《驴小弟变石头》教学设计文档格式.doc

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《驴小弟变石头》教学设计文档格式.doc

那头骡子仰着头,皮笼头上的红缨,像是秋雨里一朵艳红的鸡冠花。

2.出示《驴小弟变石头》的封面图

(1)看图说说你看到了什么?

你能根据题目提出哪些问题?

(2))指着驴爸爸驴妈妈:

“猜猜看,他们是谁?

他们在做什么?

(3看着封面,你了解到了哪些信息?

介绍作者威廉史塔克。

威廉•史塔克1907年出生于纽约。

23岁时开始职业漫画家生涯, 

1968年,出版生平第一本儿童图画书,当时很多人都觉得惊讶,但也都分外佩服他61岁“高龄”重新涉足另一个行业的勇气。

结果,第二年,他便以《驴小弟变石头》列名号角图书的佳作榜上。

史塔克在以后的创作中一直用人性化的动物来演绎故事,他和怀特、塞尔登一起为美国儿童文学建立了一个独特的传统。

他的作品源源不断,而且纷纷摘下大奖。

威廉史塔克是美国人,谁把这么好的绘本翻译给我们看的呢?

同学们可真不简单!

仅从封面就了解到了这么信息。

我们读书的时候,就要先读封面,这是读书的一种基本方法。

接下来我们就走进故事。

二、讲述第一部分:

获得许愿石

1、驴小弟和爸爸妈妈一家住在燕麦谷的松果路上,驴小弟有一个嗜好,就是收集各式各样的石头,看!

用句式说话:

驴小弟的石头真多,有 

有 

还有 

驴小弟喜欢收集形状和颜色都很特别的小石子。

 在一个星期天的上午,外面正下着雨。

他发现了一块非常特别的石头:

红得像火焰一样,很圆很圆,像一块大理石。

他仔细研究着这块了不起的石头,激动得浑身发抖。

冰冷的雨点打在背上,“我真希望不要下雨。

”他说。

2、雨就突然停止了。

他感到惊讶极了,因为这雨看上去不像是停止,而是消失。

所有的东西都是干干的,太阳在头上高高挂着,没有一丝云彩。

雨似乎从来没有下过。

读到这里,想说什么?

你们觉得这是一颗( 

)的石子?

(有魔力的、神奇的、有法力的)

3.你有没有什么预感?

(这会不会是一块神奇的许愿石?

在驴小弟短短的一生中,他的愿望还从来没有这样快地实现过。

他觉得肯定是魔法在起作用,而这魔法又肯定来自那块红红的石头。

为了做一个实验,他把这块石头放在地上,说:

“我希望天再下雨。

”一点动静也没有。

但当他把石头握在蹄子里再说一遍愿望时,天开始变暗了,随着闪电和雷声,雨点刷刷地往下落。

4.你发现了什么?

(理解许愿石的使用方法,为下面的故事埋下伏笔。

“真是太幸运了!

”驴小弟想,“从现在起,我想要什么就可以得到什么了。

我的爸爸妈妈、我的亲戚朋友和所有的人都可以想得到他们想要的东西了。

5、猜一猜驴小弟会用这块神奇的石子要什么呢?

(也可以为他的爸妈要呀!

师有选择的板书)

想一想,他还会许什么愿?

他许愿让太阳重新出来,他许愿让左蹄后面的小瘤消失,这些愿望都一一应验了。

他开始往家走,他要让爸爸妈妈大吃一惊。

他几乎都等不及看到他们了。

三、讲述第三部分:

变成石头  

1、当他一边穿过草莓山,一边在想着许多许多他的愿望时,他突然看见一头饥饿的狮子正在草丛里瞪着他。

2.怎么办?

假如是你,会许下什么心愿?

猜猜看驴小弟是怎样许愿的?

他害怕极了。

如果他不是那么害怕,他应该许愿让狮子马上消失,或者许愿自己马上回家和爸爸妈妈在一起。

他也可以许愿让狮子变成一只蝴蝶,或是变成一棵雏菊,或是变成一只蚊子。

他可以让狮子变成许许多多的东西。

可是,他实在是太惊慌了,他根本没有好好想一想。

  “我希望我是一块石头。

”他的话一说完,他就变成了一块石头。

狮子跳过来,围着石头转来转去,不停地用鼻子闻来闻去,彻底糊涂了。

“我明明看见一头小驴子,怎么现在是一块石头了?

