高中物理必修一期末试题Word文档下载推荐.doc
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4.如图所示,一物块置于水平地面上。
当用与水平方向成600角的力F1拉物块时,物块做匀速直线运动;
当改用与水平方向成300角的力F2推物块时,物块仍做匀速直线运动。
若F1和F2的大小相等,则物块与地面之间的动摩擦因数为
A.B.C.D.1-
5.某人骑自行车在平直道路上行进,图中的实线记录了自行车开始一段时间内的v-t图象。
某同学为了简化计算,用虚线作近似处理,下列说法正确的是
A.在t1时刻,虚线反映的加速度比实际的大
B.在0-t1时间内,由虚线计算出的平均速度比实际的大
C.在t1-t2时间内,由虚线计算出的位移比实际的大
D.在t3-t4时间内,虚线反映的是匀速运动
6.如图所示为两物体a、b从同一位置沿同一直线运动的速度图象,下列说法正确的是
A.a、b加速时,物体a的加速度小于物体b的加速度
B.第20s和第60s时,两物体a、b的间距相等
C.第40s时,两物体a、b速度相等,相距200m
D.第60s时,物体b在物体a的后方
7.下列关于力的说法中,正确的是
A.力是不能离开物体而独立存在的,一个力既有施力物体,又有受力物体
B.只有相互接触的两物体之间才会产生力的作用
C.物体的施力和受力是同时的
D.一个物体先对别的物体施加力后,才能受到反作用力
8.如图所示,斜面体质量为M,放在粗糙的水平面上.一滑块质量为m,放在斜面体上,由静止开始加速下滑,在滑块下滑过程中斜面体始终保持静止.则在滑块下滑过程中
A.斜面体对地面的压力等于B.斜面体对地面的压力小于
C.斜面体对地面的压力大于D.上述三种情况都有可能
9.两位同学分别在塔的不同高度,用两个轻重不同的球做自由落体运动实验,已知甲球重力是乙球重力的两倍,释放甲球处的高度是释放乙球处高度的两倍,则
A.甲、乙两球下落的加速度相等 B.甲球下落的加速度是乙球的2倍
C.甲、乙两球落地时的速度相等 D.甲、乙两球各下落1s时的速度相等
10.如图所示,在光滑的桌面上有M、m两个物块,现用力F推物块m,使M、m两物块在桌上一起向右加速,则M、m间的相互作用力为:
A.B.FmM
C.若桌面的摩擦因数为,M、m仍向右加速,则M、m间的相互作用力为
D.若桌面的摩擦因数为,M、m仍向右加速,则M、m间的相互作用力仍为
二、本题共3小题,共16分.把答案填在题中的横线上或按题目要求作答.
11.(8分)在“研究匀变速直线运动”的实验中,电磁打点计时器使用(选填“直流”或“交流”)电源,它每隔0.02s打一次点.图示是实验得到的一条点迹清晰的纸带,A、B、C、D为四个计数点,相邻两个计数点之间还有4个点未画出,则相邻两个计数点间的时间间隔是s.经测量知道AB=2.20cm,BC=3.80cm,根据以上数据,可知打点计时器打下B点时物体的速度等于m/s,物体的加速度等于m/s2.
12.(4分)在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,采用下图所示的装置.
本实验应用的实验方法是.下列说法中正确的是.
A.在探究加速度与质量的关系时,应该改变拉力的大小
B.在探究加速度与外力的关系时,应该改变小车的质量
C.在探究加速度a与质量m的关系时,为了直观判断二者间关系,应作出a-图象
D.当小车的质量远大于砝码盘和砝码的总质量时,才能近似认为细线对小车的拉力大小等于砝码盘和砝码的总重力大小
13.(4分)在水平面上用水平力F拉物体从静止开始做匀加速直线运动,当速度达到v时撤掉F,物体在水平面上滑行直到停止,物体的速度图象如图所示,则在撤掉F前的加速度a1和撤掉F前后的加速度a2后的比为a1∶a2=,物体在水平面上的摩擦力为f,则F∶f=。
三、本题共4小题,共44分.解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤.
14.(10分)为了安全,在公路上行驶的汽车之间应保持必要的距离,已知某高速公路的最高限速v=120km/h。
假设前方车辆因故障突然停止,后车司机从发现这一情况,经操纵刹车,到汽车开始减速所经历的时间(即反应时间)t=0.50s。
刹车时汽车受到阻力的大小f为汽车重力的0.40倍。
该高速公路上汽车间的距离s至少应为多少?
(取重力加速度g=10m/s2)
15.(10分)如图所示,物块的质量m=30kg,细绳一端与物块相连,另一端绕过光滑的轻质定滑轮,当人用100N的力竖直向下拉绳子时,滑轮左侧细绳与水平方向的夹角为53°
,物体在水平面上保持静止.已知sin53°
=0.8,cos53°
=0.6,取g=10m/s2,求:
(1)地面对物体的弹力大小和摩擦力大小;
(2)滑轮对中轴的作用力大小.
