小班《小绵羊生气了》绘本详案Word文档下载推荐.doc

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小班《小绵羊生气了》绘本详案Word文档下载推荐.doc

2.观察画面,并能用简短的语言讲述画面内容和自己的想法。

3.初步体验在生气时朋友的帮助是很重要,珍惜与好朋友之间的情谊。

活动准备:

1.《小绵羊生气了》教学课件PPT;

2.音乐《梦幻曲》、《苹果》、《野蜂飞舞》、《找朋友》;

活动重点:

理解故事,并能用简短的语言讲述画面内容和自己的想法。

活动难点:

了解生气时最合适的处理方法

活动过程:

一、谈话导入,激发幼儿的学习兴趣。

 

1.师:

今天嘟嘟老师给你们带来一个新朋友,看看是谁呀?

(小羊)是的,这只小绵羊叫莫莫,挥挥手和莫莫打个招呼吧!

瞧,莫莫还有一个好朋友呢,她叫茉莉,你们知道哪只是茉莉吗?

茉莉和莫莫哪里不一样呢?

(茉莉是头上戴花的,莫莫不戴花)我们也和茉莉打个招呼吧!

2.仔细看,莫莫今天怎么了?

(生气了)你们猜一猜,他为什么会生气呢?

(幼儿猜一猜)它到底为什么生气呢?

我们一起来听故事《小绵羊生气了》。

二、边看PPT边分段欣赏故事,理解故事内容。

(一)出示第2—6页,讲述故事第一片段,体验“等待”。

播放背景音乐《梦幻曲》

师:

在一个美妙的清晨,小绵羊莫莫和茉莉发现了一棵苹果树。

树上结满了又大又红的苹果。

(什么样的苹果?

)其中有一个苹果是莫莫想要的,他努力地跳啊跳啊。

可是无论他跳得多高,总是够不着那个苹果。

莫莫想,也许苹果会自己掉下来吧!

于是他等啊等啊!

耐心地等待着。

我们一起陪莫莫等一等好吗?

1.出示闹钟,唱数1—10

这是什么?

(闹钟)我们和莫莫一起数数1-10,看看苹果会不会掉下来了呢?

师生一起数数。

苹果掉下来了吗?

(没有)莫莫很有耐心,他决定继续等下去。

2.出示画面:

音符

(音符)这是莫莫想到的第二个主意。

猜猜莫莫想干什么?

(唱歌)

你们会唱《苹果》的歌吗?

师幼齐唱《苹果》。

看看苹果掉下来了吗?

(没有)

3.出示画面:

红苹果

莫莫想到了第三个主意。

他想对苹果说点话,让他快掉下来,他会对苹果说什么呢?

请幼儿说一说。

4.出示画面6,

莫莫想了许多办法,可是那个苹果就是不掉下来!

莫莫等着等着就怎么样?

(睡着了)当莫莫醒来时会发生什么事呢?

(苹果掉下来了)是吗?

我们来继续听。

(二)出示第7——10页讲述故事第二片段,体验“生气”。

当莫莫醒来时,却发现苹果不见了,谁正在吃那个苹果!

(茉莉)哎呀!

莫莫等了那么长时间的苹果,却被茉莉吃了,这时候莫莫会怎么样?

(生气、着急)是呀,他会说什么?

谁来学学莫莫的语气?

(请个别幼儿回到)

2.师:

是呀,莫莫大吼:

“把我的苹果还给我,这是我的苹果!

”莫莫很不高兴,他嚷道:

“我要我的苹果!

3.观看第9、10页,莫莫真的怎么了?

(生气了)你怎么看出他生气了?

(三)观看第11-18页,讲述故事第三片段,了解莫莫生气后发生了什么事。

生气的莫莫会变成什么样呢?

我们一起看一看。

(先放音乐,再用聚光灯)

(出示画面,播放音乐《野蜂飞舞》。

教师在激情焦躁的音乐下引导幼儿讲述第11-17页故事)

1.观看第11页,师:

非常生气的莫莫变成了什么样子?

(长出了生气牙齿、犄角、蹄子、尾巴)。

2.他还做了哪些事情呢?

我们继续看第12-15页。

边看边引导幼儿观察讲述。

3.莫莫生气可怕吗?

(可怕)更可怕的事情发生了,观看第16-18页,忽然,地面怎么了?

(裂开了)莫莫“咚”的一声掉进了黑黑的洞里。

你们看掉在洞里的莫莫好可怜,他拼命的叫:

咩咩,可是没人听见,他想把墙撞破,墙没撞破,自己的头却撞疼了,他一人在黑黑的洞里好可怜。

4.莫莫现在怎么样?

(孤单)为什么会这样?

请幼儿说说

小结:

莫莫生气的时候做了很多不应该做的事,所以才会发生这么可怕的事。

你们有生气的时候吗?

什么事会让你生气?

三、观看课件第16-18页

莫莫现在怎么样?

它是怎么让自己不生气的呢?

(讲述故事)

一个人安静了一会儿,也会让自己不生气的。

这时候莫莫想到了谁?

(茉莉)想到了好朋友茉莉,唉,茉莉会来吗?

3.(讲述故事17页)你们觉得茉莉棒不棒?

你想对茉莉说些什么?

(用爱心小熊鼓励宝宝大声表达)

四、结合课件19页,集中讨论:

生气时,最好的处理办法是什么?

师:

在生活中会有一些事情让我们生气的,但是你们生气时会像莫莫这样吗?

你们是怎么让自己不生气的呢?

请幼儿说一说

你们看,这里有许多图片,生气地时候可以干什么呢?

 

生气时,千万不能像莫莫一样发脾气,要让自己冷静下来,可以看看书、听听音乐、运动一下、给朋友打打电话、和大人说说、看看电视、少吃点甜的东西等等,生气就逃走了。

五、(观看课件第20页)讲述故事结尾。

莫莫生气时还得到谁的帮助?

(茉莉)是的,看来生气时好朋友的帮助,也能让我们不生气哦!

你们有好朋友吗?

(有)好,找到你的朋友,一起到跳个舞吧!

嘟嘟老师祝你和你好朋友每天都开心!

(在音乐《找朋友》中,结束活动。

3

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