小学校长师德演讲稿Word文档下载推荐.docx

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教师的地位、作用和职业特点，决定了教师必须具备较高的素质。

师德是教师最重要的素质，师德水平是人民群众对教育工作满意与否的一个重要标尺，师德建设是教育改革发展的内在需要。

开展师德教育月活动，就是为了解决我校师德建设中存在的问题，促进教师职业道德建设，促进教育教学质量全面提升，办人民满意的教育。

　　2.加强师德建设是提高教书育人本领，做人民满意教师的必然要求。

　　学校是对未成年人进行思想道德教育的主渠道，教师是学生健康成长的指导者和引路人。

《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中明确提出：

加强和改进未成年人思想道德建设要“切实加强教

　　师职业道德建设，学校全体教职工要树立育人为本的思想，热爱学生，言传身教，为人师表，教书育人，以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展”。

教师的道德、品质和人格，对学生具有重要的影响。

教书者必先强己，育人者必先律己。

教师只有加强道德修养，注重言教和身教，才能给学生以良好的影响。

胡锦涛主席在全国优秀教师代表座谈会上对全国广大教师提出了“爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远”的殷切希望。

他特别指出，“高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育。

广大教师要自觉坚持社会主义核心价值体系，带头实践社会主义荣辱观，不断加强师德修养，把个人理想、本职工作与祖国发展、人民幸福紧密联系在一起，树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师”。

这为我们进一步做好师德建设工作指明了方向，对教师提高教书育人的本领提出了新的更高的要求。

在当前我市加快建设教育强市，全面推进教育现代化，我校规范办学行为，全面推进素质教育的关键时期，我们所有教职员工都应该认真学习践行新修订的《中小学教师职业道德规范》，加强教师职业道德建设，以对学生的挚爱、对教育事业的责任，以人民教师的人格魅力和学识魅力，教书育人，为人师表，做人民满意的教师。

　　3.加强师德建设是改善师风学风校风，创人民满意学校的迫切需要。

　　所谓师德，就是作为一名教师应该具备的道德修养；

所谓师风，就是一个教师，一个教师集体，乃至整个教育行业应该具备的道德修养和由此而表现出的精神风貌、思想作风和工作作风。

就一所学校而言，师德师风决定着学风和校风，决定着学校的人文风格和精神风貌，决定着学校的形象和声誉，是学校办学软件最重要的组成部分，是学校办学水平和办学实力的最重要标志，是学

　　校办学质量和办学效益最强大的竞争力。

“师风、师德、师魂”任何时候都是一所学校的灵魂所在，是一种历史积淀下来的最重要的传统，也是校风、校魂之本，师德已成为教师成长和学校发展的基本前提和重要的精神保障。

近年来，经过我们共同的努力，学校师德建设取得明显成效，我高兴地看到，我们田中的老师有凝聚力、更有战斗力；

有责任心，更有奉献精神；

有爱心，更有集体荣誉感；

有事业心，更有进取心，你们忠于职守，勤于耕耘，甘于奉献，为人师表，为我市、我校的教育改革与发展作出了贡献，赢得了领导和同事们的信赖，得到了学生和家长们的尊重。

当然，我们也应该看到，对照新师德规范的要求，对照新时期教育工作对教师素质提升的要求，对照学校师风学风校风建设的要求，我校在师德建设中确实也存在着一些不容忽视的问题：

如我们的教育理念、知识结构还跟不上时代的发展；

我们的教育教学手段还缺乏创新；

我们的师德观、人生观、价值观尚不足以成为事业有为的精神支撑；

部分教师心境浮躁，急功近利，缺乏事业心、进取心，缺乏爱校、爱教、爱生的基本职业道德，缺乏为人师表的教育良心和责任感，精神空虚，师德失范。

一些问题虽然发生在少数人身上，但影响的是教育形象、教师形象、学校形象，危害的是学生利益、家长利益、群众利益，对此，我们全校教职工都应从学校发展战略的高度充分认识加强师德建设的必要性，增强师德建设的时代感、责任感和紧迫感，自觉投身到师德教育月活动中去，认真排查并扎实有效地解决我们自身在师德师风方面存在问题，让崇高的师德深深扎根在我们每位教师的思想中，落实在我们每位教师的一言一行上，成为我们每位教师的自觉行动与共同追求，努力促进学校师风学风校风的根本好转，把我校建设成为人民满意的学校。

