秋季版七年级语文上册第五单元总结与提升新人教版Word文档下载推荐.docx

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3．多音字

称　闷　挣

笼背模

翘

4．形近字

畏罪潜逃　据为己有　孤苦伶仃　一模一样

怪诞不经　大相径庭　神采奕奕　恋恋不舍

迫不及待　一刻不停　提心吊胆　默默无言

1．比喻：

花白的毛，很活泼，常如带着泥土的白雪球似的，在廊前太阳光里滚来滚去。

2．拟人：

又一次我让农场里的一只胖大白鹅代孵，那些小家伙却高高兴兴地跟在她后面，好像她是它们真正的母亲似的。

对比：

如《猫》第15段第三只猫的外貌及家人对它的态度，与前两只猫形成对比。

止有剩骨：

“止”通“只”。

1．而两狼之并驱如故　原来

2．意将隧入以攻其后也　通道，这里用作状语，“从通道”的意思

3．屠自后断其股　大腿

4．狼亦黠矣　狡猾

1．之：

①复投之（代词，指狼）　②而两狼之并驱如故（结构助词，取消句子独立性）　③禽兽之变诈几何哉（助词，的）

2．其：

①场主积薪其中（代词，指麦场）　②屠自后断其股（代词，指狼）　③恐前后受其敌（代词，指两狼）

3．以：

①投以骨（介词，把）　②意将隧入以攻其后也（连词，来）

1．一狼径去　古义：

离开。

　今义：

从所在地到别的地方。

2．禽兽之变诈几何哉　古义：

多少，意思是能有多少。

几何学。

3．止增笑耳　古义：

罢了。

　今义：

耳朵。

1．狼不敢前：

前，名词作动词，上前。

2．其一犬坐于前：

犬，名词作状语，像狗一样。

3．一狼洞其中：

洞，名词作动词，挖洞。

4．恐前后受其敌：

敌，名词作动词，攻击。

1．关于不能主观臆断的名言：

事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？

2．关于保护动物的古诗：

谁道群生性命微，一般骨肉一般皮。

劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。

——白居易

1．《猫》，作者郑振铎，作家、文学史家、翻译家，我国新文化运动的倡导者之一。

主要著作有《中国俗文学史》《海燕》等。

2．《鸟》，作者梁实秋，作家、翻译家。

主要著作有《雅舍小品》《偏见集》等。

3．《动物笑谈》，作者康拉德·

劳伦兹，是奥地利动物行为学行为家、科普作家，并且是诺贝尔生理或医学奖获得者。

4．《狼》，作者蒲松龄，字留仙，又字剑臣，别号柳泉居士，人称聊斋先生，清代文学家，著有短篇小说集《聊斋志异》。

二、单元检测卷

第五单元达标检测卷☞（答案见110页）

（100分，90分钟）

题　号,一,二,三,总　分

得　分,一、基础积累与运用（25分）

1．下列词语加点字注音有误的一项为（　　）（2分）

A．消耗（hà

o）　　污涩（sè

）　　　忧郁（yù

B．潜逃（qiá

n）怂恿（yǒng）瞵视（lí

C．羽（yì

）感喟（kuì

）丰腴（yú

D．嗔怪（chēn）匍匐（fú

）孵出（fū）

2．下列词语书写有误的一项为（　　）（3分）

A．怪诞　　小凫　　栅栏　　神采奕奕

B．障碍模样例行疯疯癫癫

C．绦带余晖俯冲大相径庭

D．草苹暮蔼吹拂无所顾忌

3．下面加点的词语使用错误的一项是（　　）（3分）

A．杜鹃是很健壮的一种鸟，孵出来之后，羽毛渐丰，就可把巢据为己有。

B．有些外行人批评：

研究动物行为的科学家实验的方法怪模怪样。

C．理想有时候又是海天相吻的弧线，可望而不可即，折磨着你那进取的心。

D．他们从小青梅竹马，发誓即使是海枯石烂也不分开。

4．下列标点符号使用正确的一项是（　　）（3分）

A．“这究竟是怎么回事呢？

同志们。

”厂长严肃地说。

B．“没有，”他生气地说：

“我一点儿事也没有。

”

