三年级品德与社会上册第一单元复习.docx

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三年级品德与社会上册第一单元复习

三年级品德与社会上册 第一单元复习题 

一、填空。

1、爸爸、妈妈下班要（回家），我放学以后要（回家），出门在外的人要（归家），人人都有自己的（家）。

2、（家）是我们生活中最亲近、最熟悉的地方。

 3、在家中，我每天与（家人）生活在一起。

我们一起（做事），一起（游戏），谁生了病，大家都（着急）。

当然，有时我们也会闹点儿（别扭）。

但是不管怎样，大家总是（互相关心），（互相惦记）。

因为我们是（一家）人。

4、（学校）是我们学习的地方。

我们在这里愉快的生活，共同（学习），共同（游戏），茁壮成长。

 5、为了营造一个好的（学习）环境，每一所学校都设计了自己的（校园文化）。

当我们置身其中，会感到那样的（亲切）和（熟悉）。

6、这是我们生活的小区。

小区里有（商店）、（副食店）、（理发馆）、（书店）、（幼儿园），还有健身园……我的学校也在这里。

小区里还有一些（工作人员），（负责）管理小区人们的生活。

我们在小区里的生活方便又（快乐）。

7、社区中还有各种（公用）设施，给我们的生活带来很多（方便）。

８．家庭、学校、社区使我们最熟悉的地方，我们每天在这里生活、学习和游戏。

9、社区中有公用电话、邮政信箱、公交车站等，这些都是（公用   ）设施。

10、自己的事情，能做的应该（自己）做；不会做的事情（ 学着）

用时间  B.不参加课外活动 C.今天应该完成的事不推到明天去做 5、学校是我们最熟悉的地方，是我们

____________的场所。

 A.游乐     B.学习活动         C.旅游         D.打闹 6、小红学习遇到困难时，应该_______________。

 A.放弃，不再学了  B.勤奋读书，刻苦学习 C.走捷径，想办法少用脑子 D.抄写学习好的同学的作业 

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2 

7、 ___________的说法正确。

A.听从老师的教导就是只听班主任的话  B.不论哪位老师，只要他的教导是正确的，我们都要听从   C .我喜欢哪位老师，就听从哪位老师的教导  

 8、晚上9点有我最喜欢看的动画片节目，我应该___________。

A.把声音开大点，要不我听不见  B.应该把声音开小点，免得影响他人休息 

C.想干什么就干什么，不必在乎别人 

9、学校里的《小学生守则》是由___________制定。

A.小学生自己       B.老师和家长  C.由老师，教育专家代替小学生 四、问答题。

1、问问家里人，他们出差或外出做事，想不想家。

想一想他们为什么想家。

你什么时候最想家？

答：

（1）家里人出差或外出做事时，特别想家。

（2）因为家可以给我们温暖，给我们亲情，给我们安全感，给我们快乐，家的感觉真好！

人人都有自己的家，人的生活离不开家，人人都爱自己的家。

（3）我们也爱自己的家，有时也会想家，如

（1）我在学校受到同学欺负时，就特别想家，想扑进妈妈的怀里；

（2）我考试取得好成绩时，就特别想家，想把这喜讯告诉爸爸妈妈，让他们分享我的快乐；（3）我在外玩晚了，肚子饿得咕咕叫时，就特别想家，想回家吃妈妈做的香喷喷的饭菜；„„ 

2、 全家人一起做事，一起游戏，谁生了病，大

家都着急、担心，这是为什么呢?

     答：

因为我们是家人，我们爱自己的家，

爱家里的每一个人。

不管怎样，全家人总是互相关心，互相惦记。

 3、你有个怎样的家？

答：

我有一个温暖、甜蜜、幸福的家。

 4、我们在学校里是怎样健康成长的？

答：

我们在学校里愉快的生活、共同学习、共同游戏茁壮成长。

5、除了小学，还有哪些类型的学校呢？

答：

除了小学，还有中学、大学、职业学校、特殊教育学校等。

6除了小学，还有哪些类型的学校呢?

