学校维修工作总结Word格式.doc

学校维修工作总结Word格式.doc

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1、大力宣传提高校安工程知晓率由于校安工程牵涉面广，对学校的正常教育教学有一定的影响。

因此，我校不仅要对校安工程的重大意义进行介绍，更要对校安工程的具体项目、施工周期、竣工时间、施工期间学生的教育教学工作安排等内容向广大

师生及学生家长和社会各界进行广泛宣传。

既要在施工场所设臵永久性安全警示牌，又要召开师生大会适时提醒。

2、优化施工环境保障正常教学。

施工区与教学区进行有效隔离。

沿着施工区四周10米设臵隔离带，张贴醒目标志，杜绝师生进入，确保师生安全。

3、保持水、电、路畅通。

施工期间学校与供电部门保持密切联系，及时向施工单位提供有效信息，以便及时调整施工方案。

4、加强监督确保工程质量根据上级主管部门的要求，对施工方的资质、项目资料、安全措施、监理人员等进行逐一核实，对工程质量进行现场监督，并及时将有关情况记录存档，实行校长是第一责任人，分管校长是直接责任人的监督管理机制。

5、健全档案及时送审凡与本校维修工程有关的资料，学校将分类收集归档，并及时报送有关部门审批，切实做到每个项目手续齐全资料详实。

四、资金来源及安排

1、列入财政年度预算；

鼓励社会各界捐资捐物支持校舍安全工程。

2、要按照“分账核算、专款专用”的原则，严格管理，规范使用，杜绝挤占、挪用、克扣、截留、套取工程专款。

要保证按工程进度拨款，不得拖欠工程款。

制订和落实有关规费的减免政策，切实节约投资。

要对资金使用情况实行跟踪监督。

对挤占、挪用、克扣、截留、套取工程专项资金、违规乱收费或疏于管理影响工程目标实现的，要依法追究相关负责人的责任。

3、建立健全校舍安全工程质量管理责任追究制度。

对发生因学校危房倒塌和其他防范不力造成安全事故导致师生伤亡的，对改造后的校舍因选址不当或建筑质量问题遇灾垮塌致人伤亡的，要依法追究相关负责人员的责任。

六、学校组建学校安全工程领导小组

组长：

崔云华。

组长为第一责任人，全面负责工程实施的各项工作。

对因工作不力、管理不严或违规操作等造成工程安全隐患或事故的，人为因素影响项目进度或延误工期的，挤占、挪用、截留、滞留工程资金的，疏于管理造成国有资产流失以及出现其他重要责任事故的行为，要严格按照有关规定追究有关负责人的责任。

成员：

张金勋、肖倩、李向文、韩国新。

具体负责改造加固工程的实施：

张金勋、肖倩主抓学校食堂；

李向文、韩国新主抓学生澡堂。

太平一中学生澡堂工程立项报告

一、项目建设背景

“三难”问题一直是困扰我校发展的突出问题，特别是我校属于农村寄宿制学校，在校学生多，因为学校没有建澡堂，学生只有用热水瓶打热水回来用面盆洗澡，很不方便。

有的学生为此请假回家洗澡，有的热天用冷水洗澡，有的干脆平时不洗澡，休息日回家才洗澡。

洗澡不便，已影响学生学习和身体健康，

枣阳市政府和市教育局积极创办“人民满意教育”，逐年加大教育投入，配套设施建设着力落实“五有”，即有安全的学生宿舍，有设施配套的学生食堂，有面积充足的厕所，有符合卫生标准的学生饮用水，有澡堂。