我想我是疯了。

”狮子不解地咕哝着。

3.驴小弟许的这个愿望好不好?

为什么?

观察画面,理解这个办法的不好之处。

现在,驴小弟成了一块大石头。

出示句式:

驴小弟变成石头后,他拼命地想:

 

他躺在草莓山上,身边是那块魔法石,可他不能把它拿起来。

“哦,我真希望我还是原来的我啊!

”没有碰到小红石,他的愿望当然是不会实现的。

4、他感到了害怕和绝望。

他想像了各种各样可能发生的事情。

最后,他确定只有一种可能可以使他变回他自己。

那就是,有一个人凑巧拿起小红石头,然后许愿:

“我希望我身边的岩石能够变成一头驴子。

”那块魔法石倒是很容易就能被人发现,它是那么亮、那么红。

可是有谁会许愿说他想要身边的石头变成驴子呢?

这种可能性实在是太小了。

  驴小弟感到困了。

他还能做什么呢?

黑夜伴着星星来临了。

5、找不到自己孩子的驴爸爸驴妈妈是怎么样的呢?

他们绞尽脑汁,又想了哪些办法来找孩子的呢?

四、父母寻找驴小弟。

 1、这时,驴爸爸驴妈妈正发疯似地在家里打转转。

驴小弟从来没有超过晚饭时间还不回家的情况。

他到哪里去了呢?

他们一个晚上都没有睡觉,总想着儿子会马上跑回家。

但是,天都快亮了,还是不见他们的儿子回来。

驴妈妈号啕大哭起来,驴爸爸不停地安慰着她。

他们真希望亲爱的儿子现在就能站在他们身边啊!

  “我以后再也不责骂他了,”驴妈妈说,“无论他做什么我都不会再骂他。

(1)拓展想像空间,进一步创编故事。

驴爸爸和驴妈妈会怎么问别人?

(2)小动物们四处寻找,有的 

,有的 

,还有的 

(3))同一个地方搜了一遍又一遍,同一只动物问了一次有一次,这样过了一个月,他们想:

他们尽量 

,  

一大清早,他们就开始出门四处打听儿子的下落去了。

问遍了所有的孩子,但是 

谁都没有看见过驴小弟。

他们到了警察局,警察也找不到他们的孩子。

所有的狗都出动去寻找驴小弟,它们嗅遍了每一个角落也没有发现驴小弟的踪影。

它们也嗅过了草莓山上的每一块岩石,但是,那驴小弟变的岩石闻起来和别的石头相比没有什么不同。

  整整一个月过去了。

这个地区已经被搜索了无数遍,所有的动物也被询问了无数遍,驴爸爸和驴妈妈不知道该怎么办了。

最后,他们只能这样推测:

肯定有什么不幸的、可怕的事情发生了,也许他们再也见不到他们的儿子了。

2.爸爸妈妈会认为有哪些不幸可怕的事发生在他们儿子身上?

  他们试着重新振作起来。

他们开始像往常一样地到外面去,但所有他们曾经做过的事情里都有驴小弟的影子。

无任他们做什么,他们都会想起他。

生活对他们而言已经失去了意义。

3、那么,驴小弟呢?

他在草莓山上过得怎么样呢?

讲述:

晚上过了,又是白天;

白天过了,又是晚上。

一天又一天过去了,驴小弟在草莓山上醒着的时候越来越少。

每次当他醒着的时候,他都感到非常绝望和悲伤,只有不快乐和失望。

他醒着的时候,他感觉自己要永远这样下去了,所以他要学会习惯做一块石头。

他想要习惯这件事,于是他不想醒了,他渐渐地进入了没有尽头的沉睡中。

天气渐渐变凉,秋天来了,树叶都变了颜色。

接着,树叶掉了,牧草也弯到了地面。

随后冬天来了,风刮过来又刮过去。

接着下雪了。

大多数的动物都躲在家里,靠着他们储存的食物过冬。

然后,雪融化了,在春天的阳光下,大地又暖和了起来,树木花草也都发芽了。

树又长出了叶子,花儿也露出它们年轻的脸庞。

 天气开始转冷。

叶子随着秋风飘落下来,青草也渐渐枯萎了。

冬天来临了,北风呼啸着蹿来蹿去。

下雪了,大多数的动物们都躲在家里。

冬天的草莓山荒凉极了,偶尔只有恶狼经过。

驴小弟就这样孤零零地躺在那里。

4.驴小弟绝望了,他觉得他这辈子都只能这样了,他再也变不回原来的自己了,你们的预感呢?

