江苏省东台市第二教育联盟学年度九年级语文下学期阶段测试试题Word格式文档下载.docx
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（5）烈士暮年，。
（曹操《龟虽寿》）
（6），再而衰，三而竭。
（《曹刿论战》）
（7）苏轼《江城子·
密州出猎》一词中借用典故表达渴望得到朝廷重用的愿望的句子是“，？
”
（8）《论语》中阐述学习和思考都十分重要而不能偏废的语句是，。
2．阅读下面一段文字，按要求答题。
（5分）
水乡东台，天光湖景，无限绮丽。
阳春三月，芦牙出水，荷菱蜜布，娇鲜欲滴。
春夏之际，万顷湖荡，一片青绿，微风吹过，绿叶起波，游人穿梭其间，凉爽而qiè
意。
黄金秋季，芦苇摇曳，荷菱点缀，白帆点点，鹅鸭群群，虾跳鱼跃，螃蟹横行，一展水乡的富饶和美丽，欣赏着美丽的“金滩银荡”，让人心境开阔，精神愉快。
（1）给加点的字注音，或根据拼音写出汉字。
（2分）
万顷qiè
意
（2）画波浪线的句子中有两个错别字，请找出并改正。
改为改为。
（3）请将划横线的内容概括成一个成语：
（1分）
3．下列各句中加点词语使用不恰当的一项是（2分）（）
A.“乡下曲辫子！
”夹着一支水笔的手按在算盘珠上，鄙夷不屑的眼光从眼镜边上射出来。
B.北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。
到处呈现一片衰草连天的景象。
C.虽然这题较难，但是在老师反复讲解下，同学们终于大彻大悟了。
D.登山的男女老少，鱼贯而行，如同一条悬空的彩带，飘动在万绿丛中。
4．下列各句中，没有语病的一项是（2分）（）
A．为了防止校园安全事故不再发生，各个学校都加强了安全保卫工作。
B．中国政府高度重视生物多样性保护工作，实施并制定了一系列与生物多样性保护有关的法律法规。
C．改善环境空气质量，根本在于探索新型的工业化道路和新型的城镇化道路是关键。
D．一本好书可以给你带来许多教益，甚至可以改变你的一生。
5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（2分）（
）
今天的日子很短，正在自己的脚下悄悄地流逝。
_________，__________。
_________，_________，_________，_________，经营好每一个今天就等于经营好昨天和明天。
①今天的事应该今天完成，不能推到明天
②脚踏实地，全身心地经营好今天，才会有一个个实在的昨天
③因此，面对今天，我们不要太多地怀念过去
④接力棒交得好，才能走向辉煌的明天
⑤如果总是站在今天望明天，结果明天也会悄悄地溜走
⑥今天是昨天和明天的接力处
A．⑤①⑥②④③
B．⑥④③②①⑤
C．⑤⑥①④③②
D．⑥②③①④⑤
6.名著阅读（7分）
（1）下列关于名著内容的表述，正确的一项是（ ）（2分）
A．《水浒》开创了英雄侠义小说称呼人物的一种传统，即为小说中人物取绰号来标识传扬此人物的特征，如吴用的绰号为“智多星”，林冲的绰号为“豹子头”，扈三娘的绰号为“母大虫”等。
B.面对敌人的威逼利诱，刘思扬高声说道：
“人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求‘自由’。
毒刑拷打算得了什么？
死亡也无法叫我开口！
”（出自小说《红岩》）
C.《朝花夕拾》中《五猖会》里的父亲责令“我”去看五猖会前背书，让“我”无比沮丧；
《无常》中，“我”在乡间迎神会上最不愿见的是白无常。
D．小说《骆驼祥子》通过攒钱买车被抢、妻子难产死亡、小福子上吊自杀等情节内容，塑造了祥子这一悲剧性人物形象，反映了当时社会劳动人民的苦难与无奈。
（2）阅读下面几段文字，完成相关问题。
透过玻璃窗上的霜花可以看见，染坊的屋顶在燃烧……
外祖父、格里戈里、舅舅的叫喊声，大火燃烧的破裂声，震耳欲聋。
外祖母的行动令人心惊胆颤，她头顶着一只空袋子，身上裹着盖马用的被子，冲进烈火之中，不停地喊道：
“快抢出硫酸盐，笨蛋们！
硫酸盐会爆炸的……”
“格里戈里，拦住她！
”外祖父发疯地狂叫着，“哎呀，这下她非死不可……”但是外祖母突然出现了，全身冒着烟，摇着头，弯着腰，用伸直的双手抱着水桶大小的一瓶硫酸盐。
……
外祖母一把把瓶子塞进雪堆里，冲向大门。
她在院子里来回奔忙，哪儿有事就及时赶到哪儿，去指挥所有的人，查看每一个地方。
①选文出自俄国（苏联）作家的作品《》。
②选文表现了外祖母什么性格？
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③选文描写了救火的场景，你能概括《水浒传》中与“火”有关的一个故事吗?