　　二、准确把握师德教育活动的总体要求，努力提升我校教师的职业道德素养

　　开展师德教育月活动要以邓小平理论、“三个代表”重要思想和“科学发展观”及胡锦涛在全国优秀教师代表座谈会上的重要讲话精神为指导，围绕“做一个有良心的教师，做一个有责任心的教师，做一个有本领的教师”这一活动主题，以“办人民满意的教育，做人民满意的教师，创人民满意学校”为目标，以“学为人师、行为世范”为准则，以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为核心，以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点，以解决教师队伍中的突出问题为关键，引导广大教育工作者严格恪守师德规范，大力弘扬高尚师德，切实提高师德素养，造就一支人民满意的教师队伍。

开展“践行新规范，做人民满意教师”活动。

通过橱窗等多种渠道，大力宣传先进教师的先进事迹。

组织一次师德报告会，号召全体教职工向先进教师学习，全面提高教师师德素养，促使广大教师进一步树立师德意识，自觉遵守职业道德规范。

　　三、精心组织师德教育月活动，确保取得明显成效

　　1、坚持三个原则，认真组织实施师德教育月活动。

　　一是坚持领导干部带头的原则。

学校领导要以普通教师的身份参加师德教育月活动，带头参加学习、带头做学习笔记、带头写心得体会、带头查摆问题、带头搞好整改，做践行教师职业道德规范的表率。

　　二是坚持发扬民主的原则。

教职工是师德师风建设的主体，充分发扬民主是搞好师德师风建设的重要前提。

要尊重教职工的民主权利，充分调动教职工参与活动的主动性、积极性和创造性。

　　三是坚持问题解决优先的原则。

在师德教育月活动中，要突出重点，着力解决干部教师队伍中突出存在的问题，不能眉毛胡子一把抓，面面俱到，最终什么问题也解决不了、解决不好。

　　2、强化四个结合，进一步丰富师德教育月活动内涵。

　　一是把师德教育月活动与提升教师队伍综合素质结合起来，增强教师的政治素质和业务能力，努力提高教育教学质量；

二是把师德教育月活动与规范办学行为、推进素质教育结合起来，严格执行省“五严规定”，进一步规范教师从教行为，着力提高人民群众对教育的满意度；

三是把师德教育月活动与促进学校管理结合起来，努力构建校园文化，提升办学品位和层次。

四是把师德教育月活动与促进全局工作结合起来，立足学校发展的大局，进一步重视和加强教师队伍建设。

　　3、扎实推进师德教育月活动，在五个方面求实效。

　　要按照上级要求，稳步实施，扎实推进，要通过活动，在以下五个方面求实效：

一是坚持用先进的理论武装头脑，在提高教师政治素质、师德素养上求实效；

二是注重教书育人，在提高教育教学质量上求实效；

三是增强服务意识，在服务学生、服务家长、服务社会、构建和谐校园上求实效；

四是解决教师队伍中存在的突出问题，在树立教师良好形象上求实效；

五是推进学校各项工作，在促进学校“争先创优”上求实效。

　　老师们、同志们，学高为师，德高为范。

我们教育者的使命在于用人格孵化人格，用智慧点燃智慧，用生命影响生命。

这样的使命要求我们必须凝心聚力，倾情奉献。

让我们在市教育局及大河北中心校的正确领导下，秉承“创业、奉献”精神，践行新规范，争做师德标兵，做正人，行正事，成正气，用学而不厌、诲人不倦的育人精神，实现“办人民满意教育、做人民满意教师、创人民满意学校”的庄严承诺，努力开创我校教育工作的新局面，为建设教育强市、推进教育现代化作出更大的贡献！

