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九月份教学工作总结范文Word格式文档下载.docx

能准确把握教材的重难点;

制定的教学措施具体实际,有较强的针对性;

教学进度安排合理。

  总体情况良好,符合学校对教学常规达标考核的要求。

  但少数老师(包手高考部个别教师与专业部少数教师)教学计划过于简单,内容空洞,措施不具体、无针对性,实施性不强,急需整改。

  

(二)、教案检查情况优点大部分教师教学双案环节基本齐全,能够设计知识、能力、情感态度价值观三个维度目标(社会能力、方法能力、专业技能)。

  教学过程条理基本清晰,教学重难点突出,有教后反思。

  如:

龙华容、龙春香等几位老师备课细心认真、教案设计合理、书写工整。

  存在问题1、部分教师备课粗糙,教学目标、教学重点、教学难点不切合学生实际,在备课中不能够从备教材、备学生、备教法出发设计教案,教学过程设计太简单,条理混乱,突破难点突出重点的措施未得到体现,教师活动和学生活动界限不清,为围绕教学目标服务、激发学生探索知识欲望、促进学生自我创新的师生互动未得到充分体现。

  课堂训练不能围绕教学目标展开,试题的分层设计和循序渐进性体现不足,教学过程中缺乏学法指导。

  2、个别教师教案节次不够。

  少数教师不带教案进教室,个别教师没有写教案或沿用老教案。

  3、在检查过程中发现虽然每位教师教案都有教后反思,有些教后反思的针对性、反思的深度不够。

  4、远程教育资源未得到充分利用,在检查过程中发现教学过程中运用远程教育资源的为数很少。

  (如:

中等职业教育资源网)5、部分老师的备课数与教学计划制订的教学进度不统一,有滞后现象。

  (三)、作业、练习册批改及教辅资料的检查优点1、部分教师作业量足,作业的批改特别地认真,作业都能做到全收全批,有等级或评分、有批改时间、批改及时,作业批改记录填写完整、规范,学生有作业更正。

  从批改作业的认真程度,可以看出我们学校老师教学态度比较端正。

  2、练习册基本上能做到全收全批,教辅资料能及时检查。

  3、龙春香老师能给本班学生布置各科作业,并且定期全收全查,作文批阅认真:

有眉批、作文评语语言中肯、有激励性。

  存在的问题1、个别教师作业量次不够,作业批改不够精细,讲评分析不很及时。

  2、个别学科所有学生作业从开学到现在基本全对,这个现象与学生实际不符,令人值得深思。

  3、少数教师对布置作业还未能做到精选、先做的要求。

  作业情况记录有待加强。

  (四)、教研活动教研组活动能基本按计划进行、但活动形式单一,组员能积极参加,到勤率较高。

  教研组开展一周一次集体研讨,但听课的情况不太好,要求老师要每1-2周至少一次听、评课要求。

  二、日巡查中发现的主要问题1、部分教师教学态度不认真,教学责任意识和质量意识不强,集中表现为:

备课不认真,教堂信息量较小,作业布置较少,个别教师有不通过专业部随意调课的现象。

  2、部分教师教学方法单一,甚至教法不得当,个别青年教师,不能很好地把握教育对象、教育目标与教学方法之间的关系,将应试性教学讲授的教学法过多地用于课堂,抑制了学生开拓创新思维的发展,学生只能被动接受。

  4、缺乏讲课艺术,不注意与学生互动交流,教学效果欠佳,主要表现为:

部分教师对教材内容的把握和处理不当,重点、难点把握不好,还有个别教师照本宣科;

不注意与学生互动交流,语速平铺单调,语言缺乏感染力,只一味地讲授,不注重调动学生的情感、兴趣等,课堂气氛沉闷,形式单一。

  5、部分学生有上课迟到、睡觉、做小动作、玩手机、看课外书、照镜子等现象。

  应加强学生管理工作力度,按时检查学生上课、出勤情况,加强学风建设。

  6、早晚自习时有学生迟到、睡觉、玩手机、梳头发等现象,个别班级学生早读不开口,晚自习练字静不下来,实训时偷懒不动手。

  值班教师应加强对学生的组织和指导,同时针对个别班级学生晚自习无事可做的现象,相关任课教师要适当增加课后作业量。

  7、看一组实拍照片(详见)三、学生情况反馈高考部10计算机对口:

本学期除英语以外的老师都换了,同学们适应得最快最好的是语文(龙春香)老师的课,专业课(易彬)更加注重理论及高考习题的训练,同学们收获较大,比较不适应的是数学老师的课。

  建议晚自习的第一节课请科任教师教学生做习题训练。

  10艺体班:

本学期目前只有3个人在学校上课,科任教师都是手把手的一个个教,老师们都很负责,许峰老师的教学同学们都很喜欢。

  11艺体班:

本学期班集体的整体学风都比上学期有很大的进步,语文(龙春香)老师的课同学们都很喜欢,学语文的尽头比以前强,数学(汤琼玉)老师的课同学也很喜欢。

  12艺体1班:

老师们都是很负责的,但是上课玩手机、睡觉的人较多,不懂得也不喜欢问老师,课堂上不喜欢回答问题,气氛不够活跃,做作业是不少同学总是抄。

  12艺体2班:

每天的课都有人玩手机、睡觉,作业也不少。

  数学难听不懂,专业部11计算机1班:

本学期班集体的学习方面整体有进步,同学们不喜欢理论课以及教室里2到3节连在一起的文化课,计算机网络理论性的东西多,flash(徐璧洪),绘声绘影这两门课动手操作的多些,同学们更喜欢些。

  课程的安排很不合理,有时一天都在机房,有时一天没有一节上机课,建议调整课表。

  11计算机2班:

感觉个别学生没有把心思收回来放在学习上,早自习不喜欢读书,晚自习不想搞学习,同学们觉得课程的安排不合理,有些课过于集中,想调整一下。

  绘声绘影课比较受同学们欢迎。

  11电子班:

上课睡觉、玩手机的人多。

  12计算机1班:

班上现在学习氛围不浓,一般每节课都有3-5人讲话、玩手机晚自习纪律不太好,专业课作业都是群发,一班只有3、4个版本的答案,玩游戏的人多,课程安排不合理,有时一天专业课,或一天文化课,同学们不喜欢。

  12计算机2班:

班上现在向一盘散沙,没人搞卫生,学生干部喊不动,上课睡觉、玩手机的多,几乎没老师管得住。

  11华天:

本学期学习氛围下降了不少,早自习读书的人不多,晚自习玩手机的多,班主任、科任教师换得太多,同学们都不习惯,心思浮动大。

  本学期不少的2节连上的理论课,如通用能力、语文、数学课同学们觉得很乏味。

  比较喜欢马海英、毛艳、袁赛老师的课。

  12酒管:

早晚自习及上课玩手机的同学多,语文数学英语课还好,在酒店实训室也有学生偷懒玩手机,整体而言比较喜欢马海英、毛艳老师的课。

  11服装:

早自习读书的人比以前的少了,抄作业的现象不少,李江华、林谦老师的课比较喜欢,不想上通用能力课。

  英语老师的课总有离题。

  12服装:

晚自习纪律不太好,上课及晚自习有人睡觉,不想搞卫生,每天基本没作业或很少,晚自习没事做。

  计算机应用课同学们上网玩游戏的多,书法老师的课轻松,对学生要求不严,管得不多。

  11汽修1班:

跟上学期比早自习读书情况好一些,迟到的少了很多,晚自习玩手机的多,除专业课,其他的课基本不听,学习气氛不浓,,比较喜欢杨昌旅老师的课。

  11汽修2班:

班上有几个学生老师管不太住,尤其是不严的老师更加管不住,大部分同学都在努力学专业,想学好。

  新班主任(梁平)老师很负责。

  德育(陈德军)老师的课比较喜欢,同学们没有不服她的。

  12汽修1班:

任课教师都比较负责,很多事要老师盯着,早自习不想读书,对专业课如汽车文化(肖贞贞)同学们很感兴趣,有热情,只是专业实训课太少。

  12汽修2班:

早自习读书情况不太好,晚自习玩手机的多,卫生很多人不想搞,要班主任盯着催。

  不喜欢数学、英语,比较喜欢专业课,只是进实训楼机会几乎没有,基本没有动手的专业实训课,朱铁军老师有一个晚上带实训,同学们比较喜欢。

  陈德军老师的课最受欢迎。

  四、改进措施对本次教学常规检查发现的问题,认真研究并要尽快解决。

  1、对影响教学的硬件问题,一方面教导处将及时向学校反映,以保证教学秩序的正常进行;

另一方面要进行协调,充分利用好现有的教学资源,让资源利用效益最大化,与此同时,各部室管理员要加强对教学设施的维护与管理,做好定期检查与保养,确保其正常运行。

  2、落实好评价机制,教导处要加强对日常教学的组织、管理与监控,各班主任要配合任课教师狠抓学生课堂秩序及学生学习,上下配合,齐抓共管,提高教学质量。

  3、各教研组要积极开展教学研究活动,积极组织青年教师开展关于教法学法等问题的研讨活动,不能让教研活动流于形式。

  发挥骨干教师的传、帮、带”作用,扎扎实实落实青蓝工程”,帮助青年教师尽快成长为合格的职专教师。

  4、青年教师要研究教材、研究课标、研究学生、研究教法加强教学基本功的训练,积极投身于教学实践中,不断总结,努力探索提高教学质量的教学方法,如加强语言表达、板书及教材内容的取舍等方面能力的训练,积极探索行之有效、学生乐于接受的行动导向教学方法。

  要经常与教学经验丰富的教师进行交流,要自修,要培训,要在网上进行教学研究活动,要充分利用职教新干线(教学空间)网上学习,以提高自身业务能力。

  5、个别教师的教案书写不够规范。

  备课和写教案时,应多考虑怎么教”的教学方法。

  教案上对重点和难点内容书写的要详细一些。

  年轻教师的教案更要写详细些。

  6、课堂训练试题及作业要精心设计,要有层次性,并能仅仅围绕教学目标,具有针对性,作业教师要先做,要及时反馈,并做好情况记录。

  五、本学月提名专业部、高考部获奖的教师教学改革奖:

龙华容;

教学满意奖:

龙春香、陈德军教学规范奖:

张英姿以上是第一学月教学工作总体情况,希望受表杨的老师再接再励,如有做的还有欠缺的老师,请尽快利用时间加以修正!

希望通过检查反馈,真正做到以检查促规范,以规范促提升。

  努力做到以培养学生综合职业能力为导向,以课堂教学为阵地,面向全体学生,提高课堂效率,保质保量完成教学任务。

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