08中考福建宁德市Word文档下载推荐.docx

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”

（9）生命是什么？

生命确实是“，。

”的奉献精神；

”的远大理想。

2．阅读下面文段，按要求作答。

（8分）

位于屏南县长桥村的万安桥，是我国现存最长的木gong（）廊桥，始建于宋朝，历史上曾数次遭毁重建，2005年被列为国家文物爱惜单位。

、

万安桥全长96.6米，桥宽4.7米，有5墩（）6孔36开间，除船形桥墩由石砌（）成和廊项用青瓦铺（）盖外，其余全为木结构。

远tiao（）万安桥，翘角飞檐的桥门如苍鹰展翅。

这些都表现了前人的聪慧。

现在，这座桥仍发扬着重要的作用

（1）依照拼音写汉字。

（3分）

（2）给文中加点字注音。

（3）修改文中画线的病句。

（2分）

3．请用相关的成语替换划线部份，使语句更简练。

白求恩同志对工作满腔热忱，对技术好了还追求更好（），而有的人对工作眼高手低，看到别的事物就改变原先的主意（），一事无成。

福建省宁德市4．综合性学习。

为打造“书香校园”，此刻要举行一次与名著有关的知识竞赛，请你完成两面向类题。

（1）名著略览。

（2分）选出下面对名著描述错误的一项：

（）

A．《钢铁是如何炼成的》主人公保尔勇于向命运挑战，自强不息，有高贵的革命理想、忘我的献身精神和乐观的生活态度。

B．《爱的教育》是意大利亚米契斯所作，小说采纳日记的形式，以一个锷科罗多的小孩为主线，记录了他中学时期在学校、家庭和社会的所见所闻。

C．《水浒传》成功地塑造了108位梁山好汉，分36天罡72地煞。

其中第一个出场的是史进外号九纹龙。

D．《鲁滨逊漂流记》主人公鲁滨逊出海航行遭遇风暴，流落荒岛。

他赤手起家开发荒岛，使自己生存下来。

（2）出色再现。

（4分）

孙悟空利用的兵器是，请简单介绍孙悟空取经前的一件事（课文除外）。

（3）点击生活。

（2分）右边是一份对中学生课外阅读三类书情形的抽样调查统计图，从中你发觉：

。

（图为圆形统计图：

名著12%；

作文类36%；

休闲类52%）

二、阅读（58分）

（一）阅读下面文言文，完成5—8题（15分）

[甲]自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。

重岩叠嶂，隐天蔽日。

自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

或王命急宣，有时朝发白帝，暮至江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，那么素湍绿潭，回清倒影。

