幼儿心理辅导教案Word文档下载推荐.docx

幼儿心理辅导教案Word文档下载推荐.docx

《幼儿心理辅导教案Word文档下载推荐.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿心理辅导教案Word文档下载推荐.docx（2页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

因此，以心理辅导的方式帮助他们认识到自己的缺点和不足，引导他们学会自我控制、自我调节，运用恰当的方式方法与他人交往，体验愉快的情绪，让自己成为一个受欢迎的小朋友。

辅导目的：

1、了解自己不恰当方式所带来的后果，及他人对自己的评价。

2、能重新认识自己，树立信心，并寻找正确与人交往的方法。

3提高自己对情绪的调控能力，体验与同伴共同游戏的愉悦。

辅导的形式：

1、看情景表演或录像;

2、自由讨论、小组讨论;

3、区域游戏。

重难点：

1、重点：

寻找并运用适宜的方式与同伴交往，学者调控自己的情绪。

2、难点：

引导幼儿了解、认识自己的不良情绪所带来的后果，讨论有效积极的方法，帮助幼儿获得成功。

辅导前准备：

1、摄下生活当中相关情景录像;

2、脸谱两张（发怒、笑）;

玩具若干;

3、音乐磁带：

幸福拍手歌。

辅导时间：

1课时

辅导过程：

1、出示两张脸谱，引导幼儿自由讨论或小组讨论。

①猜猜他们发生了什么事?

②你喜欢什么表情，为什么?

③你不喜欢什么表情，为什么?

2、教师小结：

笑很可爱，大家都喜欢;

发怒很可怕，会给别人带来很多不好的影响，是大家不喜欢的。

3、观看录像

（一）：

大家正在玩游戏，豆豆突然抢过同伴的一个玩具就跑，同伴边跑边喊跟着追，豆豆继续跑着，还大笑，之后将所抢的玩具一仍又去看小朋友的书，并用劲地往小朋友中间挤。

小朋友不请他看，他气地将手中的玩具高高举起想砸向小朋友，被老师制止。

他将手中的玩具猛地扔出老远，坐在地上大哭起来。

4、启发引导幼儿讨论：

①你喜欢豆豆吗?

为什么?

②豆豆的表现给同伴们带来了什么影响?

③你在平时的活动中有没有过影响别人，是什么时候?

④那怎样做才不影响别人呢?

5、观看录像

（二）并讨论：

录像：

豆豆赠送贴画给小朋友们;

与同伴友好的看书、玩玩具。

讨论：

豆豆做了些什么?

他为什么会改变?

看了录像后你知道了什么?

6、教师小结：

我们要学会控制自己的行为，不乱发脾气，努力做一个受欢迎、被大家喜欢的人。

7、幼儿进行区域游戏，教师观察幼儿在游戏中的表现。

刚才玩玩具时，小朋友愿意和你一起玩吗?

当你很想玩别人的玩具，或自己的玩具不够时，你是怎么做的?

心里感觉怎么样?

8、集体跳《幸福拍手歌》，进一步体验愉快的情绪。