   答：

还有幼儿园、中学、大学、职业学校、特殊教育学校等。

7、 不同地区的学校和我们的一样吗？

      答：

不同地区的学校和我们的学校不一样。

如水乡、湖区的学校在船上，草原牧区的学校在帐篷里；山区的学校在山间平地上；农村的小学设施简陋，桌椅破旧；城市的学校教学设施先进、完善、条件好等。

8、发挥你的想象，你觉得未来的学校是什么样的？

答：

未来的学校，我们可以通过互联网“听”老师讲课；学校里有机器人来承担保安和保洁等工作，学校的设施设备会更加现代化等。

9、我们的社区里有哪些机构和设施？

与我们的生活有着怎样的联系?

  答：

我们的社区里的机构有：

商店、邮局、派出所、学校、医院、书店、街道办事处、镇政府等。

     我们的社区的设施有：

邮筒、公用电话、站牌、阅报栏、公用健身器材、垃圾筒、路灯。

      这些设施和机构为我们的生活提供了方便、安全的服务。

10、公用设施有什么用途？

答：

这些公用设施方便、改善、丰富我们的物质

生活和精神生活。

 11、 这些设施有什么用途？

我们应该怎样

爱护使用呢？

       答：

公用电话为我们打电话提供方便；小区路灯晚上为我们照明；城市交通图方便我们了解城市的交通路线；公共汽车站牌方便我们乘坐公共汽车；邮政信筒方便我们邮寄信件；小巷健身器方便我们锻炼身体；垃圾筒方便我们丢弃垃圾等，给我们的生活带来很多方便。

      我们应正确使用这些公用设施，爱护公用设施，利用课余时间去清洁、维护公用设施，不但自己不损坏，而且还要加以维护，防止别人破坏，见到别人损坏时要及时劝阻。

 12、 城市社区和农村社区有什么相同之处，

各自有什么特点？

 答：

相同之处：

都是一些人生活相对集中的区域，都有各种服务设施和管理机构。

 不同之处：

 城市社区特点:

（1）人口集中，成分复杂，

（2）经济活动频繁

（3）生活方式多样化（4）文化比较发达 

 农村社区特点:

（1）人口密度稀疏

（2）经济活动简单（3）社会组织结构简单（4）风俗习惯影响较大。

3 

三年级品德与社会（上） 第二单元复习题 

一、填空。

1、我能读写很多文字了,还能读（文字）书呢；我学会拌（凉菜）了；我会用学过的数学帮家里（记账）了；我会收拾（书架）了；我会自己买（文具）了；我学会种（蚕豆）了。

 2、没想到，我们的“老师”真不少，（报纸）、（电视）、周围的（人）······关键是看我们会不会发现。

 3、我们的成长进步，离不开（学习）。

自觉的（学习）过程，就是不断提高自我的过程。

 4、这两年，我们学到的（东西）真不少。

（知识）增多了，（本领）增长了，比过去更懂事了。

 5、我们每个人在学习中都会有第

（一）次。

有第一次成功的（喜悦），也有做不好、失败的（烦恼）。

不过当我们回想起的时候，也很有（意思）。

我们就是在这个过程中（一步一步）成长起来的。

6、我们学到的（知识）、（本领）和（道理），不仅仅是课上学来的，还可以向（书本）、（媒体）、他人学------- 

7、（留心观察），（善于思考），我们就会学到很多东西。

8、我们在学习中也遇到过烦恼，但是只要（动脑筋），（想办法），总会克服困难的。

9在日常生活中，不管（学习），还是（做事），只有抓紧（时间），才能有效率。

10、爷爷本来是个（种田能手），很多事情都会干，是村里有名的（能人）。

现在，爷爷却遇到了（新问题）。

11、社会进步真快呀！

天天都有（新变化）。

大人们在抓紧（时间学习）。

 12、为了按时完成任务，就要给自己限定一个（时

间），或给自己定个（目标）。

13、学会一门新手艺，就多一条（就业）的路  

二、判断 

1、时间有的是，明天再学也来得及。

（     ） 2、在现代社会里，不学会使用电脑可不行。

 （     ） 

3、我争取半个小时把作业做完。

（        ） 4、我们可以向书本学，媒体学、可以向他人学。

（      ） 

5、爸爸不回来，我就不写作业。

（     ） 

6、我们的“老师”真不少，报纸、电视、周围的人„„关键看我们会不会发现。

（     ） 三、连线题。

（请把下列美称与代表的行业用线连起来，共16分） 

城市美容师                    医务工作者 绿衣天使                      教师 白衣天使                      环卫工人 人类灵魂的工程师              邮递员 四、问答题。

