中考班主任计划文档格式.docx

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三、工作重点及措施：

（一）统一思想、不辱使命

初三工作非比寻常，是学校教学工作的重中之重。

尤其，针对这届生源在数量和质量上较上届都有很大差距的情况下，我们要实现学校的目的，就必须付出加倍的努力，牺牲更多的个人时间和利益，教初三，就意味着肩头多了一份沉重的责任，就要对学生负责、对家长负责、对自己负责，更要对学校的声誉负责!

这一点必须成为全体初三老师的共识。

（二）合理安排，抢抓时间

本学期21周，有效教学时间缺乏20周。

下学期只有16周有效的教学时间。

因此，老师尽量在本学期上完初三绝大局部课程，最迟下学期三月底完毕新课。

第一轮复习紧紧结合中考说明，夯实双基;

第二轮复习为专题讲座和知识综合训练为主，做完局部中考模拟试卷;

第三轮复习为中考前两个星期，重新让学生回归书本，以梳理归纳，查缺补漏为主。

根据考试说明的要求，以课本和课程标准为根据，教学要突出重点，复习课教学要攻克难点;

出试卷要揣摩考试热点。

（三）有效教学，强化质量

1、细化各班的奋斗目的，明确工作职责。

根据学校要求各班各老师都要明确目的和要求。

面向全体学生，不歧视任何一个学生;

课堂上做到精讲多练，课后认真做好培优补差工作，并与第二周落实好各学科的提优工作，争取在期中考试后将化学的提优班也开设出来。

2、加强备课组的管理。

以学科为单位，以备课组长为主要负责人，发扬备课组团队协作精神，发挥集体智慧，充分利用盐中优秀资源，要求学科组和盐中做到统一要求、统一备课、统一进度、统一考察，并确保每组每周有一位老师参加盐中大教研活动。

3、继续施行阶段抽测制度，及时召开质量分析会，及时诊断，及时反思，及时研究制定调控方案，并在教学中及时采取整改措施，形成较为完善的教学质量保证与监控体系。

针对本班前5名学生，各老师实行负责制，抓好成绩的提升。

4、认真抓好体育训练，对体育较薄弱的学生（特别是学优生）加强锻炼，方案国庆后利用下午三节课下活动时间安排跑步，争取体育会考成绩到达优秀程度。

5、年级组指导每天坚持巡课，每周坚持敲门听课，每月坚持师生座谈。

经常和老师交流、研究，及时理解学生学习状况。

使初三课堂既有形，更具神，真正做到高效。

（四）关爱学生，以德促教

1.定期召开年级组大会，对初三年级学生开展理想、信念教育活动。

抓好学生的思想教育，坚持开好每周的班会课。

以拼搏创造奇迹，成功来自努力、一分耕耘，一分收获知识改变命运、奋斗成就将来等来鼓励学生，促使他们树立信心，鼓足勇气，努力为实现自己的人生目的奋斗。

2.重视学生的心理安康教育，有的放矢地开展工作。

初三学生面临着毕业、升学，承受的心理压力特别重，这压力有来自于家长过高的期盼，也有来自于自身的考试焦虑。

假如不重视对他们的心理安康教育，就可能造成事倍功半的效果。

班主任一旦发现学生心理存在问题就及时对症下药，标本兼治，任课老师协助班主任对学生进展细致的谈心，分析问题，进展家访，寻求和家长的沟通。

帮助学生根据自己的学习现状，制定出短期和长期目的，定期召开学习经历交流会，指导学法，帮助学生进步复习效率。

帮助学生树立良好的人生观、价值观。

这也是我们班会课一以贯之的主题内容。

3.真心关心每一位学生，认真效劳每一位学生，对全体学生都要做到有爱心、细心、耐心;

尤其对后进生在教育教学上，提问优先，作业修改优先，表扬奖励优先;

要擅长挖掘他们的闪光点，扶植起步点，把握反复点，促进飞跃，努力做到不放弃任何一名学生。

4、加强家校合作，及时向家长反应学生每阶段在校的学习情况、思想动态、纪律表现，与家长共同讨论切合实际的教育方法，对稳定学生学习情绪、促使良好思想品德养成、端正学习态度、进步学习成绩起到一定效果。

各班根据实际情况，可以经常与家长获得联络，争取教育的化。

5.加强班主任队伍建立，定期进展班主任工作研讨，努力进步班主任的德育工作程度，同时合理利用班会、课间空余时间找学生谈心，争取找每人谈话一次，到每位学生家家访一次，对班级特殊学生还可屡次家访。

中考班主任方案

（二）

一、指导思想

全面贯彻**市二期课改精神，以市、区教学工作会议精神及学校年度工作意见为指导，充分认识抓好初三毕业班工作对学校开展的重要意义。

发扬与时俱进，开拓创新的精神，求真务实，提升课堂教学质量，抓好初三年级教育教学工作。

努力寻找课堂教学的打破口，促进课堂有效教学，引领学生生动、活泼、主动地学习，积极进展命题研究，把握中考新方向，强化初三教学管理和指导，力争使本届毕业班教学质量上一个台阶。

