校园网站的设计与实现Word文档格式.docx
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,网页制作和使用动态网页技术（ASP）
实现动态内容更新是网站开发的核心内容。
关键词：
网页、制作、访问、链接
目
录
第一章：
诸论…………………………………………………..1
1．1
设计思想…………………………………………………1
1．2
开发工具的选用及介绍………………………………….1
第二章：
网站总体分析与设计
2
2．1
网站系统分析……………………………………………….2
2．2、主页设计
3
2．3、数据库设计
4
第三章：
详细设计
3．1
家长学校联络簿………………………………………………4
3．2
网上图书馆
11
3.3
网上评优投票系统
20
3．4
达级考试在线查分系统与计数器的制作………………………22.
第四部分：
系统的使用说明与安装
25
第五部分：
参考文献：
26
附录：
源文件代码
27
第一章
诸论
1．
设计思想
通过网站，全面宣传，展示学校风采、优点与特色，发布学校的重大活动安排与招生政策，
增强家长与学校之间的联系，在
上实现完成部分校务，提高办事效率。
1.2
开发工具的选用及介绍
ASP
的优势：
Active
Server
Pages：
“动态服务器网页”，一般简称为“ASP”，ASP
之所以能受到大家的重
视与使用的原因，主要在于所产生的执行结果都是标准的
HTML
格式，而且这些程序是在
网络服务端中执行，使用一般的浏览器（如
IE或
Netscape）都可以正确地获得
的
“执行”结果，并且将这
执行的结果直接在浏览器中“浏览”，不像
VBScript
或
javascript
是在客户端（Client）的浏览器上执行，若使用
来设计程序，客户端
（Ｃlient）在ＩＥ浏览器中可以显示程序执行的结果，可是，客户端（Ｃlient）若使用
Netscape
浏览器就无法显示
的执行结果。
ＡＳＰ的特点：
任何开发工具皆可发展ＡＳＰ,只要使用一般的文书编辑程序，如
Windows
记事本，就可
以编辑。
当然，其他网页发展工具，例如，FrontPage
Express、
ＦrontPage
等也都可以；
不过还是建议你用记事本来写，既省钱又方便，若是使用那些所见即所得的网页编辑来写
ＡＳＰ，可能会发生一些意想不到的离奇状态。
通吃各家浏览由于
程序是在网络服务器端中执行，执行结果所产生的
文件适用
于不同的浏览器。
语言相容性高
与所有的
ActiveX
Script
语言都相容，除了可结合
HTML，VBScript、Java
Script、Active
X
服务器组件来设计外，并可经由“plug-In（外挂组件模组）的方式，使用其他厂商
（Third
Party）所提供的语言。
隐密安全性高如果我们在浏览器中直接查看网页的原始代码，
就只能看到ＨＴＭＬ文件，原始的ＡＳＰ程序代码是看不到的！
这是因杰ＡＳＰ程序先于
网站服务（ＷebServer）端执行后，将结果转换成标准ＨＴＭＬ文件，再传送到客户端
（Client）的浏览器上，因此，我们所辛苦撰写的ＡＳＰ程序并不会轻易地被看见进而被盗
用。
易于操控数据库
ＡＳＰ可以轻易地通过ＯDBC（Open
Database
Connectivity）驱动程序连接各种不同的数据库，
例如：
Acess、Foxpro、dBase、Oracle
等等，另外，ＡＳＰ亦可将“文本文件”或是”
Excel”
文件当成数据库用。
面向对象学习容易
ＡＳＰ具备有面向对象（Ｏbject-Oriented）功能，学习容易，ＡＳＰ提供了五种方便能力
强大的内建对象：
Request、Response、Sever、Application
以及
Session，同时，若使用
ＡＳＰ内建的“Application”对象或”Session”对象所撰写出来的ＡＳＰ程序可以在多个
网页之间暂时保存必要的信息。
的六大内部对象
对象名称
功能描述
RequestResponseServerSessionApplicationObjectContext从客户端取得信息将信息送给客户
端提供一些
Web
服务器工具储存在一个
Session
内的用户信息，该信息仅可被该用户访问
在一个
ASP-Application
中让不同的客户端共享信息可以用来配合
Microsoft
Transaction服
务器进行分布式事务处理
所以我选择了
结合
Frontpage
架构长沙市工商职业中专学校网站
第二章
网站总体分析与设计
网站系统分析
根据前面的设计思想进行分析，按照系统开发的基本观点对网站进行分解，从内容上可对
网站作如下划分：
l
学校风采
通过学校概括、教师风采、校园之星及部分图片等内容来展现。
优点特色
