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为了以后能更好的胜任工作,了解自动化在我国以致世界发展的具体概况,同时树立我们远大的理想和抱负;

另外,我们还可以趁这次实习更多、更好的与同学们进行交流,学会与人相处,达到专业的空前团结与统一。

所以,这次实习意义非常重大,从我们实习的结果来看,我们也确实达到学习认知的目的,基本圆满完成任务。

福州机床厂之行

在实习中我们首先听取了一系列关于实习过程中的安全事项和需注意的项目,在机械工程类实习中,安全问题始终是摆在第一位的.然后通过我们老师总体介绍.粗略了解了该厂的产品类型

和工厂概况.也使我们明白了在该厂的实习目的和实习重点.

福州机床厂是中国机械电子工业部所属重点企业,是中国机床工具工业协会会员.标准型φ800mm系列卧式(马鞍)车床专业制造厂,从事机床制造已有38年历史,产品质量符合国际标准(ISO、IEC),具有精度保持性好,噪音低,操作方便等优点,产品远销东南亚、欧、美、澳等30多个国家和地区。

企业从1990年开始贯彻iSo9000标准,连续多年被评为aaa级信用企业,1996年获机床产品全国统一检验合格认证和表彰。

福州机床厂主要产品有回转直径800毫米和400毫米系列的数控车床,普通车床,马鞍车床,轻便车床,球面车床,长轴车床,开式压力机以及特种车床和专机.

我们参观了各种机床的加工过程,从毛胚到零件加工。

主要的有cw6180c卧式车床。

其加工过程如下:

大陆最早投资并取得成功的厂家之一,公司座落在福州市福兴投资区。

公司投资金额为

2100万美元,建厂于1991年,投产于1994年,占地面积4万平方米,建筑面积3.2万平方米,现职工人数1500余人。

专业生产各种汽车、摩托车、空压机、柴油机、舷外机等各种铝合金活塞,连杆和有色金属铸件,现活塞年产销量已超过2000万只,销售收入近3亿元,活塞产销量居全国活塞制造业之首,企业经济效益近几年均居全国活塞行业榜首,已成为中国汽车零部件行业知名的“小巨人”企业和摩托车行业活塞制造厂商中的龙头企业。

在老师和该厂的相关人员指导下我们参观了其相应的加工流程和产品生产过程。

在指导人员的介绍下我们了解了该厂采用新的生产工艺,使其更加环保安全,效率更加,其流程如下,新工艺流程:

高温铝液(940℃)—→利用余热合金化—→利用余热进行新变质处理—→精炼处理(除气、除渣)—→浇注毛坯—→铣冒口—→铸造余热直接淬火+时效(通过高效连续时效热处理炉)热处理—→全自动机加工—→表面处理—→包装入库。

篇二:

机械认识实习心得体会

认识实习总结福州大学机械学院

一、实习目的和意义读了将近二年的大学,然而大多数人对本专业的认识还是不够,尤其是很多的人对这个专

业的理解还比较抽象,不能很好的感受到这个专业的用途和魅力,尤其在理论联系实际这一

环节,对很多人来说是一个缺陷和弱势;

在大二开学初学院曾为我们组织了一个多星期的金

工实习,但这对于对设计思想和实际操作能力要求很高的机械自动化专业来说,是远远不够

的,再加上由于当时所学知识还不多,尤其涉及本专业知识不多,所以这次的实习就显得尤为

重要了。

为了加深同学们对自动化专业的理解和认识,对自动化设备及器材比较直观而感性的认

知,理论联系实际;

为了培养我们的设计思想和动手能力,对自动化设计及运行有宏观的把

握,整体提高我的综合设计,局部掌控的能力;

为了以后能更好的胜任工作,了解自动化在

我国以致世界发展的具体概况,同时树立我们远大的理想和抱负;

