度学校工作计划Word文档下载推荐.docx

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（一）加强制度建设，规范学校管理.

（二）注重师德修养，加强德育工作。

（三）聚焦课堂教学，积极构建有效课堂模式。

（四）认真抓好校本教研，广泛开展课题研究和社团活动。

（五）发挥学校乡村少年宫优势，提升学校文化品位，凸显学校特色。

（六）搞好对外宣传工作。

（七）做好后勤管理工作，加强校园安全。

（八）重视家长学校工作，充分发挥家庭、学校、社会“三位一体”工作实效。

（九）加强依法治校工作，做好各项档案建档工作。

（十）认真做好其他工作，实现学校和谐发展。

三、具体措施：

（一）常规管理

1.规范各项规章制度。

结合学校具体情况，进一步修订和完善各项常规管理制度、绩效考核制度，力求使学校管理制度化、科学化、规范化、精细化，通过绩效考核来引导干部队伍、教师队伍、班主任队伍的健康发展。

2.规范校务公开制度。

发挥民主监督职能，开好教代会，给教师搭建参议学校大事的平台；

利用好家长委员会，组织好家长会，认真听取家长对学校工作的意见和建议。

3.规范课程管理。

严格按照上级部门要求制定学校的课程表、作息时间表、大课间活动安排表和双休日住宿生安排表，并上墙、上网，接受社会监督；

开齐、开足、上好新课程要求的课程，不随意增减课程和课时，不随意调整课程难度和教学进度；

严格控制学生在校时间，确保学生每天在校时间不超过7小时，不占用节假日集体上课、补课；

认真上好“两课两操”，积极组织学生开展“阳光体育艺术活动”，进一步开展少年宫第二课堂活动，创新阳光体育活动。

4.规范招生行为。

严格执行教育局招生方案，本着公平、公开、公正原则，认真完成2016-2017学年新学期招生工作。

5.规范后勤管理服务工作。

加强校产的使用、维护工作，确保学校教师多媒体设备、专用教室和各类设备正常使用。

（二）、德育工作

1.坚持以人为本，加强教师队伍建设。

要求教师“以素质树形象，以作为换地位，以业绩显才华，以特色求发展”，立足学校，做好校内“名师”建设，发挥其先锋模范作用，让广大教师以身边的教师为

榜样，比、学、直、赶、帮、超，努力打造一支具有优秀的师德风范、模范师爱形象、高超知识本领的教师队伍。

加强师德师风建设，树立教师良好形象，杜绝教师有偿家教、乱办班、乱补课、乱购教辅资料等现象。

2．严格师德考核评价制度。

学校将通过领导评价、教师互评、学生评议、家长反映等方式，多角度、多侧面、全方位地了解教师执行教育法规、遵守教师职业道德规范等方面的情况。

将师德测评结果，纳入教师年度考核，作为评先评优、职称评聘的重要依据。

积极鼓励教师投身教育科研，参加上级主管部门和学校组织的各项教学活动、教研活动与课题研究。

学会解决教育教学中的问题，努力做一个有思想、有追求的教师，力争成为一名智慧型和研究型的教师。

努力培养造就一批师德高尚、教学优秀、教研突出、有影响力的教师。

同时关注青年教师的成长，积极实施校内培养计划，加快其专业成长的步伐。

3.开展形式多样的德育活动。

利用校园广播、板报、校园网、重大节日和纪念日等德育阵地、对学生进行经常性的养成教育、遵纪守法教育、人生观、世界观、价值观、民族精神、爱国主义精神、理想信念和社会主义荣辱观教育。