通过新闻、生动活泼的教育教学栏目来展现。
信息发布
通过公告栏、信息查询等栏目来实现，内容有招生政策、
活动安排等。
部分校务
根据校务的公开程度与参与人数的多少，特选择评优、家校联系、收支情况、重
大事件四大校务在网上实现。
2.2
主页设计
网站主页采用静、动相结合的方式，即静态的主画面和动态的图片相结合，体现学校的勃
勃生气，静态主页方式介绍学校风采、优点特色、信息发布，对于四大校务，就得利用
ＡＳＰ与数据库结合的技术建立数据库查询管理系统，采用交互式的动态的
web
画面来实
现。
2．3
数据库设计
采用的数据库是
Access
，拟建立
teach.mdb
库文件，包含如下几个表文件：
allmessage
留言信息表
Libbooks
图书信息表
Libcategories
图书类别信息表
Libemps
图书馆用户信息表；
stud
学生信息表
第三章
详细设计
家长学校联络簿
3．1．1
功能：
利用
SQL
语法过滤特定的家长留言意见，让老师可以针对某位特定学生家长所发表的意见
作出独立的回答，同时，家长在发表个人意见时，若认为意见内容涉及敏感的话题或是意
见内容涉及私人隐私，都可用“悄悄话”的方式发言，这些“悄悄话”将不会被显示出来
让大家看到，当然，老师拥有管理的能力，只要以密码登录管理模式，就可以进行各个学
生家长的单独意见回复，而且还能看到家长们所留下的“悄悄话”。
3．1．2
组成构造
共分成六大部分：
1，
意见留言结果网页
guest.htm：
用来显示家长发言与老师回复内容，同时还具备一般模
式与管理模式两种显示方法。
2，
家长发言表单网页
addmsg.htm：
让学生家长填写发言内容并选择发言性质。
3，家长发言数据处理
程序
add.htm：
处理家长发表的意见数据，同时将这些意见数
据记录起来并将网页显示转向至意见留言结果网页。
4，老师回复表单网页
teachans.htm：
让老师针对某位特定学生家长所发表的意见作出独
立的回答。
5，
老师回复数据处理
anssave.htm：
处理老师回复的数据内容，同时将这些意见
数据起来并将网页显示转向至意见留言结果网页。
6，数据表文件
allmessage：
用来储存家长发言数据与老师回复数据的
类型数据库
文件。
“数据表文件”负责存放家长发言数据与老师回复内容的数据记录，为
类型的库文
件，将它定名为：
“message.mdb”。
下图为家庭联络簿的组成与流程图：
老师回复
家长留言
读入
写入
3．1．3
数据库结构设计
数据库文件”teach.mdb“中的数据表”
allmessage“的栏目设置，如下图：
字段名
字段类型
3．1．4
界面设计与重点、难点代码的设计
数据库与留言显示程序网页
家长发言与老师回复的内容数据全部储存在数据库中，要在网页中显示目前的家长发言与
老师回复数据，必须先进行数据库的链接与打开，要链接数据库我们必须使用
ADO
对象群
的
Connection
对象；
而要打开数据库则必须使用
对象群的
Recordset
对象，程序：
set
cn=server.createobject（"
adodb.connection"
）
cn.open
"
filedsn=c:
\program
files\common
files\odbc\data
sources\ms
access
database.dsn"
rs=server.createobject（"
adodb.recordset"
sql="
select
*
from
order
by
留言时间
desc"
rs.open
sql,cn,1,1
对象是负责浏览与操作从数据库取出来的数据，Connection
对象只负责与数据库
进行链接的动作，并不能使用数据库内的数据，因此必须建立一个可以存取数据库数据的
对象，使用
RS.Open
方法存取”teach.mdb”数据库
SQL,CN,1,1
使用
open
方法来打开数据表或执行
Select
指令参数设置如下：
参数一（SOURCE）:
为欲打开的数据表或
指令。
参数二（ActionConnection）:
指定一个已打开的数据库对象，将此参数设为链接我们已
经建立好的
对象“CN”。
3，
参数三（
CursorType）：
指定
的打开类型，1
为可读写且可自由移动。
4，
参数四（LockType）:
指定锁定类型，1
为只读。
数据排序与
指令
指令的筛选语句：
格式：
Select…From
语言中：
“Select”数据表“中选取某些“栏位”的数据。
2.如果要选取的数据表数据包含了一个以上的栏位，则我们可以利用“，”逗号来栏位名称
隔开。
3．
如果要选取的数据表数据包含了全部的
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