另外,我们还可以趁这次

实习更多、更好的与同学们进行交流,学会与人相处,达到专业的空前团结与统一。

所以,

这次实习意义非常重大,从我们实习的结果来看,我们也确实达到学习认知的目的,基本圆

满完成任务。

在实习中我们首先听取了一系列关于实习过程中的安全事项和需注意的项目,在机械工

程类实习中,安全问题始终是摆在第一位的.然后通过我们老师总体介绍.粗略了解了该厂的

产品类型和工厂概况.也使我们明白了在该厂的实习目的和实习重点.福州机床厂是中国机械电子工业部所属重点企业,是中(:

机械认知实习总结)国机床工具工业协会会员.标准型

φ800mm系列卧式(马鞍)车床专业制造厂,从事机床制造已有38年历史,产品质量符合

国际标准(iso、iec),具有精度保持性好,噪音低,操作方便等优点,产品远销东南

亚、欧、美、澳等30多个国家和地区。

企业从1990年开始贯彻iso9000标准,连续多年被

评为aaa级信用企业,1996年获机床产品全国统一检验合格认证和表彰。

福州机床厂主要产品有回转直径800毫米和400毫米系列的数控车床,普通车床,马鞍车

床,轻便车床,球面车床,长轴车床,开式压力机以及特种车床和专机.我们参观了各种机床的加工过程,从毛胚到零件加工。

加工过程如下:

公司投资金额为2100万美元,建厂于1991年,投产于1994年,占地面积4万平方米,建筑面积3.2万

平方米,现职工人数1500余人。

专业生产各种汽车、摩托车、空压机、柴油机、舷外机等各

种铝合金活塞,连杆和有色金属铸件,现活塞年产销量已超过2000万只,销售收入近3亿元,

活塞产销量居全国活塞制造业之首,企业经济效益近几年均居全国活塞行业榜首,已成为中

国汽车零部件行业知名的“小巨人”企业和摩托车行业活塞制造厂商中的龙头企业。

在指导

人员的介绍下我们了解了该厂采用新的生产工艺,使其更加环保安全,效率更加,其流程如

下,新工艺流程:

高温铝液(940℃)—→利用余热合金化—→利用余热进行新变质处理—

→精炼处理(除气、除渣)—→浇注毛坯—→铣冒口—→铸造余热直接淬火+时效(通过高效

连续时效热处理炉)热处理—→全自动机加工—→表面处理—→包装入库。

机械专业认

识实习总结认识实习总结姓名:

###单位:

山东大学机械工程学院##级#班学号:

######二零零九年五月

1.千佛山校区实验中心之行关于机械实验中心:

“机械工程学院实验中心”是在1998年底按照国家“标准化实验室”的建设标准,对本

科教学实验室的管理体制和运行机制进行重大改革,将各教研室分管的教学实验室合并为由

校、院二级管理的“机械实验管理中心”的基础上建设发展起来的。

中心成立以来,特别是

近年来,在学校的指导、支持和学院的领导下,“机械工程实验中心”建设进入”高要求、高

速度、正规化”的全新时期,中心的面貌焕然一新。

中心以大机械学科为依托,实行优势互

补、资源共享、全面开放的规范化管理模式,努力建设机械实验教学大平台;

以培养学生创

新思维能力为核心,以机械基础实验为根基,构建以综合、设计、开放、创新为模式的多层次

实验课程新体系;

以实现前瞻、新颖的可持续制造为目标,培养适应新世纪国民经济建设与社会发展需要,知识、能力和素质全面协调发展的具有国际竞争力的复合型创新人才!