并开展各种社团活动，全面提升学生的综合素质，为学生的终身发展奠定基础。

4.认真开展阳光体育活动。

继续组织学生开展“阳光体育活动”，保证体育课与体育活动课的足量，保证学生每天超过一小时的体育锻炼。

同时通过多种形式大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，继续组织开展“大课间”活动；

将学生课外体育活动纳入教育计划，

形成制度；

开展丰富多彩的体育竞赛活动，如全校广播操比赛、校体育运动会、体育兴趣小组等。

（三）教育教学工作

1、深入开展以“校级公开课”、“示范课”和“汇报课”等活动为载体的“课堂教学研讨”，逐步形成具有我校特色的“特色课堂”。

2.各教研组制定出切实可行的“教研组工作计划”，以教研组为单位，由教研组长组织，保证全校的教研活动顺利有效地开展起来。

3.积极组织教师参加各种学习和培训，做到有学习，有记录，有汇报，有交流，有总结合集二：

学校2017年工作计划

学校2017年工作计划

2017年度，学校根据教育局工作部署和学校中长期发展规划，结合学校实际，制定如下工作计划：

一、指导思想

认真学习贯彻党的十八大六中全会精神，以科学发展观为指导，以素质教育为主题，以提升教育质量为中心，以课堂教学为抓手，以校园安全为保障，以提高教师队伍整体素质为重点，坚持以人为本，认真落实《义务教育法》，力促教师专业成长，持续推进高效课堂改革工作，减轻学生课业负担，加强校园文化建设，实现学校的和谐科学发展。

二、工作重点

实现两个提高：

提高学校办学水平，提高教育教学质量。

抓好四项建设：

领导班子建设，教师队伍建设，信息化建设，校园文化建设。

三、工作目标

1、学校管理：

进一步规范学校管理，完善学校各项规章制度，依章办事，提高执行力。

2、队伍建设：

通过学习和培训增强领导干部的服务意识、责任意识、领导能力，提高学校整体管理水平；

通过校本培训，逐步提高教师的专业化水平；

加强师德建设，做到教书育人,为人师表，增强教师的责任意识。

3、德育工作：

坚持育人为本、德育为先，加强学生行为习惯教育和文明习惯养成教育，形成良好的班风和校风；

探索德育工作新渠道，提高德育实效性。

4、教学工作：

通过学校、家庭、社会等各种渠道充分调动学生的学习积极性，培养学生主动学习的能力，养成良好的学习习惯。

狠抓教学常规，提高枣庄市优秀教案入选率和优质课获奖率。

5、环境建设：

加强校园文化建设，形成良好的育人氛围；

做好校产的管理和维护，做到环境育人。

6、安全稳定工作：

加强安全教育和隐患排查，积极组织各种活动，预防为主，加大安保投入，确保无安全事故和上访事件。

四、工作措施

（一）、实施依法治校，树立良好教育形象。

1、认真学习《义务教育法》，认真落实省市关于义务教育阶段收费规定，规范办学行为，实行校务公开制度化。

2、全面贯彻党和国家的教育方针，严格执行课程计划，开齐开足各类课程，确保教育质量，科学安排学生在校活动及作息时间，做到教书育人、管理育人、服务育人。

（二）、创新德育工作模式，拓宽德育途径。

1、在学校工作中，牢固树立“德育无小事、事事皆育人”的理念，让德育渗透到我们学校的每一个角落、每一面

墙壁、每一处走廊，让每一个角落都在闪光，让每一面墙壁都会说话，让每一处走廊都能育人。

2、充分发挥学生的自主性，结合重大节日开展多种形式的活动。

2017年学校将举办庆六一文艺汇演、“学雷锋活动月”、“读一本好书”“环保手抄报比赛”等活动，全面提升学生的综合素质，为学生的终身发展奠定基础。

3、建立学生成长导师制度。

在充分了解学生的基本情况和家长、学生对学校教师的合理需求基础上，建立学生成长档案，为特殊学生配备成长导师，依据学生的个性特点和教育需求，提出合理、科学的意见和建议，为每位学生成长提供个性化的服务。