16.(12分)如图14所示,物体的质量为,两根轻绳AB和AC的一端连接于竖直墙上,,另一端系于物体上,在物体上另施加一个与水平线也成角的拉力,若要使两绳都能伸直,求拉力的大小范围.
17.(12分)如图所示,竖直光滑杆上套有一个小球和两根弹簧,两弹簧的一端各与小球相连,另一端分别用销钉M、N固定于杆上,小球处于静止状态。
设拔去销钉N瞬间,小球加速度的大小为12m/s2。
若不拔去销钉N而拔去M销钉瞬间,小球的加速度可能是?
(取g=10m/s2)
1.一质点在x轴上运动,各个时刻和位置坐标如下表,则此质点开始运动后下列说法中正确的是()
t/s
1
2
3
4
5
x/m
-4
-1
-7
A.第2s内的位移为-9mB.前2s内的位移为4m
C.最后3s内的位移为5mD.前5s内的路程为31m
2.关于速度和加速度的关系,下列说法中正确的是()
A.速度变化得越多,加速度就越大
B.速度变化得越快,加速度就越大
C.加速度的方向保持不变,速度方向可能会改变
D.加速度大小不断变小,速度大小可能会增加
4.如下图2所示,细线悬挂的物体重力均为G,对A、B两弹簧秤的示数,下列说法正确的是()
A.A的示数为0,B的示数为0B.A的示数为G,B的示数为0
C.A的示数为0,B的示数为GD.A的示数为G,B的示数为G
G
A
B
图2
6.某时刻,质量为2.0kg的物体甲受到的合外力为8.0N,速度为10.0m/s,质量为5.0kg的物体乙受到的合外力为4.0N,速度为10.0m/s,则()
A.甲和乙的惯性一样大B.甲的惯性比乙的大
C.甲的惯性比乙的小D.无法判定哪个物体的惯性大
7.物体静止在一固定的斜面上,下列说法正确的是()
A.物体对斜面的压力和斜面对物体的支持力是一对平衡力
B.物体对斜面的摩擦力和斜面对物体的摩擦力是一对作用力与反作用力
C.物体所受重力和斜面对物体的作用力是一对作用力和反作用力
D.物体所受重力可以分解为沿斜面的力和对斜面的压力
v
C
10.停在水平地面上的小车内,用绳子AB、BC栓住一个重球,绳BC呈水平状态,绳AB的拉力为T1,绳BC的拉力为T2。
若小车由静止开始加速向左运动,但重球相对小车的位置不发生变化,
则两绳的拉力的变化情况是()
A.T1变大,T2变小B.T1变大,T2变大
C.T1不变,T2变小D.T1变大,T2不变图6
第二卷(非选择题共60分)
0
10
20
30
40
cm
1
2
4
5
6
3
11.一小球在桌面上从静止开始做匀加速运动,现用高速摄影机在同一底片上多次曝光,记录下小球每次曝光的位置,并将小球的位置编号.如图7所示,1位置恰为小球刚开始运动的瞬间,摄影机连续两次曝光的时间间隔均为1s.则小球在4位置的瞬时速度约为m/s,小球从1位置到6位置的运动过程中平均速度为m/s,在该过程中的加速度大约为m/s2
图7
三、
15.(本题9分)如图10所示,悬挂的直杆A
D
a
h
b
图10
AB长为a,在B以下h处,有一长为b的无底
圆筒CD,若将悬线剪断,求:
(1)经过多长时间直杆下端B开始穿圆筒?
(2)直杆下端B穿过圆筒的时间是多少?
(3)整个直杆AB穿过圆筒的时间是多少?
16.(本题10分)在倾角为θ的斜面上放一只重力为G的光滑小球,如图11所示,现用一块光滑的挡板来阻止它下滑.
(1)当档板与斜面垂直时,挡板所受的压力是多大?
θ
图11
(2)当档板竖直放置时,挡板所受的压力又是多大?
17.(本题10分)如图12所示,质量为30kg的小孩坐在10kg的雪橇上,大人用与水平方向成37º
斜向上的拉力拉雪橇,力的大小为100N,雪撬与地面间的动摩擦因数为0.2.(sin37º
=0.6,cos37º
=0.8)求
(1)雪橇对地面的压力大小;
(2)雪橇运动的加速度大小.
图12
18.(本题11分)如图13所示,固定的斜面与水平面相连接,斜面的倾角为53º
,一物体从距地面1.2m的斜面上的某点由静止滑下,若物体与斜面及地面的动摩擦因数都为0.5,不考虑物体在斜面与地面交接处对物体运动的影响,g取10m/s2,求物体在水平地面上滑行的距离.(sin53º
=0.8,cos53º
=0.6)
1.2m
53º
图13
一.单选题:
(每小题有四个选项,其中只有一个是正确的,请将正确答案填入答题卡中。
每小题3分,共30分)
1.关于惯性,下列说法中正确的是
A.同一汽车,速度越快,越难刹车,说明物体速度越大,