学校期末工作总结Word文件下载.docx

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青年团员教师们把校园内的树木刷上了白灰，过了一个有意义的“五四”青年节。

通过庆“”男教师的足球比赛等活动，活跃了教师的生活。

这学期在教职工的活动里投资了近4万。

　　2、规范办学行为

　　学校把学习落实《中小学教师职业道德规范》工作当作一件大事来抓，开学初制定了实施方案，并给全体教师发了教育部新修订的《中小学教师职业道德规范》，要求教师认真自学，并做好了学习笔记。

学校网站也随同进行教师职业道德规范的宣传，营造了浓厚的学习氛围。

通过组织教师学习《义务教育法》、《吉林省义务教育条例》、《新工会法》、《未成年人保护法》、《珲春市加强教育软环境建设的六项承诺》提高教师的法律意识。

制定了《校务公开工作实施方案》，通过家长会议和3-5年级学生的问卷调查、教师、领导测评还有个别谈话等措施了解到教师的师德整体状况，进行了公正全面的评价,把师德情况纳入教师考评当中。

因此没有因为乱办班、乱收费、体罚学生，越级上访事件。

　　3、加强教师培训工作

　　本学期为提高教师的能力加强了教研组的教研和中心备课组活动，把每周三第七节开始定为教研活动和集体备课时间。

各教研组教师们安心地进行教学研究，取得了较好的效果。

进行了省级骨干、州级骨干的重新认定工作。

进行了“中国哲学”和“西方哲学”读后感（57篇）评选活动和“怒海潜将”观后感（68篇）评选活动。

获优秀奖的有边海花、徐宁、金粉女。

为加强了对小班化教育理论的学习，请进修学校小教部吴光诛主任讲座，其题目为“在实施小班化教育中存在的问题及建议”。

通过8次的业务学习每位教师一万多字的学习笔记，对小班化教育的概念以及它的教育思想，教育理念有了进一步的理解和认识，改变了一些教育观念，为今后更好的进行小班化教学研究做好良好铺垫。

进修学校的数学、朝文、汉语、科学教研员针对小班化教学到校进行听课评课。

学校选派教师参加培训后让他们都写学习心得，转变教学理念督促教师有目的的积极参加上级部门组织的各种培训活动。

省教育学院申基德主讲的培训参加了18名，州教育学院李天民主讲的的小班化培训参加了42名，市进修学校李京子主讲的小班化培训参加了35名，上海方略教育春季面授活动参加了27名，杜朗口培训参加了40名。

积极组织了教师外出学习听课，本学期组织教师外出听课或学习达（50）多人次。

培训资金达3万元。

　　4、成功进行了骨干教师示范课

　　为了更好地发挥骨干教师的引领、示范作用,开学初进行了盛州、市骨干教师示范课。

参加的学科有汉语、朝文、数学、英语、英语、美术，共有15人参加。

这次示范课在全体教师的共同努力下，基本做到了观念的转变，从以往的被动的实施教学方式和学生的学习方法指导，转变为主动地、努力地去研究教学方式和和学生学习方法的指导。

