0-6岁儿童生理和心智发展特点Word文件下载.docx

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踏步反射用手臂托着他，让他的足底接触一个平面，他会将一只脚放在另一只前面，好像在走步。

觅食反射在你轻轻叩击他的腮或口唇时，他会将头转向你的手，这有助于授乳时寻找乳头。

强直性颈反射头转向一侧时，这一侧手臂伸直，另一侧弯曲

掌握反射叩击婴儿手掌时，他会立即握住你的手指。

足握反射叩击他的足底时，他的足底屈曲，脚趾收紧。

第一次微笑

约20%的儿童会出现绞痛，常发生在第2-4周，表现为难以安慰的哭泣尖叫，伸腿蹬腿和排气，可能是由于孩子对意外刺激过分敏感。

绞痛随着孩子成熟而减少，3个月时完全停止。

婴儿第一个月期间最重要的发育特征之一是出现第一次微笑或咯咯笑，通常在睡眠中开始，原因不明。

可能是婴儿睡醒的信号，或者是对某些内部冲动的反应。

运动

第一、二周内，孩子会有些痉挛的样子，下巴会颤抖，手也会抖动，快满月时逐渐消失，取而代之的是更顺畅的上下肢运动，看起来像在骑自行车。

腹部朝下时，他的下肢会做爬行运动，而且像是要撑起来的样子。

在第一个月内，婴儿的手大部分时间紧握成拳，手指运动非常有限，但他可以屈伸手臂，将手放到眼睛看得见的范围或口中。

视觉

第一个月内，孩子的视力将发生许多变化，出生时只能看见身旁，逐渐他喜欢观看在他前方８～１２英寸处的物体，一个月时可以看见3米处的物体。

他也将学会跟踪运动的物体，并且喜欢黑白或者高对比度的图案，喜欢看人的面孔甚于其他图案。

听觉

在第一个月期间，婴儿的听力发育完全成熟，他会密切注意人类的声音，也会对噪音敏感。

在这个年龄，孩子不仅听力较好，而且也能记住他听到的一些声音，他会将头转向熟悉的声音和语言。

嗅觉和触觉

第一个月内，他对味道和气味也十分敏感。

喜欢甜的味道，避免苦或酸的气味，第一周周末时能够辨认自己母亲的乳汁气味。

婴儿对触摸和包裹的方法也十分敏感，喜欢柔软而不是粗糙的感觉，不喜欢被粗鲁的摸抱。

在他可以理解你说的话以前，通过你的触摸方式理解你的脾气和感觉。

性格

孩子在生命的最早期就会有自己独特的个性特征，他是活跃和紧张还是性格相对沉稳，面对新环境胆怯还是喜欢。

在他做的每一件事中都包含有其性格特征，你应该注意这些信号并作出相应的反应，从孩子一出生就应该按照他们的不同性格采用不同的养育方式。

1－3个月

在这2个月，孩子身体的许多运动仍然是反射性的，例如，每次转头时采用的时防御体位（强直性颈反射），并且听到的噪音或感到下落时，伸开手臂（摩罗反射）。

如果你轻轻拉孩子的手让他坐起来，他的头将向后面软瘫。

他可能已经可以挣扎着抬起头并向四周张望，尽管他的头只能抬起１～２秒钟，但至少可以使他以稍微不同的视野看这个世界，将鼻子和嘴巴离开阻碍他的枕头和毯子。

孩子的腿也逐渐变得更加强劲而主动，他的腿会从刚出生时的屈曲状态开始伸直。

虽然他时而的踢腿仍然以反射性为主，但力量将增加很快。

他的手部运动将出现许多变化，孩子的手突然间就会放松，手臂外展。

听力和发音

正像孩子生来喜欢人类面孔的程度超过其他图案一样，他也更喜欢人类的声音。

他最喜欢母亲的声音，因为他将母亲的声音与温暖、食物和舒适联系在一起。

一般来说婴儿比较喜欢高调的妇女声音。

在一个月时，即使妈妈在其他房间，他也可以辨认出其声音，当妈妈跟他说话时，他感到安全、舒适和愉快。