　　篇二：

师德演讲比赛校长讲话稿

　　师德演讲比赛上校长的讲话稿各位领导、老师们：

　　大家好！

x小学今天在这隆重举行“师德在我心中”的演讲活动，这对我市教育系统当

　　前开展行风评议，推动师德师风建议，具有特别重要的意义。

为此，我代表了市教育局向x

　　小学举行师德演讲活动表示热烈的祝贺；

向参加今晚演讲的老师表示崇高的敬意；

向在座的

　　各位领导、老师致以亲切的慰问。

教师是人类文明的传播者。

教师职业道德建设是社会主义公民道德建设的组成部分，是

　　落实“以德治国”方略的重要举措。

我市教育局历来高度重视教师职业道德建设，坚持把师

　　德建设作为教师队伍建议的根本性任务。

学期初，市教育局举行“以廉为荣，以贪为耻”的

　　演讲活动，营造了全市各学校狠抓师德建议的良好氛围。

x小学开展这次师德演讲，充分体

　　现该校领导重视师德教育，这必然对提高教师队伍素质起着积极的推动作用，同时，也标志

　　着我市师德建设迈上一个新台阶。

借此机会，我想向老师们提出两点希望。

一是希望老师爱岗敬业，关爱学生。

教师要忠诚人民教育事业，树立崇高的职业道德，

　　把全部精力和满腔热情献给教育事业；

要关爱每一名学生，关心每名学生的成长进步，努力

　　成为学生的良师益友，做学生健康成长的指导者和引导人。

二是希望老师淡泊名利，志存高远。

高尚的师德，是对学生最生动最具体最深远的教育。

　　教师要自觉带头实践社会主义荣辱观，要不断加强师德修养，甘为人梯，乐于奉献，静下心

　　来教书，潜下心来育人，努力做一个受学生爱戴，让人民满意的教师。

最后，祝师德演讲活动圆满成功；

祝老师们身体健康，工作顺利；

祝x小学的明天更加

　　灿烂、辉煌。

篇二：

凤凰小学师德演讲赛刘校长讲话稿凤凰小学师德演讲赛刘校长讲话稿亲爱的老师们、同学们：

大家下午好！

　　宏扬高尚的师德师风，是中华民族的优良传统，是新时期教师教育的首要任务，是加强

　　青少年学生思想道德建设的必然要求。

何谓高尚的师德师风，我的理解是以“办人民满意的

　　教育，当人民满意的教师”为宗旨；

以“学为人师、行为世范”为准则；

以“爱岗敬业、教

　　书育人、为人师表”为核心；

以认真践行“八荣八耻”为指导的高尚的教师职业道德和良好

　　的从教风尚。

　　近年来，我校通过广泛开展师德师风集中教育活动，深入学习师德规范。

学校涌现出了

　　一大批爱岗敬业、为人师表、精心育人、开拓创新的先进典型。

他们以身作则、无私奉献、

　　甘为人梯，用自己的青春和热血谱写了一曲曲动人的新篇章。

赢得了家长的信赖与社会的广

　　泛赞誉。

　　今年是巨野县教育改革年，也是我校确定的师资队伍建设年。

四月份我校就和青岛第二

　　实验小学结成了帮扶对子，其中两校把师德教育、高效班主任工作研究、心理健康教育等作

　　为了双向交流的重要内容，开展师德师风教育活动更是学校加强师资队伍建设的重要途径，

　　也是办好人民满意教育的重要保证。

今天，我们在这里举行师德师风演讲赛，就是要热情讴

　　歌我们身边那些具有崇高师德风尚的教师。

他们不求轰轰烈烈，但求无怨无悔的敬业精神为

　　我们树立了一