语文:4.1单元测试(鲁人版必修四)Word文档下载推荐.doc

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语文:4.1单元测试(鲁人版必修四)Word文档下载推荐.doc

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_______________,_______________。

(4)以地事秦,犹抱薪救火,_______________,_______________。

(5)六国破灭,非兵不利,_______________,_______________。

(6)词又称 _______,大多分段,一段就是一个乐段叫“ _______”或“_______”。

(7)词的篇幅比较短小,人们习惯上按字数将词分为 _______、_______和 _______三种。

(8)宋词习惯上分为 _______和_______两派,相应的代表词人,前者有_______、_______等,后者有_______、_______等。

3.下列句子中加点的字的读音,相同的一组是( )

A.①则胜负之数,存亡之理 ②数见不鲜(成语)

B.①暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地 ②暴秦之欲无厌

C.①六国互丧,率赂秦耶 ②不赂者以赂者丧,盖失强援

D.①则吾恐秦人食之不得不咽也 ②谨食之,时而献焉(《捕蛇者说》)

4.下列句子,书写正确的一句是( )

A.则秦之所大欲,诸侯之所大患,故不在战矣。

B.以地侍秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不尽。

C.子孙视之不甚惜,举以与人,如弃草芥。

D.燕赵之君,始有远略,能守其土,义不赂秦。

5.下列句子中加点的词的解释,不正确的一句是( )

A.诸侯之所大患,固不在战矣 患:

祸害 B.人之患在好为人师 患:

毛病

C.至丹以荆卿为计,始速祸焉 速:

加速 D.洎牧以谗诛,邯郸为郡 洎:

等到

6.下列各句,不含通假字的一句是( )

A.暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地 B.故不战而强弱胜负已判矣

C.诸侯之地有限,暴秦之欲无厌 D.一尊还酹江月

7.下列句中加点词的意思与现代汉语意思相同的一项是( )

①较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍 ②思厥先祖父

③存亡之理 ④可谓智力孤危

⑤至于颠覆,理固宜然 ⑥弟子不必不如师,师不必贤于弟子

⑦而从六国破亡之故事

A.③⑥ B.①⑤⑦ C.②③⑤ D.③④⑥

8.对加点字解释错误的一项是( )

A.六王毕(完了) 蜀山兀(比喻山秃) 日益骄固(顽固)

B.戍卒叫(呐喊) 函谷举(被攻破) 直栏横槛(栏杆)

C.爱纷奢(奢侈) 尽锱铢(极言细微) 管弦呕哑(乐曲弹奏的声音)

D.四海一(统一) 族秦者(秦氏家族) 几千万落(座、所)

9.下列短语中“负”与“负栋之柱”的“负”意思相同的一项是( )

A.负隅顽抗 B.久负盛名 C.忘恩负义 D.身负重任

10.下列加点词,古今意义不同的一项是( )

A.几世几年,剽掠其人 B.瓦缝差参,多于周身之帛缕

C.楚人一炬,可怜焦土 D. 秦人不暇自哀,而后人哀之

11.与“夫晋,何厌之有”的“夫”用法相同的一项是( )

A.遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤。

B.嗟夫!

使六国各爱其人,则足以拒秦。

C.夫战,勇气也。

D.故为之说,以俟夫观人风者得焉。

12.下列句中加点的词都有词类活用现象,按要求归类正确的一组是( )

①六王毕,四海一 ②骊山北构而西折 ③燕赵之收藏,韩魏之经营

④朝歌夜弦,为秦宫人 ⑤楚人一炬,可怜焦土 ⑥后人哀之而不鉴之

A.①/②④/③⑥/⑤ B.①/②/③④/⑤⑥ C.①/②/③/④⑤/⑥ D.①/②④/③/⑤/⑥

13.下列各句没有语序倒置现象的一句是()

A.多情应笑我,早生华发

B.遥想公瑾当年,小乔初嫁了

C.千古江山,英雄无觅孙仲谋处

D.四十三年,望中犹记,烽火扬州路。

14.下列句子修辞格不同于其他三句的一项是()

A.想当年,金戈铁马B.樯橹灰飞烟灭

C.羽扇纶巾,谈笑间D.气吞万里如虎

二、课内阅读:

阅读下文,回答14~20题。

嗟乎!

一人之心,千万人之心也。

秦爱纷奢,人亦念其家。

奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?

使负栋之柱,多于南亩之农夫;

架梁之椽, ;

钉头磷磷,  ;

瓦缝参差;

  ;

直栏横槛,    ;

管弦呕哑,   。

使天下之人,不敢言而怒。

独夫之心,日益骄固。

戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土!

呜呼!

灭六国者六国也,非秦也;

族秦者秦也,非天下也。

嗟夫!

使六国各爱其人,则足以拒秦;

使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?

秦人不暇自哀,而后人哀之;

后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。

14.在划横线处补上原文。

15.下列两句中的加点虚词含义和用法分析正确的一项是()

①奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?