1、我们在学习中成长，有哪些成功的感受和体会呢？

答：

我们在学习成长中，有成功也有失败，有苦也有乐，只要不怕失败，坚持不懈，才能成功。

 2、我们的知识、本领和明白的道理，是从哪学来的？

答：

是从书本、媒体、他人那里学来的。

 3、我们该怎样当好学习的主人呢？

答：

在日常生活中，不管是学习还是做事，只要抓紧时间，学会合理安排时间，才能当好学习的主人。

4、我们周围的成人为什么还在学习？

我们从中能得到什么启示呢？

（ 

答：

因为社会在进步，周围的事物天天都有新变化。

所以成人还在学习。

启示：

（1）活到老，学到老。

（2）少年不努力，老大徒伤悲。

5、从入学到现在，我们学到了哪些东西？

答：

我能读写很多字了，还能读文字书呢。

我学会拌凉菜了。

我会用学过的数学帮家里记账了。

我会收拾书架了。

我会自己买文具了。

我学会种蚕豆了。

 6、我们在学习时应注意什么？

 答：

（1）学习态度要谦虚

（2）要找准学习榜样（3）要持之以恒 7、（p39）钟姑娘的话是什么意思？

如果这样下去，他俩各会怎样？

答：

意思是今今抓紧时间，学到了很多东西，明明却总是推说明天再学。

长期这样，今今学到的东西会越来越多，而明明却将一事无成，两个人的差距会越来越大。

  如果这样下去，今今长大后会成为知识渊博的国家栋梁，而明明会成为一事无成的人。

8、 我们在学习中也遇到过烦恼，但是只要动脑

筋，想办法，总会克服困难的。

你是怎么做的？

说说你的好经验。

（p35） 

答;在学习中遇到不会的字就查字典，遇到不清楚的问题就查查书，或找人问一问。

9、 有什么办法使我们做事做得更快些？

（p37） 答：

在日常生活中，不管是学习，还是做事，只有抓紧时间，学会合理安排时间，才能有效率。

如：

做作业时给自己限定一个时间，练习时给自己定一个目标等。

10、奶奶七十多岁了，还要学习画画，为什么？

（p40） 答：

奶奶每天学画画，既锻炼身体，又陶冶情操。

4 

三年级品德与社会（上） 

第三单元复习题 

一、 

填空。

1、不论日常生活，学习还是游戏，都要有（规则），（规则）与我们的生活有着密切的联系，也是我们安全有序地（生活）、（学习）的保证。

 2、学校（规则）可以保证我们的健康，安全、愉快的学习，我们每个人在遵守（规则）的同时，也享受着（规则）给我们带来的好处。

3、在集体生活中，每个人都有自己的（愿望），当各方的（愿望）发生冲突时，就要互相（协商），定一个大多数人拥护的（规则），（规则）是我们自己制定的，大家都要（遵守）。

4、说到规则我们常常想到一个词（游戏规则）。

我们都喜欢游戏，游戏要有（规则），否则无法进行。

5、看来规则与我们的生活密不可分，涉及到我们生活的方方面面，真是（生活处处有规则）。

 6、不仅在学校，在任何地方，规则都是人们正常（学习）、（工作）和（学习）的保证 7、（安全规则）是为了保证活动的安全。

（环境卫生规则）是为了保持我们学校和教室的卫生。

 （学习规则）是为了保证学习的井然有序。

 8、课堂规则有（遵守纪律、积极回答问题、认真听讲、养成良好的写字姿势。

） 

  课间活动规则有（课间不在教室里嘴炮、