二、期望目的

1、努力进步各学科的合格率和平均分，力争使各科平均分、合格率到达或超过区平均程度。

2、力争使中考五门学科的总分合格率保持08届的成绩到达100%。

3、实在做好提优工作，力争进步优秀率。

三、工作思路：

抓两头促中间，分层指导教学，力求整体进步。

四、工作重点：

狠抓两个率：

确保合格率、力争在进步优秀率上有所打破。

五、主要措施

（一）进一步加强对毕业班工作的指导

1.充分认识到毕业班工作对学校开展的重要意义，树立毕业班工作一盘棋的思想，优化教学资源的配置组合，群策群力，克制困难，努力实现教学效益的化。

2.学校进一步完善初三毕业年级由校长室直接指导，教诲处详细负责这一管理形式，突出对毕业年级的过程管理和质量监控。

定期召开初三教学工作会议，根据初三各学科教学情况和学生学习情况，按照学校对本届初三的目的，讨论研究共商良策。

3.协调政教处等职能部门，组织、指导班主任工作，坚持教书育人，德育为先的原那么，措施要得力，方法要多样，确保本届初三学生拥有正确的人生观、价值观。

（二）加大教学常规管理的力度，全面进步课堂教学的质量

1.抓好常规，确保秩序

继续贯彻《《**区中小学老师教学常规要求》》，抓好教学管理工作，认真落实有关教学工作的规章制度，确保毕业班教学秩序的正常进展。

2.集体备课，增强实效性。

由教诲处牵头进展初三老师与教研组其他优秀老师的同伴互助结对活动，加强学科教学的研究和交流，强化集体备课制度。

全体中考学科任课老师必须认真钻研课程标准及教材、认真研究近几年中考试卷，分析并找出其规律，有的放矢地制订教学及复习方案，并在理论中不断调整，增强实效性。

3.目的教学，进步针对性。

初三班主任和任课老师要在坚持面向全体学生，不放弃任何一个学生的同时，对不同层次的学生提出不同的要求，积极尝试分层教学，使优秀生持续开展，中等生得到进步，学困生到达合格。

教学中要研究及改良教学方法，限度的调动学生学习的积极性，在强化双基的同时，努力培养学生的创造性、发散性思维和解决问题的才能。

4.强化练习，增强实战才能。

深化研究考纲和近几年中考试题，把握正确的中考改革趋势，明确复习方向和重点，遵循以纲为纲，以本为本的原那么，认真总结近几年中考复习指导工作，研讨新形势下中考复习策略，制订好教学方案和教学进度，施行合理、可行、有效的中考复习形式和方法。

广泛地搜集信息，结合本校实际，有针对性地进展模拟及强化练习，努力进步学生的实战才能。

（三）优化教学资源的配置和组合，实现教学效益的化

1.注重师生情感沟通。

学生是学习的内因，学生肯不肯学，信心足缺乏，积极性高不高，直接决定了教学的效果。

学校继续要求各任课老师在每次月考后与学生一起分析他们存在的问题，帮助他们解决疑难，促进他们的进步。

学校也将定期召开不同层次学生座谈会，听取学生意见。

努力调动学生学习的积极性，使各班学生以良好的精神状态投入到学习中去。

2.注重学习方法的指导。

除了在平时的教学过程中加强对学生进展学习方法的指导外，九月份将邀请复旦大学优秀学子来校给初三学生作学习方法指导讲座，帮助学生进步学习效率。

3.科学安排提优、补差工作。

为了让学有余力的学生吃的饱，学校将加大提优力度，利用学校的优质资源，对这局部学生进展集中辅导进步;

对学习困难的学生那么进展针对性的补差。

4.争取家长配合，形成教育合力。

学校将通过召开家长会、局部家长座谈会等形式，及时通报学校初三工作安排和设想，听取他们的意见，限度的获得家长的理解和支持。

5.重视体育训练，力争体育中考成绩继续名列全区前茅。

中考班主任方案（三）

众所周知，九年级，是初中三年中最最关键的一年，我们的教育教学目的也就更明确更全面。

在这一学期里，我要为培养有理想、有信心、有毅力、有干劲、讲文明、守纪律的毕业生而竭尽全力，更为了学生可以考上理想的高中，为了不辜负学生家长的热切期望，我会在积极落实学校德育工作和做好常规工作的根底上，根据xx二班的详细情况及毕业年级的特殊性，制定本学期的工作方案。

班级目的：

1、加大班级管理力度，树立良好班风学风，增强班级凝聚力，进步学生竞争力。

2、每个学生都有明确的目的方案，并且有信心、有毅力、有干劲去实现理想。

3、做好培优补差工作，做好中等生的进步工作。

4、在各方面争做年级第一

工作重点：

1、加强班级管理，紧抓学生行为标准。

2、定目的，树典型，营造良好的学习环境。

3、大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导。

4、开好班会，及时解决班级存在的主要问题，让学生及时充电。

班级口号：

我信我行，我拼我赢!

详细措施

1、新学期民主重选新班委。

2、继续表扬和违纪记录。

3、继续对手比赛。

4、继续写xx夜话。

5、继续按学号轮，实行值日班长全面负责制，并认真写好班级成长故事。

6、继续班级语文课前五分钟展示活动。

7、继续人人管理班级制，即每人至少是班级一方面的管理员。

人人为班级效劳，班级为人人效劳。

8、继续注意加强对后进生的教育工作。

9、继续经常与家长联络，建立和学生家长的良好关系。

10、继续加强班级建立，营造科学文明的班级气氛。

我想只要我以人为本，以金子般的爱心来对待学生，多一分尊重，多一分宽容，多一分理解，善待每位学生，相信我一定能将班级工作做得更好，也相信学生中考的成功和将来的辉煌，就在我的无限热爱中。

预祝xx二班的孩子们个个展翅高翔!

也预祝我这个xx班主工作顺利!

中考班主任方案（四）

一.指导思想

树立素质教育、德育为先