绘教育蓝图圆旦场之梦Word下载.docx

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东北为丘陵地带，群众以种植荔枝、龙眼、香芋等经济作物为主。

“旦场香芋”个头大，淀粉足，营养丰富。

每年6、7月份丰收季节，各地客商纷纷到产地（旦场平湖）抢购，供不应求。

此外，旦场荔枝名优品种丰富，有黑叶、白腊、白糖罂、妃子笑、桂味等。

旦场荔枝比同市其它主产区的荔枝早熟15天左右，且高产优质，具有果大肉厚核小味纯之优点。

2011年合作社注册生产的“泽丰园”荔枝符合绿色食品A级标准，荣获“中国绿色食品发展中心”颁发绿色食品认证证书。

二是旦场素有“建筑之乡”的美誉：

在全国13个省、市和地区都设有建筑工区。

全镇有建筑企业家300多人，从事建设行业的人员达1.5万人，使我镇青年人员就业率是全省之最。

走“建筑立镇”之路，实施“回归工程”，加大招商引资力度，现“碧桂园”已落户我镇，规模之大，投资之猛，全力推动了我镇各方面经济迅速发展。

三是正红心鸭蛋闻名遐迩：

旦场正红心鸭蛋是采用“公司﹢基地﹢农户”的模式生产经营，有“中国第一蛋”之称。

据记载，旦场正红心鸭蛋早在明朝万历年间更是朝廷贡品，盛名远播。

其中“正红牌”红心鸭蛋荣获中国第三届农业博览会优质产品奖、中国国际农业博览会名牌产品和广东名牌产品称号，获得“全国工业产品生产许可证”，并通过IS09001：

2000国际质量管理体系认证，产品质量排在全省首位，是全省干制蛋类唯一一家“QS认证”企业，并成为了“广东省扶贫龙头企业”的典范。

四是农家文化独特，“人龙舞”趣味盎然：

人龙舞起源于清朝雍正年间，至今有着270多年的历史。

现在重大节日，村民便自行组织成人龙进行表演。

人龙历经200多年的改进，在动作、节奏、斗龙技巧等方面日益完善。

如今，旦场村年年“人龙”飞舞，锣鼓喧天，万众欢呼，给全村人带来欢乐与喜庆，使全村呈现出一派繁荣与祥和的景象。

经济快速发展，社会和谐进步，成为我镇工作的一大亮点。

近年来，先后获得：

“广东省‘平安家庭’创建活动先进示范镇”、“茂名市关心下一代工作先进集体”、“电白县工业经济发展镇第二名”、“电白县农业经济发展镇三等奖”、“电白县镇级经济发展考核综合奖”、“电白县年度工业经济发展促进奖”、“电白科学发展先进镇”、“电白县镇级科技进步三等奖”、“电白县教育事业三等奖”、“电白县镇级精神文明建设二等奖”等多个荣誉称号。

经济社会蓬勃发展为我镇创建广东省教育强镇夯实了基础。

围绕“创强”目标，镇党委、政府凝聚社会力量，落实措施，艰苦奋斗，“创强”工作取得了明显的成效。

目前全镇现有中小学校17所（其中初级中学1所，完全小学4所，非完全小学12所），校园占地总面积197901㎡,校舍建筑总面积79356㎡，在校中小学生6840人（中学生2722人，小学生4118人），中小学教职工共555人，其中中学174人，小学381人（含小学附属幼儿班教职工）。