课堂教学中在行为习惯上注意了养成。

较好的实现了少讲多练的原则。

基础知识传授扎实、准确。

大部分教师组织了有效的自主学习和小组合作学习，基本上避免了形式上的学习，学困生指导比较到位，基本达到“以学为主，当堂达标”的目标。

　　5、通过竞赛，提高能力

　　本学期为了更好地发挥骨干教师的引领，示范作用我们进行了骨干教师示范课，进行了两次现场教案竞赛，组织了青年教师汇报课。

通过多种类型的教学活动我们进一步促进了教师教学观念，方法，学生学习方式和课程功能的转变。

以“让读书成为习惯，让学习成为自觉”为口号，以教师自我需求为主，在教师中广泛的开展了自读、自学。

本学期要求了在学校网站上发一篇读书演讲稿，写出5000字以上读书笔记。

进行了数学、朝文、汉语、英语学科教案竞赛。

本次教案竞赛的显著的特点是，钻研教材有深度和广度，教案上注重体现了学生的学习习惯的养成和学习方法的指导的研究，注重体现了有效的小组学习和自主学习的研究。

评选结果：

优秀教案为朝文：

全香美、崔雪梅：

汉语：

金贞女：

数学：

崔红花、朴凤花：

英语：

荣春梅。

学校进行了第二次现场教案竞赛。

参加人员共38人。

经过两小时紧张而认真的研究与思考每位老师都按规定时间内设计出了比较合格、优秀的一篇教案，评选出9名篇优秀教案（金春兰，徐春梅，都阳花金贞女，金粉女、徐宁、张光哲、朴春花朴永哲）。

　　3月份教师们的教学随笔、教学案例、教学反思共22篇。

（汉语组9名、英语组3名、班主任组高5名、班主任低7名、专科组2名、综合组1名、音乐组1名）。

优秀教学随笔有金粉女、金贞女、崔红花、崔银顺。

4月共收集29篇文章。

获得优秀的教师有：

金春兰、朴福子2篇、朴凤花2篇、都阳花、朴香兰、边海花、荣春2篇、朴玉花、金春梅、金红淑、李香姬2篇，其内容新颖、发人深省，值得推荐。

现在我校的大部分教师已经从从前的为了完成任务而完成任务的求数量的阶段，逐步走上了讲求数量和质量的阶段，教师们的敬业精神和业务水平正逐渐提高。

5月份6月份共收集7篇。

专科组5篇，汉语组2篇。

优秀为金粉女的《庐山云雾》和金明华的《奇妙的桥》的教学反思。

本学期被评为优秀的文章送到市里参评共14篇

　　二、德育工作

　　学校认真贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,进一步加强思想道德建设和校园文化建设，以各类德育创建活动为切入点，积极开展行为规范养成教育和德育实践活动，开展了一系类活动。

　　1、加强总结与反馈的力度

　　开学期第一天，全校性的大清扫后学校领导检查了各班级卫生情况（优：

13、22、53），进行寒假工作总结表彰大会，表彰了金大中等24名学生“小制作”奖;

宋慧玲等10名学生“读书王”的殊荣;

李银善等11名学生寒假优秀日记奖，优秀中队51、52、31。

利用养成教育活动月，少先大队部全校性的开展了学习和体会《小学生日常行为规范》和《小学生守则》。

本次活动中3，4，6年级抽查各5名学生进行考试。

优秀52平均87。

07分;

32平均92分;

33平均90分;

61平均90分。

为进一步更深刻的了解和掌握养成教育习惯，16年级进行了黑板报竞赛，优秀班级是11、22、31、33、42、51、52、53、61、62。

为进一步让学生生活在美的环境中受到美的教育，4月19日全校性的大清扫后学校领导第二次检查了各班级卫生情况。

优：

13、22、52、61、62。

　　2、注重安全教育

　　为进一步深入我校学生的安全教育工作，大力降低各类伤亡事故的发生率，切实做好了一下安全教育工作。

16年级开展了有关安全板报竞，56年级开展了有关安全知识的征文和安全手抄报。

2年级三个班级进行一次有关安全方面的主题班会。

学校通过校园网、校园广播向学生进行宣传防灾减灾的意义和知识，通过悬挂宣传画来进行对学生进行防灾减灾教育活动。

各班级通过主题班队会、演讲、手抄报和写体会等多种方式进行防灾减灾宣传教育活动。

进行了随着急促的铃声学生在老师的指挥下有序快速地离开教室，沿着安全通道疏散到操场上，疏散时间仅用了1分25秒。

通过这次活动学生们的安全自我保护意识得到了进一步的提高。

　　3、有针对性的进行少先队活动

　　为了进一步落实和加强对未成年人的道德教育，对学生进行爱国主义教育、党史国情教育，以清明节为契机，XX年4月3日带动5年级学生下午组织了一次扫墓活动。

请关心下一代老年协会的朴书记为师生们讲述了改革开放三十年来我国取得的辉煌成就。

队员们在烈士陵园周围清理纸片和石块，把烈士陵园打扫得干干净净。

通过本次活动中同学们深刻体会到今天幸福的日子是伟大的革命烈士用生命和鲜血换来的，培养了同学们要向革命烈士学习，爱祖国、爱家乡、爱人民的高尚品质。

结合60周年开展少先队主题队日为主题二年级：

环境主题三年级:

