读下面《宋史·

范仲淹传》中的材料，完成相关任务。

材料一：

（范仲淹）以母在时方贫其后虽贵非宾客不重肉。

妻子衣食，仅能自充。

而好施予，置义庄里中，以赡族人。