新人教版版八年级下学期期中物理试题C卷文档格式.docx
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D．
3.以下对物理现象的估测符合实际的是
A．我们九年级物理课本的重力约为10N
B．一个标准大气压大约能托起10m高的水柱
C．课桌的高度约为150cm
D．中学生步行的速度大约为5m/s
4.下列说法正确的是
A．手提水桶感觉很累，是因为水桶的重力作用在手上
B．鸡蛋磕到碗边上鸡蛋破了，是因为鸡蛋受到的力大于碗受到的力
C．在草地上滚动的足球，最终会停下来，是因为足球受到了摩擦力
D．推出去的铅球可以在空中继续运动，是因为铅球始终受到推力的作用
5.如图所示，将边长10cm的正方体木块放入装有水的烧杯中，木块静止时，上表面距离水面4cm，g取10N/kg，则（）
A．木块受到的浮力为4N
B．木块底部受到水向上的压强为103Pa
C．木块的密度是0.4g/cm3
D．使木块完全浸没需要4N向下的力
6.牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过推理而抽象概括出来的．如图所示的实验中也应用了这种研究方法的是：
A．探究声音能否在真空中传播
B．探究同一直线上的二力合成
C．研究压力作用的效果
D．探究石块在水中是否受到浮力
7.如图所示，能够说明流体压强与流速关系的是
A．甲图：
拦河坝设计成下宽上窄
B．乙图：
用漏斗向下吹气乒乓球不下落
C．丙图：
潜水艇的上浮和下沉
D．丁图：
玻璃厂用吸盘搬运玻璃
8.现在各学校都在开展“足球进校园”活动，关于同学们在足球比赛中涉及的物理知识，下列分析正确的是
①足球鞋底凹凸不平，是为了减小与地面的接触面积，从而减小摩擦力
②用头顶足球攻门时，头感到疼，说明物体间力的作用是相互的
③足球能在空中飞行，是因为运动员对飞行的足球仍有力的作用
④守门员及时截住射门的足球，说明力可以改变物体的运动状态
A．①③
B．①④
C．②④
D．①③④
9.如图所示，图甲是小车甲运动的s-t
图像，图乙是小车乙运动的，v-t
图像，由图像可知（）
A．甲车的速度为0.5m/s
B．甲车速度大于乙车速度
C．甲车做匀速直线运动，乙车保持静止
D．甲，乙两车经过5s通过的路程都是10m
10.下列对生活中的事例认识正确的是（）
A．跳远时助跑是为了增大惯性
B．教室内投影仪的成像原理是u>
2f
C．冬天搓手取暖是通过做功改变手的内能
D．用吸管吸饮料是利用了嘴的吸力
二、填空题
11.爱米拉开弓将箭射出去，是利用了________的惯性，说明力可以改变物体的________
。
12.如图所示，水平桌面上放着一个装有适量水的圆柱形容器，有一重6N，边长为10cm的正方体木块（不吸水），用质量、体积忽略的3cm长细线将其与容器底部中央相连，木块排开水的体积为700cm3，则细线对木块的拉力为______N，容器底受到水的压强为______Pa。
剪断细线，待木块静止后，容器对桌面的压强与细线剪断前相比将_______（填“变大”、“变小”或“不变”）。
（g=10N/kg）
13.600Ｎ的压力作用在200cm2的面积上产生的压强是__________帕，它表示的意义是_____________.
14.在以“力”为主题的辩论赛中．正方和反方提出了许多观点．小明是正方辩手之一，请你替小明提出两个有关力的正确观点：
________、________．
15.洗手后用力甩手，用力把手上的水甩掉后，水滴最终会落在地上，这是由于________的缘故：
在航天飞行器中处于失重状态的宇航员，其身体________惯性（“没有”或“仍具有”）。
16.运动员用网球拍击球时，球和网拍都变了形。
这表明两点：
一是力可以使物体发生_____，二是物体间力的作用是_____的。
此外，网拍击球的结果，使球的运动方向和速度大小都发生了变化，表明力还可使物体的_____发生改变。
17.水的密度为1×
103千克/米3，其单位读作_________；
一盛有水的烧杯放置于水平桌面上，现将杯中的水缓缓倒去三分之一，则剩余部分水的密度__，烧杯对桌面的压强____（后两空选填“变大”、“不变”或“变小”）。
18.如图所示，将一小球向斜向上抛出，小球做复杂的曲线运动．实际分析处理时，可以把小球的运动看成沿竖直方向向上减速运动，同时在水平方向向前匀速运动．当小球到达最高点时，小球的速度_____（选填“等于零”或“不等于零”），在最高点小球受到的重力突然消失，空气阻力不计，则小球将______（选填“静止”“竖直下落”或“做匀速直线运动”）．
19.医生在给小明注射疫苗时，注射器中药液能被“吸入”针管是利用了________的知识；
医生用酒精给他的皮肤消毒时，他感到皮肤比较凉，这是因为酒精________的缘故．
三、实验题
20.在探究“影响液体内部压强大小的因素”实验中：
（1）如图甲所示，用手按压强计的橡皮膜，U形管内水面出现高度差；
将橡皮膜放入酒精中，U形管内水面也出现高度差，这说明________，这种研究问题的方法是________法．
（2）若在使用压强计前，发现U形管内水面已有高度差，通过________方法可以进行调节．
①从U形管内向外倒出适量水；
②拆除软管重新安装；
③向U形管内加适量水．
（3）比较图乙、丙实验可知，液体内部压强与________有关；
比较丙、丁实验可知，液体内部压强与________有关．
（4）小唐还发现在同种液体中，金属盒距液面的距离相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差________（选填“不变“或“变化“）．表明________．
21.某同学在探究“摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，设计了如下两种测量摩擦力大小的方案．
方案A：
木板水平固定，通过弹簧测力计水平拉动木块，如图所示（a）；
方案B：
木块固定，通过细线水平拉动木板，如图所示（b）．
（1）上述两种方案中，你认为更合理的方案是_____，原因是_____．
（2）该实验中应测量的物理量是_____、_____．
（3）除了实验必需的弹簧测计力、木板、木块、细线外，该同学还准备了质量为200g的砝码若干个．下表是通过改变木块对木板的正压力，该同学记录的数据．
实验次数
1
2
3
4
5
砝码个数
测力计读数（N）
0.50
1.00
1.50
1.98
2.50
木块重（N）
2.00
请根据上述数据在上图示的坐标纸上画出木块所受摩擦力与压力的关系图象．
（_____）
（4）两接触面间的摩擦因数为摩擦力与相应压力的比值，由图象可知该木块与木板间的摩擦因数为_____．
22.某同学在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录如下表：
实测物体
物体质量m（kg）
重力G（N）
比值G/m（N/kg）
物体1
0.1
0.98
9.8
物体2
0.2
1.96
物体3
0.3
2.94
（1）在实验过程中，需要的两个测量工具是：
_______________
（2）分析表中数据，能得出结论：
四、计算题
23.小英同学得到一边长为10cm，密度为0.7g/cm3的正方体木块，她将木块用细线系于圆柱形容器的水中，如图所示，请你帮她分析以下几个问题：
（圆柱形容器静止在水平桌面上）
（1）木块所受的浮力大小.
（2）细线的拉力大小.
24.一质量为40g的容器，装满水总质量为140g，装满油后总质量为120g，求油的密度？
五、作图题
25.如图所示是在水平公路行驶的汽车，请画出汽车牵引力的示意图。
26.在如图中画出足球对桌面压力的示意图．
参考答案
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
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