绝（巘或巚）多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。

清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

故渔者歌曰：

“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。

[乙]风烟俱净，天山共色。

从流飘荡，任意东西。

自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。

游鱼细石，直视无碍。

急湍甚箭，猛浪假设奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，相互轩邈；

争高直指，千百成峰。

泉水激石，泠泠作响；

好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

蝉那么千转不穷，猿那么百叫无绝。

鸢飞戾天者，望峰息心；

经纶世务者，窥欲忘反。

横柯上蔽，在昼犹昏；

疏条交映，有时见日。

五、说明下面句中加点词（4分）

（1）沿溯阻绝。

沿；

（2）良多趣味。

良：

（3）直视无碍。

碍：

（4）窥谷忘反。

反：

六、翻译以下句子（4分）

（1）虽乘奔御风，不以疾也。

（2）风烟俱净，天山共色。

7、下面分析有误的一项为哪一项（）。

A．“游鱼细石，直视无碍。

”通过“游鱼细石”写出水的清澈。

B．“悬泉瀑布，飞漱其间。

”运用对偶的修辞手法，句式整齐，富有韵律。

C．“泉水激石，泠泠作响；

”运用拟声叠词，组成一幅音韵和谐的画面。

D．“重岩叠嶂，隐天蔽日。

”侧面衬托了山的挺拔。

八、甲乙两段都描述了奇山异水，但思想情感有不同，请结合原文的语句说说两文不同的思想情感。

（二）阅读下面文章，完成9—12题。

（18分）

定格一种倒下的姿势

迄今没有见到为他们留下的影像，定格他们倒在废墟里的姿势。

或许全然就没有人为他们留下过影像。

可是，随着搜救人员一点点挖开瓦砾、水泥和砖块，咱们依旧记住了如此一种倒下的姿势：

21岁的幼儿园教师瞿万容，被扒出废墟时，人们看到她扑在地上，用后背牢牢挡住一块垮塌的水泥板，牢牢护住自己怀里的一个小孩。

小孩只受了轻伤，呼吸很平稳，而年轻的女教师，却因为头部和背部骨折，早已停止呼吸。

这一幕，定格在“5·

12汶川大地震”后的第二天，人们扒开绵竹市遵道镇欢欢幼儿园废墟时的那一刻。

在地震霎时间摧毁咱们的家园后，从城市的碎片下，不止一处，人们看到这种凝固的姿势。

5月13日22时12分，震后第二天，德阳市看到了这种姿势。

在汉旺镇东汽中学的废墟下，年近50岁的教诲主任谭千秋，张开双臂趴在课桌上，身下死死地护着4个学生。

他的后脑被楼板砸得深深凹下去，但4个学生都活了下来。

5月14日7时，震后第三天，崇州市看到了这种姿势。

当一晚上未眠的搜救人员从怀远镇中学垮塌的教学楼下找到吴忠洪的尸体时，这位45岁的英语教师背部向上弓曲着，双手撑地，身下是两名已经死去的学生。

5月14日早上，震后第三天，什邡市看到了这种姿势。

搜救人员在龙居中心小学的废墟里刨出一个死去的女子，她一样正尽力护着3个小孩，而她的头已被砸下的重物削去一半。

幸存师生认真识别，才认出那是学校最年轻的女教师向丽。

5月14日10时，震后第三天，绵阳市看到了这种姿势。

在平武县南坝小学塌下的一根钢筋水泥横梁下，48岁的代课女教师杜正香趴在瓦砾里，头朝着门的方向，双手死死地各拉住一个小孩，胸前还护着3个小孩。

汶川县也看到了这种姿势。

当那里的幸存者们徒手搬开垮塌的映秀镇小学教学楼的一角时，他们惊呆了：

29岁的男教师张米亚跪扑在废墟上，双臂牢牢搂着两个小孩。

小孩都还活着，这位平常爱唱歌的教师却已经离咱们而去。

他紧抱着小孩的手臂已经僵硬，为了救出小孩，救援人员不能不含泪将手臂锯断。

如此一种倒下的姿势，定格在他们生命的最后一瞬，尽管不能以影像的形式流传，却足以在人们心间永久驻留。

如此一种倒下的姿势，定格了他们在这世上的最后一次尽力，那确实是用自己的生命去换取他人。

在这最后的刹时，我相信没有功利的考量，来不及是非的衡量，而只有人性深处的本真，和人类心中永不泯灭的爱。

再壮大的自然伟力，也摧毁不了它。

这种爱，足以战胜自然的伟力，为生命支撑起一块的空间，尽管狭小局促，乃至狼狈，可是非常壮美。

九、文章题目“定格一种倒下的姿势”有哪双重含义？

10、琢磨加点词的表达到效。

（6分）

（1）教师们倒下的姿势，大体上都有“牢牢护住”、“死死护着”、“死死拉着”如此的动作，请你说说这些加点词的作用。

（2）第6段中“他紧抱着小孩的手臂已经僵硬，为了救出小孩，救援人员不能不含泪将手臂锯断。

”这句话的加点词表现了救援人员如何的心情？

1一、请你说说对第10段中“这种爱，足以战胜自然的伟力，为生命支撑起一块的空间，尽管狭小局促，乃至狼狈，可是非常壮美。

”这句话的明白得。

1二、读完全文，请你给文中一名最让你感动的教师或教师群体写一句颁奖词。

（要突出人物的特点，有必然的文采，不超过60字）（4分）

演奏欢乐

曾经有人对我说过：

“听说，摩天轮的每一个格子里都装满了幸福。

在我仰望摩天轮之际，是不是也能感到些许的欢乐？

那么，幸福什么缘故离我如此遥远？

”我对那个人说：

“既然想要幸福欢乐，什么缘故只是仰望摩天轮，而不去亲躯体验一番？

只有真正体验过的人，才会感悟到幸福与欢乐……”