宝宝对熟悉的音乐也有表情，有些乐曲会引起宝宝快乐而四肢舞动，如蹬腿、押动上肢；

这时的宝宝更喜欢听父母唱歌，尤其是父母伴随唱歌时的动作。

在第２个月期间，你会听到孩子重复某些元音（啊、啊，或哦、哦），尤其是你一直和他用清楚、简单词汇和句子交谈时。

视力

此时，孩子仍然不能看清楚30厘米以外的物体，但密切关注30厘米以内的任何东西，能注视物体了，紧盯着物体，好像要用眼神把东西抓住。

难以跟踪物体，如果你在他面前快速晃动一个球或玩具，他似乎会凝视，当你来回摇头时，他将失去聚在你眼睛上的焦点。

对周围环境表现出举，会朝着声音的方面和移动的东西看。

相对于物体更喜欢人，安静地注视人脸或人声传来的地方。

喜欢看彩色的图画，相对于平面图形，更喜欢立体的人物图像。

情感和社交发育

这2个月内，孩子每天将花费更多的时间观察他周围的人并聆听他们的谈话。

他明白他们会喂养他，使他高兴，给他安慰并让他舒服。

当看到周围人笑时他感到舒心，他似乎本能知道他自己也会微笑。

而他咧嘴笑或做鬼脸的动作和表情将变成真正的对愉快和友善的表达。

开始会表现出悲痛、激动、喜悦等情绪了。

可以通过吸吮使自己安静下来。

在宝宝情绪很好时，对着他做出多种面部表情，使宝宝逐渐学会模仿面部动作或微笑。

敏感地对待宝宝最初的情绪体验，尽量细心和耐心地与宝宝打交道。

到第3个月末时，孩子可能已经学会掌握用“微笑”谈话，有时他会通过有目的的微笑与你进行“交谈”，并且咯咯笑引起你的注意。

在其他时间，他会躺着等待，观察你的反应直到你开始微笑，然后他也以喜悦的笑容作为回应。

他的整个身体将参与这种对话，他的手张开，一只或两只手臂上举，而且上下肢可以随你说话的音调进行有节奏地运动。

他也模仿你的面部运动，你说话时他会张开嘴巴，并睁开眼睛，如果你伸出舌头，他也会做同样的动作。

3－6个月

孩子到第4个月末时，后囱门将闭合；

头看起来仍然较大，这是因为头部的生长速度比身体其他部位快，这十分正常；

他的身体很快可以赶上。

这个时期宝宝的增长速度开始稍缓于前3个月。

到满四个月时：

男婴体重4.7-8.5千克，身长58.3-69.1厘米；

女婴体重4.5-7.7千克，身长56.9-67.1厘米。

4个月时，当他用肘部支撑时就可以抬起头部和胸部。

这是一个重要的成就，让他获得自由，并根据自己的意愿向四周观看。

你会察觉到孩子自主地屈曲和伸直腿，实际上好像自己站立（除了你保持他的平衡以外）。

随后他会尝试弯曲自己的膝盖，并发现自己可以跳。

俯卧能抬头至90度；

竖抱时头稳定；

扶着腋下可以站片刻；

在爸爸妈妈的帮助下，宝宝会从平躺的姿势转为趴的姿势。

能把自己的衣服，小被子抓住不放；

摇动并注视手中的拨浪鼓；

手眼协调动作开始发生；

平躺时，会抬头看到他的小脚。

趴着时，会伸直腿并可轻轻抬起屁股。

还不能独立坐稳。

对小床周围的物品均感兴趣，都要抓一抓、碰一碰。

此时他可能已经能够跟踪在他面前半周视野内运动的任何物体；

同时眼睛协调也可以使他在跟踪靠近和远离他的物体时视野加深。

视线灵活，能从一个物体转移到另外一个物体；

头眼协调能力好，两眼随移动的物体从一侧到另一侧，移动180度，能追视物体，如小球从手中滑落掉在地上，他会用眼睛去寻找。

听觉及发音

孩子不会对每个人都非常友好，很自然他最喜欢父母，到第四个月时，他会喜欢其他小朋友。

