高考新课标全国I卷物理试题详解及分析Word文档下载推荐.docx
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轨道半径、线速度、角速度、周期以及向心力等与磁场强度的关系在我们备考时都需要自己去推导下，这样的话我们在考试的时候只需通过定性分析即可得出答案。
通过分析，我们知道唯有磁场强度改变了，其它条件没有变。
这里我们需要确认的就是在整个过程中洛仑磁力是不做功的，所以带电粒子的动能不变，及速度不变。
此时磁场强度变小，向心力也就减小了，故带电粒子的轨道半径要增大（向心力不足，相当于是做离心运动），故AB错误。
半径增大后速度不变，相当于是速度不变，带电粒子需要走更长的周长，故角速度减小，故D正确。
当然，这也不是一道很复杂的题目，如果考生需要通过临时推导，来判断半径以及角速度的变化也可以，但除了有的考生粗心推导错误之外，有浪费了考生的时间，何况需要临时来推导的考生，本身在知识点上就没有很深刻的理解，这里就需要你们好好的掌握定性分析这种方法，答题才能快又准。
这里我也传递一个思想给你们，全国I卷不难，较广东卷来说，仅难于全国I卷对计算要求会高点，这也是广东考生明年考全国I卷的难点！
这点广东的考生要注意了。
15．如图，直线a、b和c、d是处于匀强电场中的两组平行线，M、N、P、Q是它们的交点，四点处的电势分别为、、、。
一电子由M点分别运动到N点和P点的过程中，电场力所做的负功相等。
则
A．直线a位于某一等势面内，>
B．直线c位于某一等势面内，>
C．若电子由M点运动到Q点，电场力做正功
D．若电子由P点运动到Q点，电场力做负功
带电粒子在电场中的运动，涉及到的电势、电势能、等势面和电场力做功等都是常考的内容。
电势只与零势点的选取有关，与电场力是做正功还是负功无关，沿着电场线的方向，电势逐渐减小；
电势能与电场力做功有关，电场力做正功，电势能减小（而不是电势减小），电场力做负功，电势能增大；
本题我们只要能够定性的分析出这些问题、区分好，也就没有问题了。
对于本题，我们能够获取的信息是：
匀强电场和电子由M点分别运动到N点和P点的过程中，电场力所做的负功相等，电场力做功与路径无关，只与两点间的电势差有关，故我们可以得出N、P为等势线上的两个点，故直线c位于某一等势面内（匀强电场且c//d），且电场方向为M→N），故B正确。
C选项中MQ为同一等势面上的两点，电场力不做功，C错误。
M→P做负功，故P到Q做正功，D错误。
从此题中我们可以看到，题目本身并不难，在于我们如何快速又准确的把它分析出来，定性分析思想，很重要！
16．一理想变压器的原、副线圈的匝数比为3:
l，在原、副线圈的回路中分别接有阻值相同的电阻，原线圈一侧接在电压为220V的正弦交流电源上，如图所示。
设副线圈回路中电阻两端的电压为U，原、副线圈回路中电阻消耗的功率的比值为k。
A．U=66V，k=B．U=22V，k=
C．U=66V，k=D．U=22V，k=
变压器是一个比较孤立的点，一般都会在选择题中出现，对于变压器中电压、电流与线圈匝数的关系我们要清楚。
交变电流的峰值、有效值、周期等都是考点。
这题我们能够很好确立的就是比值的关系。
功率之比，即电流的平方之比，而电流又与匝数成反比，所以功率之比与电流的平方比有关，首先排除CD选项。
对于电压的关系，这里已经给出了具体的值，我们只需要把电压值代进去，可得只有A选项是符合题意的，故选A。
当然这里我们就不需要去直接算U等于多少了，只需要反推过去就可以。
这点就需要我们能够活学活用，不能够那么老实，定性分析的技巧，可以帮上你很大的忙，而且准确性很高，你们都可以学学。
17．如图，一半径为R、粗糙程度处处相同的半圆形轨道竖直固定放置，直径POQ水平。