的确，欢乐的人是会演奏欢乐的。

演奏欢乐，确实是品位欢乐。

不论是巍峨雄壮的高山，广袤无垠的大海，云彩飘飘的蓝天，仍是沁人心脾的气味，绚丽斑斓的色彩，动人肺腑的话语……这些如宝石一样晶莹璀璨的欢乐老是在咱们身旁盘旋。

眺望高山，咱们应有心田豁然爽朗之感；

遥望大海，咱们应为生命的宽广而自豪；

仰望蓝天，咱们应为云朵飘散后的重聚而快乐……知道品位这些欢乐的人，自然会取得欢乐的青睐。

④演奏欢乐，确实是留住欢乐。

流星刹时的消逝，好景不常后的凋谢，蒲公英随风飘零……这些转眼即逝的美好，总会带给咱们刹时的幸福与欢乐。

欢乐的人明白将欢乐延续：

流星消逝，还有宁静美好的星空；

昙花凋谢，还有来年绽放的期许；

蒲公英飘走了，还有随风飞舞的绚烂……即令人一辈子路上，事业、前途、爱情、家庭都如泡沫一样破灭了也没必要悲观。

试图留住这些欢乐，学会将欢乐延续。

那么，欢乐的天使终将降临在你的身上。

⑤演奏欢乐，确实是寻觅欢乐。

童年时的咱们是那般天真灿烂：

一个硬币能让咱们玩儿出许多花腔；

一张纸能让咱们折出各式各样的图案；

一个易拉罐能让咱们踩成高跟鞋；

……那时的咱们有什么忧郁？

有什么苦恼？

那时的咱们老是寻觅欢乐，沉醉在欢乐的梦幻里。

此刻什么缘故不能？

考试没考好会难过很长的时刻，竞赛失利了会不断地指责自己，恋人离开了会难过得难以自拔，工作不顺利会一个人一辈子闷气……莫非这些都是咱们成长的代价？

在历经沧桑，饱受岁月的洗礼以后，那份童年时寻觅欢乐的本能也消逝得无影无踪。

万世沧桑，悲欢岁月，痛楚不免，可是，知道寻觅欢乐的人，欢乐的旋律总会在他的心头回响。

要相信，仰起头，就有蓝天！

⑥你是不是还在仰望摩天轮，期盼些许的欢乐？

不妨亲自去坐一下吧。

独自转动的摩天轮，会带你领略你所想不到的欢乐！

快拿起你心爱的乐器，从此刻起，用你的心灵去演奏欢乐。

相信你能演奏出非常出色的乐章！

13．本文的中心论点是什么？

14．人们该如何演奏欢乐？

15．请谈谈你对第5段中“要相信，仰起头，就会有蓝天！

16．仿造下面的句子，续写一句。

蒲公英飘走了，还有随风飞舞的绚烂；

，。

（四）阅读下面文章，完成17—21题

奥运火炬闪现科技之光

北京奥运会火炬设计“祥云”在中华世纪坛正式发布。

漂亮的祥云、火热的漆红、古朴的纸卷轴……北京奥运会火炬有着完美的外表。

在漂亮的外表下，“祥云”跳动这一颗有力的心脏。

奥运会火炬在传递进程中，有可能面临各类意想不到的气候条件，大风、大雨都将对火炬的燃烧技术进行严峻的考验。

为了给火炬提供靠得住的燃烧系统，航天科工集团发扬“专门能吃苦、专门能战斗、专门能攻关、专门能奉献”的航天精神，为奥运圣火奉献了一颗靠得住的“芯”。

　　这颗心脏的燃烧系统包括燃烧器，稳压装置，燃气罐三部份。

燃烧器采纳了创新的双火焰方案，即预燃室加主燃。

预燃室与主燃室分开的做法在奥运火炬的设计上尚属第一次，如此的设计将以预燃室的火焰保证火炬不受大风的阻碍，而主燃室衍生出的火焰将使整支火炬的火苗熊熊燃烧，保证了火炬的视觉成效。

如此，即便碰到大风天气，埋在火炬顶端下方的预燃室仍不受阻碍，保证火炬继续燃烧。

与往届奥运火炬的混合燃料不同，北京奥运会火炬采纳价钱低廉的丙烷作为燃料。

丙烷燃烧只形成水蒸气和二氧化碳，没有其他物质，可不能对环境造成污染。

更重要的是，丙烷能够适应扛匕较宽的温度范围，即便在—40℃时仍能产生1个以上饱和蒸气压，形成燃烧。

丙烷产生的火焰零风速下高度25至30厘米，呈亮黄色。

如此，火炬手跑动时，飘动的