使负栋之柱,多于南亩之农夫

②后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也

A.①句的两个“之”相同,②句的两个“而”不同。

B.①句的两个“之”不同,②句的两个“而”也不同。

C.①句的两个“之”相同,②句的两个“而”也相同。

D.①句的两个“之”不同,②句的两个“而”相同。

16.文中划线处理解正确的一项是()

①锱铢:

极言贵重的东西;

②南亩:

泛指农田

③九土:

即九州,指全国;

④呕哑:

难听的音乐

⑤独夫:

孤单的人;

⑥戍卒:

指陈胜、吴广等起义者

⑦楚人:

指刘邦;

⑧焦土:

指阿房宫被烧毁

A.①④⑤⑦B.②③⑥⑧C.①③⑤⑧D.②④⑥⑦

17.“谁得而族灭也”中的“得”字在现代汉语中仍然沿用。

找出与这个“得”字意义相同的一项()

A.心得体会B.不得不如此C.你得虚心接受别人的意见D.得到好处

18.根据文意“秦人不暇自哀,而后人①哀之;

后人②哀之而不鉴之,亦使后人③而复哀后人④也”句中四处“后人”之所指是(   )

A.①②相同,都指秦以后的人;

③是指当时的宋人(如杜牧);

④是指秦人;

B.①②④相同,都是指宋人;

④是指宋以后的人;

C.①③相同,都是指秦以后的人,②④相同,都是指宋以后的人;

D.①④相同,都是指宋人(如杜牧),②③相同,都是指秦以后的人。

19.对上述两段文字分析不正确的一项是()

A.第一段用比喻句和排比句,极言秦始皇不顾人民死活和民心向背,残民而自肥,很快失掉了民心。

B.第一段还写到了老百姓对于秦的暴政敢怒而不敢言,但最终还是像火山一样爆发出来,使秦迅速灭亡。

C.对于秦的灭亡和阿房宫的被烧毁,作者用“可怜焦土”一语寄予了一定的同情。

D.第二段作者更进一步指出,六国和秦的灭亡,都是由于内部原因造成的,见解极为深刻。

20.根据文章,回答问题

①作者总结六国与秦国灭亡的原因是什么?

②从上述行文中,我们可看出作者写赋的用意是什么?

三、课外阅读:

阅读下面文言文,完成21~16题。

孟尝君失信

泗水之滨多美石。

孟尝君为薛公,使使者求之以币。

泗滨之人问曰:

“君用是奚为哉?

”使者对曰:

“ 吾君封于薛,将崇宗庙之祀,制雅乐焉,微君之石,无以为之磐。

使隶人敬请于下执事,惟君图之。

”泗滨人大喜,告于其父老,斋戒肃使者,以车十乘致石于孟尝君。

孟尝君馆泗滨人而置石于外朝。

他日下宫之舄阕①,孟尝君命以其石为之。

泗滨人辞诸孟尝君曰:

“下邑之石,天生而地成之。

昔日禹平水土,命后夔取而荐之郊庙,以谐八音,众声依之,任土作贡,定为方物②,要之明神,不敢亵之。

君命使者来求于下邑曰:

‘以崇宗庙之祀’,下邑之人威君之威不敢不供,斋戒肃使者至于君。

君以置诸外朝,未有定命,不敢以请。

今闻诸馆人曰将以为下宫之舄,臣实不敢闻。

”弗谢而走。

诸侯之客闻有之皆去。

于是秦与楚合谋伐齐。

孟尝君大怒,命驾趋谢客,亲御泗滨人,迎石登诸庙,以为磐,诸侯之客闻之皆来,秦、楚之兵亦解。

君子曰:

“国君之举不可以不慎也,如是哉!

孟尝君失信于一石,天下之人疾之,而况得罪于贤士哉!

虽然,孟尝君亦能补过者也,齐国复强不亦宜乎!

——选自《郁离子·

尚诚篇》

[注]①舄阕:

柱脚石;

阕,通“缺”。

②方物:

土产。

21.对下列各句中加点词的解释,正确的一项是()

A.求之以币币:

钱财。

B.惟君图之惟:

只是。

C.命后夔取而荐之郊外荐:

推荐。

D.任土作贡任:

随便地用。

22.下列句中加点字的用法和意义,不相同的一项是()

A.微君之石,无以为之磬微夫人之力不及此

B.孟尝君馆泗滨人而置石于外朝位尊而无功

C.君用是奚为哉今急而求子,是寡人之过也

D.诸侯之客闻有之皆去曾不知老之将至

23.下面加点词语的意义与现代汉语相同的一项是()

A.将以为下宫之

B.于是秦与楚合谋伐齐

C.国君之举不可以不慎也

D.虽然,孟尝君亦能补过者也

24.下列句子分别编为四组,全部不能表现孟尝君“贤能”的一组是()

①以车十乘致石于孟尝君②孟尝君馆泗滨人而置石于外朝③孟尝君以其石为之

④命驾趋谢客,亲御泅滨人⑤迎石登诸庙,以为磬

A.①③⑤B.①②③C.③④⑤D.①④⑤

25.对文章内容分析与概括,不正确

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