中心幼儿园1所，民办幼儿园6所，4000人以上行政村小学附属幼儿园4所，每校都有附设幼儿班，在园幼儿1765人。

幼儿教职工78人（未含小学附属幼儿班教职工）。

成人文化技校1所。

全镇初中、完小均已通过市规范化学校验收，有市、县德育示范学校3所，县德育达标学校14所；

市美丽校园6所，县美丽校园7所。

二、工作措施与成效

（一）政府主导，全民参与，合力创建教育强镇

旦场镇党委、政府高度重视，全力抓创强工作，坚持教育优先发展原则，全面实施“科教兴镇”战略。

1、加强领导，落实责任

为切实抓好“创强”工作，镇党委在2012年7月成立了由镇党委书记任组长，镇长任常务副组长，分管教育的副镇长任副组长的创建教育强镇工作领导小组。

领导小组下设办公室，负责规范化学校建设的日常工作，由黄永泽副镇长兼任办公室主任。

同时分设六个工作小组：

项目规划建设组、报建组、宣传组、档案资料组、资金筹备组、财务监督组等相关机构，指导好各项工作，有条不紊地开展。

各村委会、各学校要成立相应的“创强”工作领导小组，落实工作人员,认真抓好此项工作,明确责任，责任到人。

同时，我镇建立党政班子分工挂钩学校建设的制度，深入学校、了解创强，为学校发展排忧解难。

各单位、各村要协调解决创建工作中出现的问题,每年为全镇的教育发展办实事不少于5件，如红花小学、楼阁堂小学的运动场用地，扎实推进学校的规范化建设；

筹建师生住宿用房，改善居住条件；

主动联系村委会，筹集奖教奖学基金，落实奖教奖学措施，提高教师福利待遇等。

2、制定方案，有序推进

对照广东省教育强镇评估标准，镇党委、政府把学前教育、义务教育和社区教育等纳入镇经济社会发展总体规划，于2012年8月制定了《旦场镇创建广东省教育强镇实施方案》及《旦场镇“创强”规范化学校建设规划图》，撰写了《关于创建教育强镇项目建设申请报告》，完成了30项工程项目预算。

其中新建项目BT工程8个，非BT新建项目11个；

维修项目政府采购工程11个。

落实好中小学及相关部门责任，使“创强”工作有序推进。

3、广泛宣传，凝聚力量

宣传是做好创建工作的前提，因此，要想顺利完成此项工作，必须要加大创建教育强镇工作的宣传力度。

以多种形式宣传创建教育强镇、教育优先发展的重大意义，引导全镇人民认识“创建教育强镇”的意义，形成全社会重教、支教的良好氛围。

自2012年来，镇党委、政府共6次召开全镇“创强”动员大会，通过多种形式宣传，使学校及有关单位意识到“创强”工作的重要性。

开展“创强”工作以来，在我镇入口处的国道旁装置彩色门楼，共制作彩色“创强”宣传画7幅，油刷固定标语20处，悬挂“创强”横幅上百条，张贴“创强”小标语两千多张，发放《致家长一封信》6000多份，大大扩大了宣传的覆盖面。

各中小学、村委会、居委会按照“创强”要求出版“创强”宣传专栏，多次召开村（居）民动员会，营造了良好“创强”氛围，积极推进了“创强”舆论工作。

全镇还通过广播、电视媒体、《电白手机报》、《旦场镇“创强”简报》及时报道“创强”工作进展信息，使“创强”工作家喻户晓，深入人心。

4、拓宽渠道，多方筹资

镇政府、有关部门、各村委会以及社会各界要密切配合，形成合力，千方百计保证建设资金的投入。

因此，除了争取上级财政拨付“创强”经费外，我镇还通过多渠道募集“创强”经费。

到目前为止，全镇共筹得建设资金3725万元，其中上级拨款2196.9万元，社会集资1528.1万元。

镇党委、政府3次通过召开全镇“创强”募捐动员会，即2012年8月26日召开“共襄旦场教育发展恳谈会”、2013年2月13日召开的“新春乡贤茶话会”、2013年10月18日召开的“电白向前进，旦场教育创辉煌”乡贤座谈会，派发了《“创强”募捐倡议书》；

发动机关、企事业单位，当地乡贤、老板、工头、成功人士踊跃捐资办学。

多方面、多渠道筹集资金，从人力、物力、财力上保障“创强”工作顺利开展。

特别是2013年2月13日（即农历年初四）的“新春乡贤茶话会”非常成功，乡贤们热情高涨，纷纷慷慨解囊、踊跃捐款，表达自己对支持家乡教育事业建设的一片热心。

此次茶话会现场共认捐创强资金722.276万（其中省人大代表詹泰喜100万元，市人大代表陈源池100万元，爱乡仁仕李家勇100万元，市人大代表李锦生80万元，市人大代表许建强30万元）。