C．基础知识究竟扎实不扎实？

对今后的继续深造有重要影响。

D．我看出来这是一只白鸟——老天！

这不是可可吗？

它的翅膀稳定地动着。

5．下列句子朗读节奏划分有错误的一项是（　　）（3分）

A．担中/肉尽，止有/剩骨。

B．一狼/得骨止，一狼/仍从。

C．其一犬/坐于前。

D．转视/积薪后，一狼/洞其中。

6．下列各句中没有语病的一项是（　　）（3分）

A．在市民的共同努力下，使我市中心城区的卫生状况得到了根本性的改变。

B．中日关系能否走向正常化，取决于日本政府是否坚持正确的历史观。

C．我国在酒泉卫星发射中心发射的实践十六号卫星升空，将主要用于开展空间环境探测和技术试验。

D．刘洋在天宫一号里太空授课，进一步激发了广大青少年对科普教育活动、宇宙空间的向往，对学习科技知识的热情。

7．（2015·

张家界）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（　　）（2分）

让适当的人处在适当的位置上，承担适当的责任是非常重要的。

________________。

大雁这种团队性强的动物，总是能给人以无限的启发。

①雁群会挑选一只最强壮的大雁担任头雁，掌控方向，带领所有的大雁飞翔。

②雁阵中也蕴含了这个道理。

③爱护、关怀、鼓舞每一只大雁，防止它们掉队。

④这样的安排既保证了团队的飞行效率，又保护了新生力量的成长。

⑤然后挑选另外两只强壮的大雁断后，让它们照顾年幼体弱的大雁。

A．①⑤④③②B．②①⑤③④

C．①②④③⑤D．②①④③⑤

8．某班正在开展以“保护动物，呵护生命”为主题的综合性实践活动，请你完成以下任务。

（6分）

（1）写一条与本活动相关的宣传口号，要求观点鲜明，有文采。

（1分）

（2）写两句与动物有关的古诗词或写两个与动物有关的影视剧名称。

（2分）

（3）周末，爸爸要带全家去新开业的一家“野味名吃店”吃烤野鸭，你打算怎样劝说爸爸放弃这个想法？

（3分）

二、阅读（40分）

（一）课内文言文阅读。

（9分）

一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。

途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。

一狼得骨止，一狼仍从。

复投之，后狼止而前狼又至。

骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。

顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。

屠乃奔倚其下，弛担持刀。

狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。

久之，目似瞑，意暇甚。

屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。

方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。

身已半入，止露尻尾。

屠自后断其股，亦毙之。

乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？

止增笑耳。

9．解释文中加点的词语。

缀：

__________________________

窘：

弛：

暇：

洞：

几何：

10．用自己的话说一说狼的狡猾表现在哪里。

11．屠户对狼的态度发生了怎样的变化？

（先从文中找出相关词语写下来，再自己加以总结）（2分）

12．从遇狼到杀狼，在整个过程中，屠户是怎样做的？

表现出他怎样的特点？

（二）（2015·

南京）阅读下面的材料，完成问题。

（16分）

【材料一】

人们在荒僻地和那些远离居住区的地方都从未发现过麻雀。

（甲）麻雀，同鼠类一样，眷恋人类的住宅。

它们在树林里，在广袤的田野里都不乐意。

只要稍加注意就会发现，城里的麻雀比乡村还多。

它们乐于待在人多的地方，以便依靠人们生活，我们集散种子的各处自然成为它们喜欢出入之处。

它们又多又贪，它们尽干蠢事；

它们的聒噪令人心烦，它们的欢跃给人添乱；

它们一文不值，它们的羽毛一无所用，它们的肉不好吃。

因此，它们到处被驱赶，人们甚至不惜花很高昂的代价将它们轰走。

（节选自布封《动物素描》，刘阳译，

江苏人民出版社2005年版，有删改）

【材料二】

麻　雀

　　　[法]法布尔

麻雀属于鸟类，而不是昆虫，但是，它们与人朝夕相处，所以，我心血来潮，在观察研究昆虫的同时，又想到了它们：

麻雀在哪儿搭窝筑巢呢？

每一种动物都应该具备一门生命攸关的建筑技艺，以便最大限度地充分利用可使用的场地。

在尚未有屋顶和墙壁的年代，麻雀是利用树洞来作为其栖息之所的，因为树洞较高，可以避开不速之客的骚扰，而且树洞洞口狭窄，雨水打不进来，但洞中却别有一番洞天，宽敞得很。