如果他有哥哥姐姐，当他们与他说话时，你会看到他非常高兴。

如果他听到街上或电视中有儿童的声音，他也会扭头寻找。

随着孩子长大，他对儿童的喜欢也会增加。

相比之下，对陌生人他只会好奇的看一眼或微笑一下。

可以看出，他已经开始分辨他生活中的人，毫无疑问，他非常依恋与他最亲密的人。

他可能已经学会用手舞足蹈和其它的动作表示愉快的心情；

开始出现恐惧或不愉快的情绪。

躺在床上自己咿咿呀呀地玩儿，突然，宝宝的动作停下来了，眼珠也不再四处乱看，而是只盯着一个地方，过了一会儿又恢复了正常。

宝宝想表达的意思是，我正开心说呀，笑呀，可我玩着玩着突然想起一件事，我愣住想一会儿，可想不太清楚，就接着玩吧。

抱着宝贝坐在镜子对面，让宝贝面向镜子，然后轻敲玻璃，吸引宝贝注意镜子中自己的影像，他能明确地注视自己的身影，对着镜中的自己微笑并与他“说话”。

情感和社会发育

抱着宝贝坐在镜子对面，让宝贝面向镜子，然后轻敲玻璃，吸引宝贝注意镜子中自己的影像，他能明确地注视自己的身影，对着镜中的自己微笑并与他“说话”

6—9个月

这个阶段的孩子，体格进一步发育，神经系统日趋成熟。

此时的宝宝差不多已经开始长乳牙了，常是最先长出两颗下中切牙（下门牙）然后长出上中切牙（上门牙），再长出上侧切牙。

满六个月时：

男婴体重5.9－9.8千克，身长62.4－73.2厘米；

女婴体重5.5－9.0千克，身长60.2－71.2厘米。

头围44厘米，出牙两颗。

语言发育

此时的宝宝听力比以前更加灵敏了，能分辨不同的声音，并学着发声。

会发两三个辅音，在大人背儿歌时会做出一种熟知的动作。

你可用以下方法提高他的语言能力：

慢慢地清晰地和他说话；

使用短句，继续区分物体，说名字时要指给他看；

重复宝宝的音节；

轻微地变化声音，等待他的重复；

唱相同的歌或摇篮曲，重复会帮他学习；

别对宝宝说个不停，给他时间反应。

此时的婴儿俯卧时，能用肘支撑着将胸抬起，但腹部还是靠着床面。

仰卧时喜欢把两腿伸直举高。

随着头部颈肌发育的成熟，这年龄的孩子的头能稳稳当当地竖起来了，他们就不愿意家长横抱着，喜欢大人把他们竖起来抱。

一旦孩子挺起胸部，你就可以帮助他“实践”坐起。

很快他就学会“三脚架”——身体向前倾时伸手支撑，保持上身平衡，逐渐地腰部肌肉发育了，靠坐时，腰能伸直。

可能还需要一段时间他才不需要你的帮助自己坐起来。

随着身体协调能力的提高，孩子将发现自己身体的其他部分。

仰面躺时，他会抓住他的脚和脚趾，并送入口中；

更换尿布时，他会向下触摸生殖器；

坐起时，他会拍自己的臀部和大腿。

认知发育

此时期他已能在镜子中发现自己，并与这个新伙伴聊天。

照镜子时会笑，用手摸镜中人。

能够知道自己的名字，听到叫他的名字会有反应。

这个阶段，宝宝处在“发现”阶段。

随着认知能力的发育，他很快会发现一些物品，例如铃铛和钥匙串，在摇动时会发出有趣的声音。

当他将一些物品扔在桌上或丢到地板上时，可能启动一连串的听觉反应，包括：

喜悦的表情、呻吟或者导致物件重现或者重新消失的其他反应。

他开始故意丢弃物品，让你帮他拣起。

这时你可千万不要不耐烦哟，因为这是他学习因果关系并通过自己的能力影响环境的重要时期。

现在，宝宝变得越来越好动，对这个世界充满了好奇心。

这个阶段是宝宝自尊心形成的非常时期，所以父母要引起足够的关注，对宝宝适时给予鼓励，从而使宝宝建立起良好的自信心。

当他想做一些危险的事情