《张衡传》经典教案Word下载.doc
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二、解题
“传”:
传记
.
记述的内容是一个人的生平事迹。
传记要突出传主的特点。
比较“传”的不同含义:
《张衡传》
《左传》
《廉颇蔺相如列传》
《诗集传》
(传记)
张衡,作为一个伟大的学者,在中国历史上是罕见的;
作为一个伟大的科学家,在世界历史上也是突出的。
他在政治、文学与自然学诸方面都有重大的贡献。
他在书法、绘画上也有成就。
他尤其注重实验科学的研究和发明创造,其发明的候风地动仪比欧洲人第一次制出地震仪要早
1700
多年。
他的这一伟大成就,至今为世界所公认。
课文节选自《后汉书
张衡传》。
《后汉书》作者范晔,字蔚宗,南朝宋顺阳(今河南淅川县东人)人,历史学家。
博涉经史,善属文,能隶书,晓音律。
始为尚书吏部郎,后左迁宣城太守。
不得志,乃
删众家汉书,成一家之作。
累迁太子左卫将军,意志不满,与鲁国孔熙选谋逆,伏诛。
初中课文《乐羊子妻》变节选自《后汉书》。
三、导读全篇,掌握内容、结构、写法
逐段阅读
课文以时间先后为顺序,介绍传主的生平事迹。
全文包括五个自然段,各段内容各有侧重。
(1)
写张衡的文学才能、廉虚高洁的品格,以及他既关心国家而不慕荣利的性格。
①姓氏,医藉贯。
按传记惯例,开篇即用判断句式介绍人物的姓氏、藉贯。
②博通经典,才学非凡。
用“遂”连续上下句道出其中原因。
游三辅、观太学
通五经、贯六艺
因──
──
──→果
③谦虚、踏实
治学精神。
这是他取得伟大成就的思想基础。
虽才高于世,而无骄尚之情
虽然
然而
(转折复句)
④不慕荣利的高贵品格。
先概述,然后列举具体事实,表现其志在集中精神力从事科学研究。
从容淡静、不交俗人
举孝廉不行、辟公府不就
(概括叙述)
(列举事例)
⑤关心国事,文学才华杰出。
作《二京赋》:
因以讽谏(关心国事)
精思博会(文才出众)
⑥小结:
才能奇特,品质高尚。
大将军邓骘奇其才
累如不应
(侧写其才之奇)
(正写其品之高)
此段有概括,有实例,叙事简明而不空泛。
(2)
写张衡擅长于器械制造,尤致思于天文阴阳历算术学,取得突出的科技成就。
他应如入仕途,为的是有方便条件从事科学研究。
“衡善机巧,尤致思于天文阴阳历算。
安帝雅闻衡善术学…遂乃研核阴阳…”
文中两个“善”和“尤致思”表现其特长。
(3)
写张衡不慕官场名利。
简要叙述官职变迁情况。
“不慕当世,所居之官辄积年不徒。
”
(4)
着重介绍张衡制作的候风地动仪。
①制作时间和仪器名称。
②仪器的材料、大小、形状、雕饰。
从外形介绍入手,给人总体印象。
③仪器的机关构造。
说明内部主要部件和外面八龙的作用。
④觉知地震的道理,从内外结合上说明动仪的作用。
⑤仪器的效果:
灵验如神,用实验证明地动仪的灵验和准确。
由“怪”到“服”,形象地反映出人们对这新仪器的认识过程。
⑥仪器正式投入使用。
此段像一篇小型的说明文,从制作时间、名称、外形、内部构造、功能、效果和应用等方面,对候风地动仪作了介绍,说明详而不杂,有条不紊,形象具体,以致可以根据这个说明来复制候风地动仪。
(5)
写张衡在政治上的作为。
①政治才能。
交代河间地区的险恶环境,用以反衬其才干。
②政绩卓著。
写其勇毅、干练、处理缜密、果断、治理河间卓有成效,声名显赫,征拜尚书。
③逝世时间。
语言极其简练。
“治威严,整法度”,高度概括。
“上下肃然”,形象地表现其治理河间取得的成效。
分析结构。
采用明段意分段法:
先逐段概括段意,然后用合并同类项法把相关联紧缩密的自然段合在一起。
全文五个自然段中,二、三、四自然段讲的都是张衡取得的科学成就,自然应合为一大段。
这样,就理清了文章的结构。
全文可分为三个部分:
写张衡的品格和文才①
写张衡在科学技术上取得的成就
(
②③④
)
写张衡的政治才干
⑤
第二部分是文章的重点,又可分为两层:
一是仕途情况,以及制作浑天仪和著《灵宪》、《算图论》的情况;
