济南市弘德育人廉洁从教教师远程培训试题Word文档下载推荐.docx
《济南市弘德育人廉洁从教教师远程培训试题Word文档下载推荐.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《济南市弘德育人廉洁从教教师远程培训试题Word文档下载推荐.docx（13页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
A有明确的目标，因为有目标才有动力，我也会因为不同目标做不同的努力和准备
B有目标，但没有明确的行动路线，也不知道怎样才能达成目标
C没有，老师就是教书，每天上课下课，备课批作业，周而复始，不需要什么专业发展目标
4、
教育要把握学生学习的“关键期”，体现了个体身心发展的（
）
A阶段性B差异性C不均衡性D顺序性
C
5、
）是教师价值追求和实现的重要前提
A.
实践对待
B．结果对待
C．价值对待
D．任何衡量，如何评价
6、
凡年满（B）周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；
条件不具备的地区的儿童，可以推迟到（
）周岁。
A5，6
B6，7
C7，8
B
7、
中小学教师职业道德规范内容不正确的（
A爱国守法、爱岗敬业
B关爱学生、教书育人
C为人师表、小心做人
8、
（ ）是教师同事之间良好沟通的基础
A、少争多让，善于倾听
B、容忍异己，理解宽容
C、坦诚相见，赞美欣赏
D、巧用语言，珍惜情谊
9、
下列教师行为错误的是（
A抽点时间多参加一些学生的集体活动。
B用打扫卫生等班级劳动惩罚犯错误的学生。
C谈话时，让我们坐下来，与我们平视。
D耐心听完我们的解释，不要随意就打断学生的陈述。
10、
学生参加学校的各项活动，比赛成绩计入班级量化，您会（
A给学生一定的指导和建议，引导鼓励学生组织并参与活动
B放手让学生做，成绩是次要的，培养学生能力最重要
C学生能力有限，完全让他们做不会取得好的成绩，应该由老师全权安排
11、
一男生在学校十分腼腆、懦弱，却多次与其母亲和奶奶动手。
您会（
A了解家庭教育方式，与家长沟通，多给孩子自己的空间，尊重他、信任他，多给孩子关爱
B孩子有心理问题，建议去看心理医生
C让学生反思自己的行为，写出检讨
12、
良好的人际关系包括助人为乐，与人为善，有好人缘，保持心情愉快。
对错正确答案：
对
13、
孔夫子所说的的“其身正不令而行其身不正虽令不止”从教师的角度来说可以理解为（
A走路身体一定要端正
B对学生下命令一定要正确
C自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好
D
教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响
D
14、
课的类型一般分为两大类；
即（
A讲授课和练习课
B讲授课和复习课
C讲授课和实验课
D单一课和综合课
15、
从某中意义上来讲，教师（
）比教师的道德宣扬或道德演讲更能教育学生。
A人格魅力
B知识底蕴C道德行为D教学业绩
16、
托尔斯泰说：
“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师”。
这意味着教师要（
A关心学生、了解学生
B尊重学生、信任学生
C严格要求学生，对学生一视同仁
D把热爱事业与热爱学生结合起来
17、
）是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步加强和改进青少年思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。
A加强和改进师德建设
B加强和改进法制建设
18、
教师劳动的社会价值、教师劳动的性质、教师劳动的过程不仅对教师的职业认识、职业信念、职业行为等方面具有必然的需要，而且具有（
特殊的个性
B．特殊的规定性
C．独特的认识
D．独特的规定性
19、
下列教师行为正确的是（
A对我们的认识总是一成不变。
B只关注好学生，同学之间发生矛盾，只偏袒好学生。
C学生出问题时，您再耐心一点，少一点批评，多一些指导。
D犯点错误就叫家长。
20、
为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为（
A终身教育
B普通教育
C职业教育
D义务教育
21、
中国人有句俗话说：
“师生如父子”，您认为我们对待学生应该（
A既有像父母一样的关爱，却没有像父母一样对孩子的偏爱
B像父母一样与孩子亲密无间
C像父母一样对孩子严加管教
22、
教师严谨治学在思想深处是由（
）支配的。
教师的责任感和事业感
B．教师职业道德规范的要求
C．教育政策法规等要求
D．崇高的使命感和强烈的责
23、
随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。
教师应该（
A放弃对家长配合自己工作的期望
B督促家长，让家长成为自己的“助教”
C尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作
D在孩子面前嘲笑这些家长
24、
在现代社会，教师与学生家长的社会地位应该是（
A平等的
B不平等的
C对立的
D互补的
25、
贯彻“三个代表”重要思想，本质在坚持（）
A党的先进性
B执政为民
C社会主义国家
D党章
26、
学生的成长是智力因素和非智力因素的有机结合
27、
培养劳动者是（
A社会主义教育目的的总要求
B对人才培养规格的具体要求
C我国教育目的的根本特点
D学校的教育质量标准
28、
要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中，注重发挥教师在教育教学中的（ ）和为人师表的作用。
A、主导作用
B、主体作用
C、心理作用
D、人格魅力
29、
成就动机理论的主要代表人物是（
A马斯洛
B阿特金森
C维纳
D维果斯基
30、
我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是（
A《教师资格条例》
B《教师资格认定的过渡办法》
C《〈教师资格条例〉实施办法》
D《中华人民共和国教师法》
31、
学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是（
A受教育权
B生命健康权
C个人隐私权不可侵犯
D人身自由权
32、
保持教师队伍稳定的基础就是（
尽职尽责
B．乐教勤业
C．教师的爱心
D．关怀
33、
教师的教育专业素养除要求先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的（
A交往能力B研究能力C管理能力D学习能力
34、
教师工作是一份良心活
错
35、
您认为，教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（
A为人师表
B公正公平
C全心全意服务
36、
关于“师爱”，下列正确说法是（
A出于私情之爱
B对少数优异学生的关爱
C严慈相济，既有母爱的纯粹、慈祥，又有父爱的严峻、持重
D师爱不具有育人的作用
37、
振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。
38、
你经常用课余时间进行家访吗？
A会，真正走进学生家庭，特别是特殊学生的家庭，才能真正了解他的成长环境，教育才更有针对性
B偶尔会，但家访既费时又费力，不如让家长到学校或者电话家访
C不会，有很多顾虑，也没有时间
39、
教育从本质上来讲是通过（
）来构成的。
A情感关系B师生关系
C伦理关系
D教学关系
40、
自我形象受到空前关注是在（
A小学阶段B初中阶段C高中阶段D大学阶段
41、
教育学生的感情基础（
A爱工作
B爱学生
C爱学校
D爱教育事业
42、
某初三生平时学习懈怠，课堂自律能力差，且经常干扰其他邻座学习，班主任教师多次教育不见改变。
教师联系父母，因种种原因，一直未能联系上。
班主任便三番五次找该生谈话，希望其自动退学，该生一来厌学，二来老师不断施压，最后选择了自动退学
针对教师劝退学生这件事，给我们的启示不当的是（
A学校应当履行法律赋予的义务，尊重受教育者的合法权益
B教育者必须坚守这样一个底线——人人享有平等公正接受教育的权利
C教师不应当自己去对学生说，应该做通家长的工作，让家长劝退学生。
D不应当以学生的学习成绩做为评价老师的唯一标准
43、
聘任或任命教师担任职务应当有一定的任期，每一任期一般为（
A三年
B三至五年
44、
新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式（
）
A合作学习、接受学习和体验学习
B探究学习、实践研究和反复巩固学习
C自主学习、探究学习和合作学习
升级会员 