高一上语文期末试题及答案Word格式文档下载.doc

高一上语文期末试题及答案Word格式文档下载.doc

《高一上语文期末试题及答案Word格式文档下载.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高一上语文期末试题及答案Word格式文档下载.doc（12页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

“中国必须摒弃传统汉字，走拼音文字道路” 

，外国专家如此定论，国内一些废除汉字的主张也沉渣泛起。

如果汉字进入不了电脑，在信息浪潮惊涛拍岸的今天，中国航船就无法驶入国际航道；

如果放弃汉字，中国文化将面临竭泽断流的危险，何况失去汉字的国家还是中国吗？

别无选择，一批中国科学家和语言学家开始专攻汉字信息处理技术。

1956年，终于诞生了第一批理论和实践成果。

随后30年，汉字输入输出方法、汉字编码程序、汉字智能终端、汉字打印系统等难题被一一攻克。

1985年，中国科学家王选领衔研制的中国汉字激光照排技术大获成功，被誉为“汉字印刷术的第二次发明”——古老的方块汉字在信息时代焕发出神奇的生命力。

中国的文化客厅容得下一切优秀的文明成果，可以让各种文明以礼相待，推杯问盏。

这是我们的文化自信。

我们不反对引进外来语，经过汉化的外来词汇同样能丰富中国词库，但我们反对取之无度、用之过滥；

我们不反对让流行的网言网语进入汉语的传统家庭，但要注意汉字的规范，不能玷污汉字的纯洁，消解汉语的魅力。

这是我们的文化自觉。

今天的汉字正面临着新的挑战。

当下的信息技术改变着人们的书写和阅读习惯，屏幕化、碎片化、快速化、浅层次阅读盛行；

各种键盘消解了我们的书写技能，层出不穷的智能终端让我们患上输入法依赖症，提笔忘字；

网络词典让我们在享受便捷轻巧的同时失落了追根溯源的乐趣和咬文嚼字的味道；

网络俚语带来简明晓畅、通俗风趣的同时，削弱了汉字的美好。

中国的崛起离不开文化的崛起，民族的复兴不能没有文化的复兴。

在继承中发展，在革新中坚守，呵护母语，就是留住民族文明的根。

1．下列各项中，其性质不属于原文所论述的“汉字变革”的一项是（）（3分）

A．公元1605年西方传教士利玛窦利用拉丁字母给汉字注音；

1625年，金尼阁借鉴利玛窦的注音方案写成《西儒耳目资》注音书。

B．1935年8月21日，国民政府教育部第11400号部令，向全社会公布《第一批简体字表》，共计324个简体字；

还公布了《推行简体字办法》。

C．新中国成立后，成立“中国文字改革协会”，推行简化汉字、推广普通话、制定和推广汉语拼音等举措，开始了扫除文盲的艰难任务。

D．中考、高考中，语文学科成绩的比重在提高；

语文测试强化对优秀传统文化的考查，体现语文的基础性和作为母语学科的重要地位。

2．下列理解，不符合原文意思的一项是（）（3分）

A．简化汉字是为了易写便认，提高沟通效率。

然而，简化要考虑汉字自身的特点，注意不要伤害汉字结构之美、寓意之美等。

B．改革开放后，为了促进汉字改革并让世界通过中国文化更立体地感知中国，海外300多所孔子学院应运而生。

C．汉字输入输出方法、编码程序、智能终端、打印系统等难题的攻克，汉字激光照排技术的成功，给汉字带来了神奇的生命力。

D．我们有容纳各种文明的文化自信，不反对引进外来语，经过汉化的外来词汇同样能丰富中国词库，但不能取之无度、用之过滥。

3．根据原文内容，下列理解和分析不恰当的一项是（）（3分）

A．汉字的简化对汉字的普及意义重大，它不仅使古老的汉字重新获得生机，而且让越来越多的人获得了阅读文化成果的能力。

B．网络高度发达的时代，汉语应该有接纳网络用语的胸怀，但是必须注意汉字的规范,不能允许它玷污汉字的纯洁，消解汉语的魅力。

C．当前，信息技术改变着人们的书写和阅读习惯，屏幕化、碎片化、快速化、浅层次阅读盛行，人们与汉字的距离，使汉字面临着新的挑战。

D．汉语是中华文明的根，汉字必须在继承中发展，在革新中坚守，因为中国的崛起离不开文化的崛起，民族的复兴不能没有文化的复兴。

二、古诗文阅读（共30分）

（一）阅读下面的文言文，完成4-7题。

（19分）

永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。

群贤毕至，少长咸集。

此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。

虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。

是日也，天朗气清，惠风和畅，仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。

　　夫人之相与，俯仰一世，或取诸怀抱，悟言一室之内；

或因寄所托，放浪形骸之外。

虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至。

及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。

向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀。

况修短随化，终期于尽。

古人云：

“死生亦大矣”，岂不痛哉！

　　每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。

固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。

后之视今，亦犹今之视昔。

悲夫！

故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。

后之览者，亦将有感于斯文。

（选自《晋书·

王羲之传·

