精选人教版小学语文六年级下册2 匆匆课后辅导练习第六十九篇文档格式.docx

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第2题【填空题】

读句子，体会句子的含义。

但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？

“平”的意思是______，从作者“不能平”的情感中你体会到______。

第3题【填空题】

第4题【填空题】

查字典填空。

“匆”字用音序查字法先查音序______，再查音节______。

按部首查字法先查______部，再查______画。

意思：

______。

词语：

______、______。

第5题【填空题】

根据意思写词语

①急急忙忙的样子。

______

②完全不知道的样子。

③眼睛定定地看的样子。

④在一个地方来回地走。

第6题【填空题】

第7题【填空题】

看拼音写词语。

cé

ncé

nnuó

shānshānlí

ng

汗____________移泪____________俐

kuà

huá

iró

ngluǒ

______越徘____________化赤______

第8题【填空题】

写出下列句子的修辞手法。

①燕子去了，有再来的时候；

杨柳枯了，有再青的时候；

桃花谢了，有再开的时候。

②过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。

③太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；

我也茫茫然跟着旋转。

第9题【填空题】

按原文填空

天黑了，我躺在床上，他便______地从我______，从我______飞走了。

等我睁开眼和太阳再见，这算又______一日；

我______，但是新来的日子的影儿又开始在______里闪过了。

第10题【语言表达】

不改变句子意思，给下面句子换种说法。

黄山的风景实在太美了！

第11题【现代文阅读】

阅读下面的一个文段，完成练习。

光明

赵丽宏

他是一种神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。

他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林，当然他也能使繁华之都衰败，使锃亮金属爬满绿锈、失去光泽。

老人额头的皱纹是他刻出来的，少女脸上的红晕也是他描绘出来的。

生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着。

他按时撕下一张又一张旧日历，把将来变成现在，把现在变成过去，把过去变成越来越远的历史。

他慷慨。

你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。

他公正。

你________权重如山、腰缠万贯，________一介布衣、两袖清风，他都一视同仁。

没有人能将他占为己有，哪怕你一掷千金，他也决不会因此而施舍一分一秒。

你珍惜他，他________在你身后长出绿阴，结出沉甸甸的果实。

你漠视他，他就化成轻烟，消散得无影无踪。

有时，短暂的一瞬会成为永恒，这是________他把脚印深深地留在人们的心里。

有时，漫长的岁月会成为一瞬，这是因为浓雾和风沙淹没了他的脚印。

在文中横线处填上关联词，最恰当的一项是（）

A、即使……或是就由于

B、不管……还是便因为

C、尽管……尽管便因为

D、即使……即使就由于

请用四个词语概括“光阴”的特点。

用一句话概括第1自然段的大意。

（不超过10个字）

读了这个片段，你有什么感想？

你每天的时间是如何安排的？

你认为有没有需要改进的地方？

请选择其中一个方面写一写。

无

第12题【现代文阅读】

阅读下文，回答问题燕子去了，有再来的时候；

但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？

——是有人偷了他们罢：

那是谁？

又藏在何处呢？

是他们自己逃走了罢：

现在又到了哪里呢？

我不知道他们给了我多少日子；

但我的手确乎是渐渐空虚了。

在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；

像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。

我不禁头涔涔而泪潸潸了。

“复”字的音序为______，部首为______。

“复”在字典中的解释有：

①重复；

②恢复；

③再；

又；

④答复。

文中划线的“复”字应选择______种解释。

文中画线的句子表达了作者______。

文中画线的句子运用了______的修辞手法，把______比作______。

选文第一句话使用的修辞手法及在全文中的作用是（）

A、对比，提起下文

B、排比，点明题意

C、比喻，烘托气氛

D、排比，引出联想

第13题【综合题】

读句子，看看下面各句使用了什么修辞手法。

过去的日子如轻烟，被微风吹散了。

太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。

我何曾留着像游丝样的痕迹呢？

燕子去了，有再来的时候；

在千门万户的世界里的我能做些什么呢？

只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。

第14题【书写】

读读下面词语，再写写（看谁写得最漂亮）

第15题【语段阅读】

阅读下文，回答问题

去的尽管去了，来的尽管来着；

去来的中间，又怎样地匆匆呢？

早上我起来的时候气小屋里射进两三方斜斜的太阳。

太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；

于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；

吃饭的时候，日子从饭碗里过去；

默默时，便从凝然的双眼前过去。

我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。

等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。

我掩着面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

这段话的作者是______，“闪过”等词语形象地说明了时间______。

写出下列词语的同义词。

挪移——______凝然——______

本段主要写了什么？

文中画线的句子使用了什么修辞手法？

请你仿照这样的写法，再写上几句。