首先我们参观了机械基础实验室,在老师的介绍下我们认识了一些常见零件和机构.如

螺母、曲轴、齿轮、凸轮和连杆机构、齿轮机构、斜面机构、棘轮机构等.各种机构在配合下

展现出了各种复杂的运动.接着我们参观了机光电一体化柔性制造模拟生产线和各种机床如:

主要用车刀对旋转的

工件进行车削加工的车床;

主要用铣刀在工件上加工各种表面的铣床;

主要利用磨具对工件

表面进行磨削加工的磨床;

主要用刨刀对工件的平面、沟槽或成形表面进行刨削的直线运动刨

床和主要是用镗刀在工件上镗孔的镗床等.然后我们又参观了各种特种加工装备.如电火花加工,高压水射流加工等.其中我们参观

最细致的是电火花加工.

电火花加工是利用浸在工作液中的两极间脉冲放电时产生的电蚀作用蚀除导电材料的特

种加工方法,又称放电加工或电蚀加工,英文简称edm。

电火花加工的主要用于加工具有复

杂形状的型孔和型腔的模具和零件;

加工各种硬、脆材料,如硬质合金和淬火钢等;

加工深

细孔、异形孔、深槽、窄缝和切割薄片等;

加工各种成形刀具、样板和螺纹环规等工具和量

具。

脉冲放电的能量密度高,便于加工用普通的机械加工方法难于加工或无法加工的特殊材

料和复杂形状的工件。

不受材料硬度影响,不受热处理状况影响.而电火花加工也有一定缺点,

比如加工过慢等.接着我们又参观了一些加工中心.通过这次参观,我认识了一些常见机械零件机构,车床和设备等.深深感到机械行业涉及

面之广,学问之深,且绝不是什么夕阳产业,而是对国家有重要影响,有大好发展前景的产业.

2.山东交通学院之行.关于山东交通学院:

山东交通学院始建于1956年,建有70余个实验室,其中省级重点实验室1个--汽车运

用技术实验室;

中央与地方共建实验室4个--汽车结构与测试实验室、道路工程实验室、电

子信息与智能交通实验室、现代制造技术实验室;

交通部重点建设实验室2个--汽车故障测

试诊断实验室、工程机械电液控制实验室;

省级实验教学示范中心2个--交通土建实验中心、

工程训练中心(筹);

校级重点实验室6个--篇三:

机械认知实习报告班级:

总结报告学号:

20XX年04月14日机械认知实习总结报告

一、实习目的

实习:

顾名思义,就是在实践中学习。

在经过一段时间的学习之后,我们需要了解自己

的所学需要或应当如何应用在实践中。

因为任何知识源于实践,归于实践。

所以要付诸实践

来检验所学。

认知实习是我们工科学生的一门必修课,通过机械认知实习,要初步了解常用

的机械加工设备的结构、各主要部件的功能,掌握设备的操作方法,实践演练机械中常见加

工工艺刨、车、铣、磨和钻(钳)的产品加工过程,了解设备的受力特点和常见的运动原理,

了解产品图纸与设备加工的关系,从而为日后的专业课学习提供感性的认识和实践的基础。

同时,实习的目的还在于开拓我们的视野,培养生产实际中研究、观察、分析、和解决问题

的能力。

加强我们对机械制造专业感性的认识,并进一步了解本专业的学习实践环节。

通过

实习中接触实际的加工过程,从而达到对所学专业的性质、内容及其机械设备,加工工艺有

更多的更具体的认识,为了解和工作专业思想创造条件,在实践中了解专业、熟悉专业、热

爱专业。

通过实习,让我们能在学习与实践中巩固和加深理解在课堂所学的理论知识,让自

己的理论知识更加扎实,为成为一个专业技能更加过硬,更加善于理论联系实际,更符合一

个当代大学生的技术及理论的要求的工程技术人员奠定必要基础。

二、实习内容

在本次机械认知共有五个工位,分组轮换,每个工位上都有一位指导老师。

实习中,经

指导老师的详细讲解使我们初步了解常用的机械加工设备的结构、各主要部件的功能。

在老

师规范的示范操作以及在操作过程中的讲解,是我们掌握设备的操作方法,同时在老师指导

之下,实践演练机械中常见加工工艺刨

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