兰亭集序》）

4．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）（3分）

A.引以为流觞曲水，列坐其次 

其次：

它的旁边，指曲水之旁

B.俯察品类之盛 

品类：

指自然界的万物

C.夫人之相与，俯仰一世 

相与：

互相赠与

D.或取诸怀抱 

怀抱：

胸怀抱负

5．下面全都属于作者感到“信可乐也”原因的一项是（）（3分）

①暮春之初，修禊事也 

②群贤毕至，少长咸集 

③有崇山峻岭，茂林修竹 

④无丝竹管弦之盛 

⑤一觞一咏，亦足以畅叙幽情 

⑥天朗气清，惠风和畅

A.①③⑤⑥ 

B.②③⑤⑥

C.①③④⑤ 

D.②③④⑤

6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）

A.第一段写兰亭聚会，畅叙幽情。

描绘兰亭周围的山水美景，暗示它可以引发与会者的诗兴，从而有了“一觞一咏”的作诗情形。

B.第二段情景交融，以景托情。

写与会者的主观感受，先用美景烘托，由此说到“俯”“仰”之所见，再归结为“游目骋怀”之“乐”，顺理成章。

C.第三段兴感抒情，发挥议论。

先说躁者“悟言一室之内”；

静者“放浪形骸之外”；

接着指出不管怎样不同，人总要死，从而提出“死生亦大”的观点。

D.文章借题发挥，立意高远。

从一次游宴活动谈到了作者的生死观，并以此批判了“一死生”“齐彭殇”的“虚诞”“妄作”。

7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（10分）

⑴所以游目骋怀，足以极视听之娱。

（5分）

⑵固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。

（二）阅读下面这首现代诗，完成8-9题。

阅读下面两首诗，阅读下面一首诗，然后回答问题（11分）

邯郸冬至夜思家

白居易

邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。

想得家中深夜坐，还应说着远行人。

8、简析“抱膝灯前影伴身”一句，并说出作者当时怀有一种什么样的心（5分）

9、作者是怎样写“思家”的？

语言上又有什么特点？

（6分）

（三）名篇名句默写

10．补写出下列句子中的空缺部分。

（每道题2分，共6分）

（1）《沁园春·

长沙》中诗人面对祖国山河发出深沉的思考：

“，？

”

（2）王安石《游褒禅山记》中“，。

”与“无限风光在险峰”有异曲同工之妙。

（3）、《短歌行》中运用比喻、慨叹人生短暂的句子是，。

四、实用类文本阅读（18分）

11、阅读下面的文字，完成

（1）～（4）题。

（18分）

余光中：

中国文字的炼丹人

1928年重阳节那天，余光中出生于南京。

余光中从十二岁开始跟从父亲和舅舅学习古文。

《谏太宗十思疏》《留侯论》《赤壁赋》《阿房宫赋》这些经典文章，他都特别喜欢。

他觉得文字有一种力量，“我愿意跟着它走”,“我将来一定要当作家”。

整个青年时代，余光中都在寻找着“精神上的家人”，屈原、李白、杜甫、苏东坡、济慈、雪莱、王尔德等都是他的“家人”。

1954年，他的“精神家人”又增添了一大批。

余光中与钟鼎文和邓禹平等人共创了“蓝星”诗社。

他们经常聚会，讨论诗歌，勤奋创作，不是一首一首地写，而是一辑一辑地写。

　　毕业没几年，余光中被派去美国爱荷华大学留学。

那时，台湾和美国的现代化程度差别很大。

余光中虽然热爱西方诗歌，但一想到美国人瞧不上台湾，心里就觉得委屈。

加上那年家里也发生一些大事：

母亲去世，自己同妻子新婚才两年，大女儿刚出生，还没看清孩子的脸，他就匆匆地出发了。

每一个孤寂的长夜里，他都想回到台湾，回到“蓝星”诗社，和朋友们一起为中国的现代诗奋斗。

　　1964年，三十六岁的余光中回到台湾，他质问自己，怎么都已经三十六岁了?

拜伦、徐志摩，都在这一年结束生命；

王勃、济慈，不到这年纪，便合上了诗集，竖起了石碑。

那一年余光中唯一的儿子出生仅三天就夭折了。

丧子之痛加上诗人对于“我是谁”的质问，使他心力交瘁。

好在美国的音乐，在一定程度上使他获得救赎。

　　余光中非常喜欢美国西部的民歌，南部的蓝调以及新生事物摇滚乐。

特别是摇滚乐，甚至影响了他一个时期的创作风格。

他在散文集中大量介绍了摇滚乐，并将西方音乐的节奏融入诗中，借此抒发心中的很多不平。

连余光中自己也没想到，他的这些诗歌被杨弦拿去谱了曲，继而引发了台湾的第一波校园民谣风潮。

“给我一把吉他和一肩风里飘飘的长发……”当时杨弦被余光中这些极富旋律感和节奏感的文字所打动，将《江湖上》等诗改编成歌曲，如今最为海内外读者所熟知的《乡愁》也是其中之一。

　　1971年至1972年间，余光中在台湾写下了《乡愁》。

他回忆说，当时二十分钟一气呵成的原因，“不是因为我才思敏捷，而是因为离开大陆二十多年，这种感觉在心里也就酝酿了二十多年”，后来《乡愁》在大陆被选入教科书，电视台也用，很多人都会背。

　　1988年，古稀之年的余光中出版了第二卷诗集。

回顾自己的创作历程，余光中说，“以前所想到的能入诗文的题材比较少，以前我主要写自己——你不知道你是谁，你忧郁；

你知道你不是谁，你幻灭；

你知道你是谁，你放心。

”现在，余光中已经脱离这三个情况了，写作的题材全凭缘分。

　　2009年，导演陈怀恩接拍余光中传记纪录片《逍遥游》。

片中除了日常工作生活状态外，导演还安排余光中带着夫人到垦丁——余光中在台湾唯一写过游记的地方——故地重游。

余光中一路为夫人解释景物，还在海边童心大发，打起了水漂，并传授诀窍——石头要扁，形状要圆，出手要快，脱手要平稳而飞旋——出水为鸟，入水为鱼。

　　台南小学教科书收录了《雨，落在高雄港上》一诗，导演安排余光中去高雄三民小学听小学生