一质量为m的质点自P点上方高度R处由静止开始下落，恰好从P点进入轨道。
质点滑到轨道最低点N时，对轨道的压力为4mg，g为重力加速度的大小。
用W表示质点从P点运动到N点的过程中克服摩擦力所做的功。
A．W=mgR，质点恰好可以到达Q点
B．W>
mgR，质点不能到达Q点
C．W=mgR，质点到达Q点后，继续上升一段距离
D．WmgR，质点到达Q点后，继续上升一段距离
此题，因质点m对轨道的压力在每一点都不相等，所以摩擦力是变力，故此题用动能定理或能量守恒定律做比较好。
运动到N时压力为4mg，此时由重力和支持力的合力提供其做匀速圆周运动所需的向心力，即，由动能定理可得：
，联立可得，故BD错误。
质点由N到Q，摩擦力所做的功一样，此时只需要用能量守恒定律可得质点运动到Q点还有动能，故质点还会继续上升一段距离（自己验证）。
此题需要简单的计算，这也是全国卷区别于广东卷的一个特点，类似于一个小计算题。
18．一带有乒乓球发射机的乒乓球台如图所示。
水平台面的长和宽分别为L1和L2，中间球网高度为h。
发射机安装于台面左侧边缘的中点，能以不同速率向右侧不同方向水平发射乒乓球，发射点距台面高度为3h。
不计空气的作用，重力加速度大小为g，若乒乓球的发射速率v在某范围内，通过选择合适的方向，就能使乒乓球落到球网右侧台面上，则v的最大取值范围是
A．
B.
C.
D.
此题其实我们广东2011年高考题17题类似，属于临界问题。
临界问题对于广东的考生来说算是一个比较头疼的问题了，但对于全国卷的考生来说或许会好点。
广东今年开始全国卷，可谓在这方面难度又要增加了！
临界问题在于找临界，那就要求我们去分析这个球的运动轨迹，会是怎样的一个运动情况？
要使乒乓球落到球网右侧台面上，则我们需要知道的两个条件就是，乒乓球首先得过网，这限制了乒乓球的最小速度；
其次，乒乓球过网之后如果速度过大，将越过右侧的台面，所以刚好落在右侧台面的最边缘是另外一个临界点，此时有最大的速度，则：
1）若球与网恰好相碰，根据，得，水平位移的最小值，则最小速度。
2）若球与球台边缘相碰，根据得，水平位移的最大值为，则最大速度，故D正确。
在临界问题方面，如果你们想轻车熟路的看一下就能想出来，你们得做好以下几点：
①追及问题；
②圆周运动最高点最低点问题；
③传送带问题；
④平抛运动问题；
⑤最后一个也是最重要的一个，那就是弹簧问题，特别是弹簧与动量和能量结合的问题。
广东卷对弹簧问题的要求很低，学生都可以不涉及，但是要求高分的学生我还是会跟他说明，额外的加入了弹簧部分的内容，效果很好！
现在起用广东卷，还是希望想考高分的学生落实好这方面的问题。
19．1824年，法国科学家阿拉果完成了著名的“圆盘实验”。
实验中将一铜圆盘水平放置，在其中心正上方用柔软细线悬挂一枚可以自由旋转的磁针，如图所示。
实验中发现，当圆盘在磁针的磁场中绕过圆盘中心的竖直轴旋转时，磁针也随着一起转动起来，但略有滞后。
下列说法正确的是
A．圆盘上产生了感应电动势
B．圆盘内的涡电流产生的磁场导致磁针转动
C．在圆盘转动的过程中，磁针的磁场穿过整个圆盘的磁通量发生了变化
D．圆盘中的自由电子随圆盘一起运动形成电流，此电流产生的磁场导致磁针转动
多选题使排除法不在适用了，这也是广东考生纠结的一部分。
其实，2010年以前广东物理卷考的就是不定项选择题，多数考生因不确定，只选一个确定的答案，这让考生选择题的平均分数大为降低。
因为看着哪个都觉得长得很像，但就是不敢确定哪个是亲生的。
其实解决这一问题的方法很简单，只要你们能够坚持的做下去，那选择题肯定不成问题。
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此题中圆盘在转动中由于切割磁感线从而在圆盘内部产生感应电动势及涡流，该涡流产生的磁场带动磁针转动，故AB正确；