4、认真开展阳光体育活动，保证学生每天有不少于一小时的体育活动时间。

积极组织“大课间”活动，不能流于形式；

继续组织学生进行专业队训练；

将学生课外体育活动纳入教育计划，形成制度；

开展丰富多彩的体育竞赛活动，如田径运动会、趣味比赛、冬季长跑活动等。

5、抓好班主任队伍建设。

完善班主任考核奖励制度，加强班主任培训，形成一支责任心强、班级管理有特色的班主任队伍。

（三）打造高效课堂，全面提高教学质量。

积极构建生本课堂新模式，促进学生有效学习和教师有效教学，逐步形成我校特色的课堂教学模式。

1、重视集体备课，提高备课质量。

坚持集体备课，发挥教研组优势。

做到“四定”、“四统一”、“三步走”。

四定：

定时间、定地点、定内容、定中心发言人。

“四统一”：

授课进度、教学要求、作业布置、质量检测要统一。

“三步走”：

个人自备、集体复备、个人二次备课三个步骤。

2、优化上课环节，突出主体参与。

认真执行课程表和教学计划，能充分挖掘各种教学资源，培养学生的创新精神和实践能力，教学过程把握恰当，教学环节紧凑流畅；

尊重学生人格，关注个体差异，营造宽松和谐的学习环境，引导和鼓励学生的主体参与，激活学生的思维，使每个学生、每堂课都学有所获；

强化实验教学，做好课堂演示实验，开齐学生分组实验，鼓励和引导学生进行创新实验。

3、精心设计学生作业，切实减轻学生负担。

要严格执行《学校作业设置及检查方案》，做到难易适度、分层作业，确保针对性和有效性，减轻学生负担。

建立学生错题档案，指导学生配备好各科错题集，坚持作业评价方式多元化。

4、加快信息化建设的步伐。

硬件上，计划2017年每个班级都要配备班班通多媒体，专任教师每人一台笔记本电脑；

软件上，要加强教师信息技术培训，鼓励老师充分利用校园网络资源，开设自己的主题论坛，形成网上学习、网上教研的良好氛围，逐步形成有自己特色的资源库。

5、加强教科研工作。

继续认真抓好校本课程的开发，

坚持以教研活动为主题、以教育反思为重点的教科研工作，抓好重点课题的研究，制度奖励政策，鼓励教师参加各级优质课评选和撰写论文、论著。

（四）、创新机制，促进教师专业发展。

1、加强师德建设。

要求全体教师要有良好的敬业精神，并不断增强终身学习意识，提高业务水平；

加强合作、提升创新能力。

通过开展学生评教、师德建设月、师德演讲比赛等活动，树立优秀教师典型，明确教师努力方向，以促进学生更快更好地发展。

2、完善绩效考核机制。

完善教育教学等工作的绩效考核方案，发挥绩效考核的导向作用，促进教师间的良性竞争，促进教师队伍发展，为德、才、能兼备的教师提供进一步发展的平台。

3、激发教师的自我发展意识，发掘教师的发展潜能。

2017年将组织“家长开放日”活动，对外全面展示我校教师教学水平，促进教师自我发展。

制定教师专业成长规划，让有志于教学研究、教学效果显著的教师脱颖而出；

组织开展教师教学基本功竞赛、教学论文评选等活动，为教师搭台子、加梯子、引路子、压担子，促进教师的专业成长，打造我校自己的名师。

4、加强校本培训。

邀请专家来校讲学，积极组织教师参加各种培训、学习、观摩活动，在教师中真正树立起“最

篇三：

2016—2017学年度学校工作计划（定稿）

东西湖职校2016—2017学年度学校工作计划

以贯彻全国职教工作会议精神和中央、省、市构建现代职业教育体系的要求为发展方向，以内涵质量建设为核心，继续强化学校管理，不断提升管理水平，规范办学行为；

落实好项目建设，满足学校教育教学发展的需要；

继续加强专业建设，推进品牌建设，逐步形成专业特色化；

强化师德师能建设，全面提升教师综合素质，将立德树人落实到教育教学全过程；

落实好电子现代学徒制试点工作，认真总结经验和不足，为其他专业的该项试点积累成功要素；

利用好生产实习基地和职业技能培训基地平台，继续强化培养模式改革，提升教育教学质量；

密切产教融合、校企合作与国际合作，逐步形成长效机制；

继续加强和完善学校信息化建设，为数字校