因此，即使后来有了屋檐和旧墙，它仍旧对树洞情有独钟。

如果找不到合适的树洞，麻雀就只好不辞劳苦地一点一点地搭建自己的窝巢。

令人惊叹的是它筑巢时所使用的材料。

它的那张床垫可谓形状怪异，由一堆乱七八糟的羽毛、绒毛、破棉絮、麦秸秆等组成，这就需要有一个固定而又平展的支撑物来支撑。

这种困难对麻雀来说，简直是小事一桩，它会想出一个大胆的方案来：

它打算在树梢上，仅用三四根小枝丫作为依托，建窝搭巢。

它的这个窝巢悬于半空中，摇摇晃晃的，要想让它不掉下来，可得具有高超的建筑技艺呀！

它在几根枝丫的树杈间把所能找到的东西——碎布头、碎纸片、绒线头、羊毛絮、麦秸秆、干草根、枯树叶、干树皮、水果皮等等——全都聚拢在一起，做成了一个很大的空心球，一旁有一个小小的出入口。

这个球形窝体积庞大，因为它的穹形窝顶需要有足够的厚度来抵御雨水。

这个窝布置得很乱，没有一定之规，没有艺术性，但却非常结实，能够经受得住一季的风吹雨打。

我家屋前有两棵高大的梧桐树，树枝垂及屋顶。

整个夏季，麻雀都飞到这儿来栖息，生息繁衍。

梧桐树交相掩映的碧绿枝叶，是麻雀飞出其家屋的第一站。

（乙）小麻雀在能够飞翔觅食之前，总是在这第一站叽叽喳喳地叫个不停；

吃得肚子滚圆的大麻雀从田间回来也先在此歇息；

成年麻雀经常在这儿开“碰头会”，照管家中刚刚出巢的小麻雀，一边训诫不听话的孩子，一边鼓励胆怯的孩子；

麻雀夫妇常在这儿吵嘴；

还有一些麻雀常在此议论白天所发生的事情。

它们从清晨一直到傍晚，络绎不绝地在梧桐树和屋顶之间飞来飞去。

然而，12年中，我仅见过一次麻雀在树枝间搭窝的。

一对麻雀夫妇忙碌着，辛辛苦苦地在一棵梧桐树上搭建空中巢穴，但是，它们好像对自己的劳动成果并不满意，因为第二年我就没看见它们再搭了。

瓦屋顶提供的庇护所既牢固又省力，何须再费心劳神地去搭建什么空中楼阁呢？

看来，麻雀们更加偏爱这种省时省力而又牢固的屋檐下的窝巢。

（选自《昆虫记》，陈筱卿译，

中央编译出版社2011年版，有删改）

【材料三】

但令四海常丰稔，不嫌人间鼠雀多

丰子恺

（选自《护生画集》，上海译文出版社2012年版）

[注释]画中诗句出自明代方孝孺的《百雀诗》：

“曲巷高檐避网罗，朝来饱啄陇头禾。

但令四海常丰稔，不嫌人间鼠雀多。

”稔（rěn）：

庄稼成熟。

13．三则材料中，作者对麻雀的态度有什么不同？

各出于什么原因？

14．材料二中，作者详略得当地说明了麻雀是如何利用不同场地筑巢的。

请结合文章内容分析。

15．甲、乙两处都用了拟人的手法，但语言各有特色，请分别举例说明。

（4分）

（三）阅读下文，完成问题。

（15分）

被一只猫温暖的人生

①在遇到鲍勃之前，波文的人生糟糕到了极点。

他喜欢玩音乐，不肯踏踏实实找一份养家糊口的工作，又在别人的撺掇下染上了毒瘾，女友因此离他而去，家人对他不理不睬。

波文成了无家可归的流浪汉，虽然主动进了戒毒所，但他对生活万念俱灰，根本找不到戒毒的动力。

②那天，他偷偷躲进楼道里，想逃避工作人员无休止的思想教育，意外发现一只