由于圆盘面积不变，距离磁铁的距离不变，故整个圆盘中的磁通量没有变化，故C错误；
电流是由于圆盘切割磁感线而产生的，不是因为自由电子随盘移动产生的，故D错误。
电磁感应现象将会成为我们高考中很重要的一块内容，这里最核心的知识点就是楞次定律，希望大家能够很好的理解和应用这一定律，将有助于你们解决电磁感应的几乎所有问题。
20．如图（a），一物块在t=0时刻滑上一固定斜面，其运动的v－t图线如图（b）所示。
若重力加速度及图中的v0、v1、t1均为已知量，则可求出
A．斜面的倾角
B．物块的质量
C．物块与斜面间的动摩擦因数
D．物块沿斜面向上滑行的最大高度
此题为运动图像的应用，对于运动图像，我们首先要看清楚横纵坐标所表示的物理量。
分析图像上所能获取的信息；
图像所围成的面积为物块运动的位移，所以物块沿斜面向上滑行的最大高度也可以求出，故D正确。
由以及两段的运动情况，结合一般运动规律，可知AC正确。
运动图像为高考常考题型，学生一定要把它掌握好。
多数运动类型的题目，我们基本上都可以画出它的运动图像直观的把它表现出来，使学生更容易的把题目分析好、理解好。
21．我国发射的“嫦娥三号”登月探测器靠近月球后，先在月球表面附近的近似圆轨道上绕月运行；
然后经过一系列过程，在离月面4m高处做一次悬停（可认为是相对于月球静止）；
最后关闭发动机，探测器自由下落。
已知探测器的质量约为1.3×
103kg，地球质量约为月球的81倍，地球半径约为月球的3.7倍，地球表面的重力加速度大小约为9.8m/s2。
则此探测器
A．在着陆前的瞬间，速度大小约为8.9m/s
B．悬停时受到的反冲作用力约为2×
103N
C．从离开近月圆轨道到着陆这段时间内，机械能守恒
D．在近月圆轨道上运行的线速度小于人造卫星在近地圆轨道上运行的线速度
对于不定项选择题，不需要计算的我们可以做定性分析，所以我们可以先对CD选项进行判断。
从离开近月圆轨道到着陆这段时间内，我们知道“嫦娥三号”在离月面4m高处做一次悬停，所以“嫦娥三号”肯定做了减速运动（自由下落状态下其本应该一直做加速运动的），故机械能不守恒，C错误；
对于近地卫星的线速度和近月卫星的线速度，我们平时也要有一个定性的认识，那就是对于同一个中心天体（如绕着地球转，地球就是中心天体），卫星的线速度、角速度、周期、受到的向心力和向心加速度等与卫星轨道半径的关系我们要有一个定性的了解，对于这些关系，我这里就不一一写出来与你们了，这个需要你们认认真真的去推导一下这些公式，导出它们与卫星轨道半径的关系，知道它们与什么因素有关，这一是你们必须要去做的，否则你们很难准确的得出正确的答案。
天体运动每年都在不定项选择题中考，而且都是这样的一些关系的问题，你们只要按照我给你们讲的，必须得（亲自）去推导，一遍不行两遍三遍都可以，目的在于高考中能够稳拿下这道题，孩子们，加油吧！
第Ⅱ卷（非选择题共174分）
22．（6分）某物理小组的同学设计了一个粗测玩具小车通过凹形桥最低点时的速度的实验。
所用器材有：
玩具小车、压力式托盘秤、凹形桥模拟器（圆弧部分的半径为R=0.20m）。
完成下列填空：
（1）将凹形桥模拟器静置于托盘秤上，如图（a）所示，托盘秤的示数为1.00kg；
（2）将玩具小车静置于凹形桥模拟器最低点时，托盘秤的示数如图（b）所示，该示数为1.40kg；
（3）将小车从凹形桥模拟器某一位置释放，小车经过最低点后滑向另一侧。
此过程中托盘秤的最大示数为m；
多次从同一位置释放小车，记录各次的m值如下表所示：
序号
l
2
3
4
5
m（kg）
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