过度:

面临孤独和恐惧的它能变回原来的驴小弟吗?

它还能回到美丽温馨的家吗?

它还能回到想念它的爸爸妈妈身边吗?

奇迹真的会发生吗?

5.如果有人帮驴小弟变回了自己,你希望是谁?

五、驴小弟变回自己,一家人重新团聚。

1、又过了一段时间,雪融化了,大地渐渐暖和起来,树木也开始抽出了嫩芽。

五月的一天,驴爸爸坚持要他的太太出去野餐。

他说:

“高兴起来,让我们重新开始生活,尽管我们的儿子没有和我们在一起。

”于是,他们就到了草莓山上。

  驴妈妈正好坐在那块岩石上。

妈妈温暖的体温使驴小弟从冬天深深的睡眠中苏醒过来。

他多想大声叫:

“爸爸,妈妈,我在这里!

”可是他不能说话,他没有声音,他只不过是一块哑石头。

  驴妈妈开始在岩石上摆放各种食物:

沙拉、三明治、燕麦……驴爸爸则漫无目的地走来走去。

突然,他看见了草地上那块小红石头,“啊,多奇妙的石头!

驴小弟肯定会非常喜欢它。

”说着,他就把小红石头放在了岩石上。

  他们坐下来开始吃东西。

这时,驴小弟已经清醒得像一头驴子了。

驴妈妈感觉到了一种很神秘的激动,“孩子他爸,”她突然说,“我有一种非常奇怪的感觉,我觉得我们亲爱的儿子还活在这个世界上,而且他就在不远的地方。

  “我在,我在!

”驴小弟想大声地喊出来,但他不能,如果他知道那块小红石正放在他的背上该多好啊!

  “哦,多希望他跟我们一起坐在这可爱的五月天里啊!

”驴妈妈说。

驴爸爸悲伤地看着地面。

  他们两个互相看着,又陷入了巨大的悲哀中。

  “我希望我能变回我自己,我希望能再次成为真实的自己!

”驴小弟想。

就在一瞬间,他的愿望实现了。

  你可以想像接下来的景象——拥抱、亲吻、询问、回答、凝视和欢呼!

是什么让驴小弟重新变回了自己?

(爸爸妈妈的爱,他们相互间的思念让这十亿分之一的希望变成了真实,爱创造了奇迹。

让他们一家人又幸福地在一起。

2.设置情境概括情节:

现在我是驴妈妈,我要来问问我的宝贝儿子,你是怎么变成石头的?

  当最后稍稍平静下来一点后,他们回家了。

现在,驴小弟终于回到了他那温馨的家,他们一家三口紧紧地拥抱在一起,此时的他们仿佛拥有了世界。

3、回到家,那颗神奇的小石头被驴爸爸放进了铁打的保险箱里。

也许有一天,他们还会用到它。

但是现在,他们希望的会是什么呢?

他们已经完完全全得到了他们想要得到的一切!

4、小结

家庭是我们每个人的港湾,一家人在一起才是最幸福的,在温暖的家园里总会流淌着一份浓浓的爱,驴小弟就是因为有这份沉甸甸的爱才变回了自己。

孩子们,我们都有温暖的家,有自己的爸爸妈妈,我们不会变成石头,也不会这样离开爸爸妈妈这么久,这是一件多么快乐的事情啊?

让我们珍惜这份浓浓的爱吧!

小驴小弟太困了,终于闭上眼睛睡着了。

六、拓展延伸。

1、推荐阅读威廉.史塔克的其他作品。

《老鼠牙医——一地嗖头》《那时候,大家都戴帽子》《巫婆薇吉儿》《奇奇骨》等。

(1983年即以《老鼠牙医——地嗖头》得到纽伯瑞佳作奖,他本人也在1988年获得安徒生奖的提名。

这位爷爷级的作者于2003年与世长辞,享年95岁。

2、今天,小朋友一起阅读了《驴小弟变石头》这个故事,大家不仅读懂了故事,还对故事进行了创编,表演得也很生动。

虽然驴小弟经过了重重

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