31:

法制主题32：

安全主题33：

全国助残日“关爱残疾孩子，发展特殊教育”主题四年级：

单亲无亲主题五年级：

纪念改革开放30周年和新中国成立60周年开展“我的祖国”为主题开展了中队活动。

本次活动中优秀班级是：

133253。

　　我校是18年前为了正义，为了保护自己的同学，与歹徒英勇搏斗壮烈牺牲的少年英雄朱胜吉的母校。

为了追寻朱胜吉烈士光辉的足迹，进一步在广大学生中进行良好品德教育，我校少先大队部成员走访烈士朱胜吉的母亲。

同学们利用平时的零花钱向英雄的母亲献上了鲜花和一篮子新鲜的水果，以表示对烈士的怀念和对英雄母亲的意。

同学们坐在英雄母亲的周围听取了英雄的事迹。

通过活动大队委员们心中升起了对英雄朱胜吉的无限敬爱之情，他们纷纷表示要好好学习做朱胜吉式的好学生、好干部。

　　4、奉爱心活动和受助方面

　　为进一步关心和关爱残疾人，迎“全国助残日”让残疾学生健康快乐的成长和创造良好的学习生活环境，我校全体学生自愿性的参加了捐款活动。

本次活动中捐款最多的班级是32学生助残捐款累计：

1675元。

我校41申卓在市公安局助学金中拿到了200元。

23金玄熙同学从韩国爱心奖学金协会里拿到了500元。

13柳承振，22蔡洪泽52韩江丽等三名学生从延边啊里郎互助协会第四次jts第四次旧学活动中每位同学拿到了200元旧学金累计：

600元。

我校11高金成等24名学生从延边促进协会里每人每个月拿到了150元旧学金累计：

10800元。

52韩康邻同学从市慈善总会里拿到了500元。

在活动中受助金额累计：

12600元

　　三、教学工作

　　认真务实地开展“课堂教学效益年活动”，探索提高课堂教学效益的策略、方法和措施，实现课堂教学的最优化，使学校的教学质量再上新台阶，保证毕业考试合格率达（）%，优秀率（）%。

　　1、加强常规教学

　　教导处重新建立了开学初，教导处建立了《办学行为及教学常规管理检查记录》，《教师串课、换课登记簿》《教案记录本》等，采取“平时检查和随堂听课”相结合的办法,加强了课程计划、过程、总结的管理。

教导处完善《备课检查记录》每月检查了一次教案，基本杜绝了抄教案、补教案、无教案上讲台的现象.同时，及时表扬和提倡优质教案，使全校的教案检查从过去的表象的检查转移到实际内容的检查。

朝文金春兰、数学崔红花、汉语金明华、英语荣春梅、校本柳香花教案送到市里参加评眩本学期修订了《作业批改检查记录》，学生在作业中出现的问题,提倡自觉.认真地进行修改,教育学生养成良好的学习习惯.要教育学生’有错必改”作到堂堂清.日日清.作业中反映的问题,要及时分析和评价。

本学期，要求从4年级开始提倡了自己准备学习备忘录本，教育学生养成良好的学习习惯。

.要求班级30%的学困生的作业作到了全批全改.教导处每月检查一次,重点检查学困生的作业批改情况.。

数学.朝文.汉语.英语每月进行一次单元验收.学期中进行一次质量验收,找出成功的经验和失败的教训,督促教师在教学上作到”堂堂清.日日清.月月清.考试结束后主管领导做好总结，并招集有关人员的反馈会议。

本学期教