（1分）
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7.综合性学习（7分）
仿佛还是昨天，我们兴高采烈地踏进初中的大门，可一眨眼，三年的时光已悄然逝去。
初中生活犹如人生的驿站，既意味着结束，更是一段新征程的开始。
回首逝去的日子，无尽的欢乐犹在眼前；
展望未来的日子，满腔的豪情充盈心底。
让我们一起来开展“岁月如歌”综合性学习活动吧！
【拟写标语】为了营造氛围，需在教室里张贴一条宣传标语。
请你根据画横线的语句，仿照前半句句式，拟写出标语的后半句。
前半句：
忆过去欢乐在眼前；
后半句：
。
【设计活动】为使本次活动丰富多彩，请你再设计两种活动形式。
①讲一讲学习历程
②
③
④绘一绘前程美景
【重温经典】三年来，我们阅读了不少经典文学作品，在这些作品中，总有一些人物、情节、场景等留在我们心底，挥之不去。
以下是课本里的经典文学作品名称，请你任意选择一篇，就你最难忘的内容或主题，仿照示例，拟写一句话，并写出相应的作品名称。
作品：
《背影》《最后一课》《我的叔叔于勒》
示例一：
一片笑声，尽现世态炎凉。
（《孔乙己》）
示例二：
一件长衫，预示悲剧结局。
（《孔乙己》）
拟写:
，
。
（《
》）
【探究材料】活动最后，为了激励同学们积极面对未来，老师出示了两则材料，让大家探究。
请写出你的探究结果。
材料一：
“生活不能等待别人来安排，要自己去争取和奋斗；
而不论其结果是喜是悲，但可以慰藉的是，你总不枉在这世界上活了一场。
有了这样的认识，你就会珍重生活，而不会玩世不恭；
同时也会给人自身注入一种强大的内在力量。
——路遥《平凡的世界》
材料二：
第七届茅盾文学奖得主麦家，从投身写作，到第一部长篇小说《解密》出版，他整整奋斗了16年。
仅在前后创作10年的过程中，他遭遇17次退稿，120多万字的初稿被删去百万多字。
但他仍初心不改，积极争取和奋斗，笔耕不辍，直至小说发表。
探究结果：
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二、阅读理解（55分）
（一）阅读下面一首诗，完成8～10题。
（6分）
春日忆李白
杜甫
白也诗无敌，飘然思不群。
清新庾开府，俊逸鲍参军。
渭北春天树，江东日暮云。
何时一樽酒，重与细论文。
【注释】庾开府、鲍参军：
均为南北朝时著名诗人。
渭北、江东：
分别指当时杜甫所在的长安一带与李白所在的长江下游南岸地区。
论文：
此处指论诗。
8.杜甫在诗中高度评价李白诗歌风格的句子是，。
9．阅读全诗，说说作者在诗歌中所表达的思想感情有哪些。
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10．“渭北春天树，江东日暮云”一联运用了想象的手法，请根据有关注释，用自己的话描述此联所展现的画面。
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（二）阅读下面文言文语段，完成第11—15题。
（16分）
三峡
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
绝山献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：
“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
师①老马与蚁韩非子
管仲②、隰朋③从于桓公④而伐孤竹⑤，春往冬反，迷惑失道。
管仲曰：
“老马之智可用也。
”乃放老马而随之，遂得道。
行山中无水，隰朋曰：
“蚁冬居山之阳，夏居山之阴，蚁壤一寸而仞有水。
”乃掘地遂得水。
以管仲之圣而隰朋之智，至其所不知，不难师于老马、老蚁，今人不知以其愚心而师圣人之智，不亦过乎？
【注释】①师：
学习。
②管仲：
夷吾，春秋时任齐桓公的相国，著名政治家。
③隰（xí
）朋：
齐桓公时期的左相。
④桓公：
即齐桓公,名小白，齐国国君，春秋时第一个霸主。
⑤孤竹：
国名，在今河北省东部卢龙县一带。
11.解释下列句中加点的词。
（4分）
（1）虽乘奔御风不以疾也（）
（2）良多趣味（）
（3）春往冬反（ ） （4）乃掘地遂得水（ ）
12.“以管仲之圣”中的“以”与下列句子中哪一句中“以”的用法相同（）（3分）
A．意将隧入以攻其后 B．岁以大穰C．可以为师矣D．以丛草为林
13．用“/”划分下面句子的朗读停顿，划一处。
老马之智可用也
14．将下列句子翻译成现代汉语。
（4分）
（1）空谷传响，哀转久绝。
（2）乃放老马而随之，遂得道。
15．《师老马与蚁》这个故事给了我们什么启示？
（3分）
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（三）阅读《儒雅之风》一文，完成16—20题目。
（14分）
①《法言·
君子》中说：
“通天地之人曰儒。
”儒雅，既是生活的积累，更是人生的态度。
当今社会，尤需儒雅之风。
②儒雅，是中国传统文化中的曾经的最高赞赏。
读书人，多儒雅。
才高八斗、出口成章的曹子建，潇洒飘逸、斗酒诗百篇的李太白，才思敏捷、风流倜傥的苏东坡，都曾让人无限神往。
军旅战将，同时饱学诗书，则称
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