人教统编版四年级上册语文第六单元测试题A卷Word下载.docx

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）学老师让我们数________（shǔshù

）数。

④我只________（zhīzhǐ）看见一只________（zhīzhǐ）小猫。

2.（4分）看拼音，写词语。

Jì

jì

ng________的夜晚，mé

ngló

ng________的月光下，nè

nlǜ________的té

ngluó

________叶看起来非常zhěngqí

________。

3.（8.0分）照样子，写词语。

例：

嘻嘻哈哈 

亲亲热热

________ 

4.（5分）照样子写词语。

写颜色：

金灿灿、红彤彤、黄澄澄、________、________

写形状：

圆溜溜、胖乎乎、矮墩墩、________、________

写味道：

甜津津、甜丝丝、酸溜溜、________、________

写心情：

乐哈哈、乐呵呵、乐滋滋、________、________

写场面：

冷清清、闹哄哄、阴森森、________、________

5.（4分）（2017四上·

洪湖期中）给下面的句子选择合适的关联词。

虽然…但是… 

如果…就… 

不仅…还… 

无论…也…

①________我们现在不好好学习，将来________不能担起建设祖国的重担。

②他________善于观察，________善于联想，写起文章来总是具体生动。

③它若是不高兴，________谁说多少好话，它________一声不出。

④________已是寒冷的冬天，________他仍然坚持游泳。

6.（10分）按要求写句子。

（1）一只小苍蝇嗡嗡地穿过草地，飞进树林。

（改写成拟人句）

（2）许多老松树在热辣辣的太阳光里，渗出厚厚的松脂。

（缩句）

（3）谁也不会想到很久很久以前，有两只小虫被埋在一个松脂球里。

（改写成反问句）

7.（4分）给下面一段话加上标点。

报摊上的报纸的种类很多________有________春城晚报________都市周末________法制报________足球报________电视报________让我都挑不过来________我最喜欢读________春城晚报________因为它里面内容丰富精彩________我付了钱买了一份________摊主问________还要其他报纸吗________我摇了摇头________

8.（8分）有感情地朗读《绝句》，然后再回答问题。

绝句

两个/黄鹂/鸣/翠柳，

一行/白鹭/上/青天。

窗含/西岭/千秋雪，

门泊/东吴/万里船。

①诗中描写色彩的词有：

②诗中描写动作的词有：

③诗中表示数量的词有：

④这首诗描写了怎样一种景色？

表达诗人什么感情？

9.（9.0分）（2019五上·

官渡期末）阅读短文，完成文后练习小题。

_____________________

①宋濂（liá

n）是明代著名的散文家，他的散文不仅内容充实，还有很高的艺术功底，当时的学者曾称赞他“当今文章第一”。

②宋濂从幼年起，就十分热爱读书．当时家里穷，买不起书，他就经常向有书的人家借书，然后把借来的书抄写后再按期归还给别人，由于他守信用，人家很愿意借书给他，使他能够博览群书。

③20多岁后，宋濂读书更加勤奋了。

但由于没有名师指点，遇有问题常常得不到解决，于是他步行一百多里路，去向名师请教．他请教的这位老前辈是位大学者，对学生要求很严厉．宋濂在向他请教时，每次都十分恭恭敬敬地提出疑问，并躬着身子侧耳倾听。

他虚心求教，跟着这位老师学到很多知识。

④有一天宋濂出门访师的时候，正是数九寒天。

这时他就穿上草鞋，背上行李，踏着几尺深的积雪，顶着寒风冒雪去访师。

等他好不容易赶到客店里，四肢都冻僵了，但他一点儿也不怕苦，坚持向老师请教。

⑤宋濂由于家境贫苦_______少年求学很艰辛______粗茶淡饭是他的一日三餐________破旧棉衣是他的唯一御寒之物________沟边污水是他解渴良饮……这一切他都毫不在意，他的同学中有不少是富家子弟，穿着绫罗绸缎，满身珠光宝气，但他丝毫没有羡慕的意思，而是把全部心思都用在了求学读书上。