还有在2013年10月18日的“电白向前进，旦场教育创辉煌”乡贤座谈会上，现场乡贤捐资80多万元，其中乡贤李国兴40万元，李壮30万元等）。

（二）、调整布局，优化资源，改善学校办学条件

本着“结合实际、加大力度、科学整合、着眼长远”的思路，镇党委、政府大力调整学校布局，优化教育资源。

并结合实际，制定创建工作方案，明确创建的目标和要求，将创建任务进行量化细化，明确责任，抓好落实。

1、调整学校布局，优化教育资源配置

全镇原有中学1所，小学17所，布局分散，办学规模偏小，功能室欠缺，教学设施设备陈旧落后，制约和影响教育的发展，为适应教育发展的需求，我镇花大力气进行布局调整。

我镇学校布局调整的特色是“梅花朵朵四处开”，即分为“东、南、北、中”四大区，“东、南、北”区呈一个三角形状，中区居中，每个区小学以一带三（即一个完全小学带三个非完成小学），形成四朵梅花状。

东区花园小学、红花坡小学、生龙小学撤高留低，四至六年级并入红花小学；

南区王村小学、低山小学、龙村小学撤高留低，四至六年级并入青福小学；

北区松山小学、平湖小学、蕉仔小学撤高留低，四至六年级撤高留低并入楼阁堂小学，这三个区形成一个三角形状，包住中区，中区白腊塘小学、旦场小学、金村小学撤高留低，四至六年级并入中心小学，旦场圩小学撤销，全部并入中心小学，旦场圩小学校址改建镇成人文化技校。

中学新旧校区由天桥连接，设计科学合理，也在中区内，与中心小学毗邻。

目前，我镇中小学布局规划科学合理，布局调整基本完成，全镇教育资源得到了有效整合。

2、改善办学条件，推进教育均衡发展

在做好学校布局调整、整合和优化教育资源的同时，还加大资金投入，扩建新建校舍，增添了大量现代化设备设施，改善了农村薄弱学校的落后面貌，有效地推进了教育的均衡发展。

2012年以来，我镇先后投入资金3725万元用于学校建设及完善设施设备。

投入2028.7万元，建设旦场中学、青福小学、红花小学、楼阁堂小学等学校的综合楼、教学楼、学生宿舍楼等8栋及配套工程；

投入275.5万元兴建旦场镇中心幼儿园；

投入72.5万元兴建旦场中学天桥一座；

投入85万元完善中心小学、青福小学、红花小学、楼阁堂小学的运动场建设；

投入92.5万元修建中学、青福小学、红花小学、楼阁堂小学围墙共1850米；

投入8万元改建红花小学、楼阁堂小学的校门；

投入367万元维修中小学校舍11栋；

成人技校投入5万元添置设施设备。

投入346万元购置341台计算机和90套电教平台；

充实图书、教学仪器和体卫艺教学器材等投入251.54万元；

投入193万元用于中小学校园文化建设。

如设置名人画像、学生标兵、书画、手抄报等长廊，开辟教师标兵、校园明星、板报等宣传栏，建好了校园广播系统等教育阵地，使每个校园充满浓郁文化气息与书香味道。

还注重打造绿色校园，弘扬地方特色。

通过不断改善办学条件，全镇中小学常规教学仪器设备达标率为92%；

所有学校的实验开出率均达标；

完小以上中小学校都按规定配备计算机室；

中小学校按照规定每年补充图书，新增比例为于藏书标准的1.5%；

生均藏书小学达到33.8册，初中25册；

体卫艺教育设备基本条件均达标。

目前，完全小学和初中学校义务教育规范化学校覆盖率100%，其他非完全小学也达到了有关要求；

全镇各中小学没有56人以上大班额现象。

我镇还积极推进数字化校园建设，全部学校接通互联网，实现“校校通”；

中小学多媒体教室座位数占比逐年提高；

按照要求将学生、教职工、校舍、校产基本信息录入省教育基础数据库并及时更新，各级各类学校信息录入率100%。

另外，我镇还注重开展特殊教育。

为了给特殊孩子创造有利的教育条件，在中心小学设立了特殊教育随班就读资源课室，解决了特殊孩子教育难的问题，实现教育和谐发展。

（三）创新机制，激发活力，全面提高教师素质

我镇优化用人机制，做到人尽其才，深化教师人事改革，落实管理措施，提高教师的师德修养，增强教师的业务能力，提升教师整体素质。

1、实行