二、学校基本情况

枣阳市太平镇第一初级中学始建于1954年，学校位于太平镇东北角，教育路2号，，校园总面积67000平方米，交通便捷，环境优雅。

法定代表为崔玉华。

学校属全额拨款事业单位。

学校一直处于稳定发展时期。

尤其是在普九期间，各种基础设施日臻完善，学校规模逐步扩大，办学水平大幅提高。

目前该校在校学生1150人，其中住读生731名。

三、项目建设的要求

学校计划在男、女生学生宿舍楼处分别建造两间澡堂，每间澡堂面积26平方米，共计104平方米。

项目建成后，可一次性容纳80名学生同时洗浴。

四、项目概况

1、项目名称：

枣阳市太平镇第一初级中学学生食堂新建工程项目

2、承办单位概况：

（1）、单位名称：

枣阳市太平镇第一初级中学

（2）、项目联系人（业主法定代表人）：

崔玉华

联系电话：

15997222929

3、项目建设单位：

4、建设地址：

太平一中男、女生学生宿舍楼一楼

5、项目建设总投资：

8万元

6、项目建设周期：

2010年8月—2010年11月

五、资金来源

项目计划总投资8万元，由国家财政拨付。

六、项目建设工期计划

1、2010年7月份完成项目立项研究报告。

2、2010年8月开工建设，2010年11月竣工。

七、结论

本项目投资完成后，可一次性容纳80名学生同时洗浴，圆满解决目前学生洗澡难的问题，有利加强学生卫生意识，有利于学生的身心健康发展，具有良好社会效益，项目建设是必要可行的。

太平镇第一初级中学

2010年6月篇二：

08学校工作总结修

湟中县田家寨中学

2007—2008学年度第二学期学校工作总结

本学期，我校在县教育局正确领导下，以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，以科学发展观为统领，继续强化创新意识、质量意识、服务意识、争先意识、拼搏意识，从严治校，力创特色。

紧紧围绕提高教育教学质量这一永恒主题，扎实开展教育科研，深入推进素质教育，坚持求真务实、突出重点、狠抓落实的原则，比较圆满地完成了各项工作，现就本学期工作总结如下。

一、建设“平安校园”，创造和谐稳定的教育环境。

1、切实加强对学校安全工作的组织领导，建立健全安全防范工作的各项规章制度，坚持24小时值班，认真落实各项安全防范措施。

2、以提高学生自我保护意识和能力为主线，通过广播、专刊、致家长信、组织观看交通安全、学生安全预防与自护等安全教育录像、张挂宣传条幅等形式，积极有效地开展安全宣传与教育。

3、加强安全工作责任制，对出现重大安全事故实行一票否决。

本学期，通过广大教职工的共同努力，我校创造了和谐稳定的教育环境，无任何较大安全事故发生。

二、深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《湟中县教育局关于加强中小学德育工作的实施意见》，扎实有效地开展学校的德育工作。

（一）加大力度建设德育队伍，落实“全员育人”机制，切实抓好学科渗透教育工作。

1、继续坚持班主任例会制度。

通过例会，总结阶段性德育工作经验，剖析工作中存在的问题，研讨改进工作的措施和应对策略，分析班级管理工作和学生思想中出现的新问题、新情况；

布置阶段性德育工作的目标、任务和要求；

针对工作中存在的普遍问题，组织班主任老师开展讨论、总结经验、交流心得，使德育工作做到了“虚事实做、实事细做、细事勤做”，为班主任工作能力的提高创造了条件；

编发班主任学习资料，加强班主任理论与政策的学习。

通过研究、分析、探讨、学习、交流，大家集思广益、群策群力，提高了班主任自身素养，确保德育工作的实效。

2、充分发挥课堂教学作为思想品德教育的主阵地作用，广大课任教师能够深挖教材的思想性，把德育目标列为教学的首要目标，搞好德育工作的渗透。

各教研组在教研活动中能够认真研讨如何在教学中落实“情感、态度、价值观”目标，教师在课堂教学中能够自觉地把知识传播、能力培养、智力发展和思想情操陶冶结合起来，学校各学科的德育渗透有成效。

（二）、加强德育常规管理，建立健全了后进生转化等德育制度。

1、常规治理常抓不懈。

我们把卫生保洁、仪容仪表作为学生精神面貌进一步好转的切入点，强化卫生保洁要求，加强对学生仪容仪表的监管，学生的精神面貌有了较大的改观。

2、本学期以来，学校充分利用课间操、班会、集会、校内外活动等途径有计划、有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、劳动教育、法制教育、安全教育、心理健康教育和道德教育与文