就这样，经过长期刻苦努力，宋濂终于成为了一位著名的学者。

（1）在短文第⑤自然段横线上加上标点，正确的一项是（）。

A.， 

， 

B.， 

。

；

C.， 

D.， 

、 

（2）这篇短文属于（）的文章。

A.介绍景物 

B.写人记事 

C.说明道理 

（3）短文主要讲了________，体现了________

（4）文中画横线的句子是对人物的________描写，作用是________。

（5）关于短文的写作顺序，正确的一项是（）。

A.事情发展顺序 

B.地点转换顺序 

C.空间顺序 

（6）这篇短文的题目最合适一项是（）。

A.严厉的老师 

B.宋濂访师求学 

C.贫苦的宋涨 

（7）请结合短文和本学期的课文，给同学提2条与读书有关的建议。

10.（10.0分）快乐阅读，完成练习。

从上学开始，老师就不止一次在黑板上写下“最有意义的事”这样的作文题。

什么是最有意义的事呢？

现在想来，那时写的几乎都是一些好人好事，什么捡钱包、让座位、扶老人过马路……这当然是有意义的。

然而，如果把它们说成是我们生命中最有意义的事，似乎也并不准确。

因为人生最有意义的事将会对我们产生恒久的影响，会成为我们一生中一直闪亮的灯塔，会影响我们人生的航线和生命的质量。

我常常在想，生命里最有意义的事，往往就静默于你的生命之中，然而却会在你生命中的某一时刻，呈现出强烈的意义来。

那是一年夏天的事。

我在山里放养。

山坡上有一块西瓜地， 

（A.热烈B.酷热C.和暖）的阳光将西瓜熟透的气息一丝一丝的逼入我的体内。

看瓜的是一个老人，他一直闭着眼睛躺在一个草棚子下面。

我想他一定是睡着了。

这大夏天的正午，太阳把人身体里的力气一点点都蒸发了，连那把根扎了不知有多深的老树，都像在开水锅里煮过一般，叶子卷得扯都扯不开，他不睡着才怪呢！

瓜地里的西瓜像一个个顽皮的孩子瞪着我，如果能抱着一个西瓜狼吞虎咽一气，那该有多爽啊！

我终于鼓足了勇气，一个猛子扎进瓜地摘下一个大西瓜。

但就在这时，我的背后传来了一声大喝，我抱上瓜就跑。

虽然他的大喝带给我极大的恐惧，但当我抱着瓜开始跑的时候，我充满了自信。

想想吧一个七八十岁的老人要追上一个十一二岁的孩子，那简直就是龟兔赛跑！

我抱着西瓜回头看看那个追过来的老人，他腿脚不太利索，跑起来的样子很好笑。

我心里在笑他，他怎么就不想一想，他怎么可能追上我呢？

夏日的田野是富有的，到处是绿色。

我就这样在田野里像一只被追赶的兔子奔跑着，并不时地回过头去看看追赶我的老人。

他一瘸一拐地追着。

我跑一段就向他举举手中的西瓜，然后继续往前跑。

耳边的风掠过我的头发，向母亲手中的梳子一样轻柔而舒适。

我的奔跑将深藏在田野之中的兔子、狐狸、山猫惊动起来，野鸡、麻雀、鸽子也从草地上翔起。

整个田野显得繁华而富有，我甚至有些惊喜这种被追赶下的奔跑了。

我跑出老远，心想他一定停下来了吧。

可回头一看，他依然一瘸一拐的追着。

我只得又将西瓜向他举了举，继续往前跑。

在烈日的炎阳下长时间的奔跑并不是件容易的事，我已经气喘吁吁，嗓子像吃过辣子一样干涩燥热，衣裤像水洗过一样贴在身上。

我有些支持不住了，但老人依然在一瘸一拐的追赶。

看得出他没有放弃的意思，仿佛它丢失的不是一个西瓜，而是别的什么东西；

而且似乎他也乐意在这夏日无遮无拦的田野上做一个追赶者。

☆我开始困惑了□他要追赶到什么时候才算个尽头呢□但有一点我很明白□只要他不放弃□就会追上我的□一定会追上我的□

西瓜地离我已经很远了，但他的追赶像一片巨大的云彩投下的阴影 

（A.阻挡B.影响C.笼罩）着我，我跑不出去。

这就像马在风中跑，马比风的速度快，但马永远跑不出风的世界。

我害怕起来了，人一害怕骨头就酥了。

我不得不放弃。

我将瓜放在了路上，跑到远处大口大口喘着粗气，看着他一步一步地逼近，最终到达西瓜跟前。

他抬起头看看我，然后像一个将军拎起敌人的首级一样将西瓜拎起来看看，又将西瓜放回原地，转过身一瘸一拐地归去了。

他归去的样子颇有些凯旋的意味。

这件事已经很遥远了。

这些年在社会上东奔西忙，我会时不时想起那场夏日原野上的追赶，想起看瓜老人那永不放弃的一瘸一拐的身影。

（1）在文前的横线上给短文加上一个恰当的题目。

（2）选择恰当的词语把序号填在横线上。

（3）给段前有“☆”的段落加上标点。

（4）什么是“我们生命中最有意义的事”？

请用原文中的语句概括作答。

（5）文中划横线的句子“这就像马在风中跑，马比风的速度快，但马永远跑不出风的世界。

”表达的意思是：

（6）文中多次出现了老人一瘸一拐追赶的行动描写，它的作用是：

（7）你认为老人为什么执意追赶“我”？

（8）从夏日原野上的这场追赶中，你获得了怎样的感悟？

11.（30分）（2019四下·

商丘期末）捐钱钻井的瑞恩,陪伴朋友的艾迪无不让我们感动。

生活中，有哪个人让你特别感动呢？

你和他（她）之间又发生了什么事情呢？

本次习作就请你写一写令你感动的人吧！

要求:

题目自拟，语句通顺。

参考答案

答案：

1-1、

考点：

2-1、

解析：

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

6-2、

6-3、

7-1、

8-1、

9-1、

9-2、

9-3、

9-4、

9-5、

9-6、

9-7、

10-1、

10-2、

10-3、

10-4、

10-5、

10-6、

10-7、

10-8、

11-1、