一是专门介绍候风地支仪。
显然,后者又是第二部分的重点。
作者这样处理文章的详略安排。
无疑是非常正确的,因为张衡一生有多方面的才能和成就,而他在科技方面的才能和创造发明最为突出,理应成为本文记叙的重点。
四、小结
了解全文的内容和结构,掌握明段意分段法。
了解文章的详略安排。
张衡传
第二、三课时
一、
查讲评作业
从书题三、四、五可见,课文涉及多方面的知识,既有文言词句方面的知识,也有文史、文化方面的常识。
只有牢固地掌握这些知识,才能扫清阅读的语言障碍和文化障碍,从而理解文章的内涵。
对课文中涉及地这些文化、语言方面的知识,必须经常地加以归纳总结整理,并迁移动用,以达到牢固掌握的目的。
二、
文化常识
文史专名
五经:
《诗》、《书》、《易》、《礼》、《春秋》
六艺:
①礼、乐、射、御、书、数。
学问和技能
②五经十《乐》。
(说经的经文和传文)
(3)四书:
《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》。
(4)经、舒心:
“经”批儒家的经典著作;
“传”指注释、解说儒家经典著作的文字。
(5)四史:
《史记》、《汉书》、《后汉书》国志》。
(6)史汉:
《史记》、《汉书》。
(7)《汉书》:
纪传体、断代史。
(8)纪传体:
编年体;
国别体。
(例如:
《史记》;
《资治通鉴》;
《战国策》)
(9)通史;
断代史。
《汉书》)
(10)《两都赋》和《二京赋》:
《两都赋》的作者是班固,《二京赋》的作者是范都城,西汉的都城长安和东汉的都城洛阳。
2
官职专名及相关用语。
(1)孝廉:
被举荐的品行端正的人。
(2)公府:
官署。
指三公的官署。
东汉以太尉(掌管军事)、司徒(掌管政事)、司空(掌管工程)为三公,是当时最高的官。
(3)大将军:
位比三公。
邓骘位在三公之上。
(4)公车:
官署,总领天下征召事务。
设公车令。
(5)郎中:
官名。
(6)太史令:
兼管天文和国史。
(7)河间王(刘政)的相,类似太守。
(8)国王:
指河间王。
国,诸候国。
(9)尚书:
协助皇帝处理政务的官员。
(10)
举:
推荐。
(被)举荐任官。
(“举孝廉不行”)
(11)
行:
去应荐。
(12)
辟:
征召,召来授官。
(被)召。
(“连辟公府不就”)
(13)
就:
就职,任职。
(14)
召:
召请来授官。
(“累召不应”)
(15)
应:
应职,接受官职。
(16)
拜:
任命,授给官职。
(“拜为上卿”)
(17)
迁:
调动官职。
(“再迁为太史令”)左迁,降职贬官。
(18)
转:
(“再转复为太史令”)
(19)
徙:
(“所居之官辄积年不徙”)
(20)
出:
离京去外地为官。
(“出为河间相”)
(21)
下车:
指官吏初到任。
(“下国伊始”、“衡下车”)
(22)
视事:
指官员到职工作。
(“视事三年”)
(23)
除:
拜官。
除去旧职任新职。
(“予除右丞相兼枢密使”)
(24)
乞骸骨:
请求辞职,告老还乡。
(“上书乞骸骨”)
3
其他
(1)年号纪年。
①永元中
②阳嘉元年③永和初
④元丰七年
⑤元和十年⑥德二年
(2)地名。
①南阳西鄂人也
②三辅(京城附近的三个地区)
③河间相
④京师(京城)
(3)学校。
①太学(最高学俯)(“今诸生学于太学”)
②观、游(指游学,考察学习)
③庠、序(学校)(“俾人邑痒”)
④国子监(明清最高学府,入监读书称监生)(“老监生”)
⑤教授、博士、直讲、助教(教学人员)(“有司业、博士为之师”)
(4)姓名。
(“名”和“字”有对应关系)
①张衡字平子
②屈原名平
③韩愈字退之
④苏轼字子瞻
⑤苏辙字子由
⑥诸葛亮字孔明
⑦刘备字玄德
⑧关羽字云长
⑨张飞字翼德
⑩赵云字子龙
辛弃疾字幼安
班固字孟坚
4
课堂综合拓展练习。
解释加点词语:
(1)李将军广者,陇西成记人也。
(2)广为骁骑都尉,从太尉亚夫击吴、楚军。
(3)徙为上谷太守。
(4)后广转为边郡太守。
(5)遂造太学受业。