明礼仪养成教育，做到重点清，要求明，措施实，由知到行，环环扣紧。

在做好基础工作的前提下，多渠道、多角度、多领域引导学生树立正确的人生目标、积极的生活方式、健康的情趣爱好。

3、建立健全对后进生强化帮教措施，做到有工作计划、有落实。

学校要求辅导教师建立后进生个人档案，定期进行跟踪辅导，有转化过程记录。

广大科任教师能够充分熟悉后进生转化工作的意义，通过课堂教学这个主渠道，以学科德育渗透的方式对后进生施以积极的影响，密切配合班主任做好后进行的转化工作，本学期后进生转化工作成效较为显著。

（三）、举行德育实践活动，促进校园文化建设。

为提高德育工作效果，校办公室、团委及各年级组通过举行内容丰富、形式多样的德育实践活动，努力促进校园文化建设。

1、通过认真组织开展“清明节”扫墓、“我与税收”、“保护环境，热爱家园”征文等活动，深入开展爱国主义和革命传统教育,促进了思想道德建设。

2、4月末成功举办了一年一度的田径运动会，使生命舞动、让风采尽显，提高了广大师生的竞技技能，进一步增强了全民健身运动的理念。

3、在“5〃12”四川汶川大地震发生后及时组织广大学生开展“爱心捐款”活动,共收到学生捐款5817元。

通过活动，引导学生学会学会奉献，帮助学生体会感动，教育学生“情系灾区、关爱生命”，培养了学生的爱心，弘扬了“一方有难、八方支援”的伟大民族精神。

4、5月30日，庆“六〃一”文艺汇演张扬了个性，舒展了性灵，让学生们绽放了灿烂的笑容，感受到青春的美丽，使人心血沸腾，激情澎湃。

5、6月学校举行了2008届毕业生告别母校仪式，通过这一活动让学生学会感恩，感恩老师的教育，感恩学校的培养，感恩父母的关怀，感恩社会的支持，以积极昂扬的态度来面对今后的人生。

二、继续坚持教学、教研齐抓并举，充分发挥教务处的指导、监督功能，进一步增强服务意识，深化教学改革，全面提高教学质量。

（一）、加强常规管理，提高教学质量。

1、进一步修定符合我校实际的教学常规管理细则，把常规管理的要求落实到教学工作的各个环节。

对教案、作业、听课笔记做到了每月一次的大检查和平时不定时抽查，对检查情况进行具体的记录，并结合班级《教学日志》将检查情况通过各教研组、全体教师会议集中反馈，对检查中存在的问题及时与科任教师交换意见。

通过一学期常规管理的强化，教师教案编写进一步规范，教案中体现的创新理念进一步增强，杜绝了无教案进课堂的现象。

2、进一步规范学校听课、公开课教学、讲课比赛制度。

本学期要求教师听课次数在20节以上，新教师在35节以上，要求教学主管人员、教研组长每两周听一节本组教师随堂课，并及时向被听课教师反馈听课意见，做到了有听课有反馈。

严格执行学校的课务管理制度，教务处加强查课制度，防止迟到、缺课、早退、严禁私自调课，进一步规范请假制度，对于查课中存在的问题，及时向各科任老师交流意

见。

做好教师月考勤统计与公布。

在继续认真实施“传、帮、带”工作的我们同时，还通过迎“三〃八”女教师讲课比赛、庆“五〃四”青年教师讲课比赛、信息技术与课堂教学整合观摩课、优秀教案评比等活动，组织广大教师尤其是青年相互听课、相互评议，让他们在更高的理性高度，从更加直接的领悟层面上更好地得到提高。

3、健全教研制度。

要求各教研组每周开展一次教研活动，认真做好教研活动情况记载，以课堂为阵地，以公开课的说课、评课等为活动方式，形成积极探讨，教研内容包含理论学习、探讨成功教学教法、解决课堂教学中碰到的问题。

为进一步提高教研组活动质量，教务处加强了对教研组作的指导