东营解决城镇普通中小学大班额问题Word文件下载.docx

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中小学教师自然减员后，使用专户编制补充的专任教师改为占用中小学编制，专户编制相应核减。

专户编制不计入中小学编制总额，由编制部门单独管理。

在积极盘活用好现有编制资源的同时，制定聘用制教师管理办法，丰富教师多元补充机制。

同时，通过政府购买服务项目和购买服务岗位等方式，建立更加灵活的教师用人机制。

四、推进步骤

（一）调查摸底阶段（2015年10月底前）。

按照全市统筹、一县一策、一校一案的工作策略，各县区对辖区内城镇中小学逐一摸底清查，准确掌握现有城镇普通中小学大班额情况，按照省定标准班额，测算需要增加的学位数、班数、学校数和教职工需求数，在摸清存量、测算增量的基础上，编制解决大班额问题专项规划和工作方案。

10月31日前形成全市解决大班额问题专项规划和实施方案并上报省政府。

（二）推进实施阶段（2015年11月—2017年8月底）。

各办学主体根据全市解决大班额问题专项规划和工作方案，明确工作任务和责任，建立绿色通道，简化审批手续，科学安排建设项目工期，全面推进各项工程建设和内部配套。

同时，市、县（区）政府因地制宜制定出台教师补充政策，确保解决大班额问题师资需求。

（三）巩固完善阶段（2017年9月—2017年12月底）。

成立评估验收组，按照省定标准对全市解决大班额工作完成情况进行验收评估，认真查缺补漏，巩固工作成果。

五、保障措施

（一）加强组织领导。

市政府成立由主要领导任组长，常务副市长、分管副市长任副组长，有关职能部门为成员的解决大班额问题领导小组（附件1），全面负责解决大班额问题的组织领导、政策制定、推进实施和协调调度工作。

落实市、县（区）政府主体责任，实行目标责任制，市政府与各县（区）政府签订责任书，各县（区）主要领导对解决大班额问题负总责。

建立部门联席会议制度，及时研究解决学校建设规划、用地、教师配备、经费投入等问题。

（二）优化教育资源配置。

在全面推进优质均衡发展的基础上，进一步完善义务教育学校招生办法，市、县（区）建立区域内统一的义务教育入学管理平台，坚决落实义务教育“零择校”政策，严格规范学生入学、转学手续，加强对学校招生行为的监管，切实规范招生秩序，遏制人为择校。

建立完善学区内生源调剂机制，通过生源的相对均衡分配化解大校额、大班额问题。

全面实施义务教育“阳光分班”，均衡配置校内教育资源。

深入推进集团化办学，发挥优质教育资源的示范引领作用，积极扩充优质教育资源总量。

（三）建立监督检查机制。

市政府定期督查，对各县区解决大班额问题情况进行通报，对因工作不力、造成大班额问题不能及时解决的，严肃追究责任。

将解决大班额问题纳入各县区推进新型城镇化工作考核内容，并作为评价县区政府教育工作的重要指标，与义务教育学校“全面改薄”工作统筹推进。

建立解决大班额问题工作台账，对大班额学校实行销号管理。

定期向社会公布学校建设项目、建设进度、新增学位数、年度班额控制数等工作目标及完成情况，主动接受社会监督。

附件：

1.东营市解决城镇普通中小学大班额问题工作领导小组成员名单

2.解决城镇普通中小学大班额问题规划汇总表

3.2016-2017年度解决城镇普通中小学大班额问题规划明细表

附件1

工作领导小组成员名单

组长：

赵豪志市委副书记、市长

副组长：

田青云市委常委、常务副市长

王吉能副市长

杨梦斌副市长

成员:

孙乐春市政府副秘书长

盖九志市编办主任

梁海伟市教育局局长

郝吉虎市财政局局长

李全民市人力资源社会保障局局长

杨同更市国土资源局局长

李在忠市住房和城乡建设局局长

张宝华市金融办主任

段宗臣中国农业发展银行东营市分行副行长

领导小组办公室设在市教育局，梁海伟同志任办公室主任。

附件2

解决城镇普通中小学大班额问题规划汇总表

东营市政府（章）

序号

解决城镇普通中小学大班额问题需增加的班数（个）

类别

建设数量

（所）

新增学位数

（个）

新增班数（个）

新增校舍面积

（平方米）

用地需求

（亩）

资金投入

（万元）

教师需求

（名）

解决目前大班额问题需要增加的班数（个）

解决新增学龄人口需要增加的班数（个）

总计（个）

小计

小学

初中

高中

完成年度

总计

2016

2017

2015

1

528

204

294

30

712

427

228

57

1240

631

522

87

改扩建43所

14

5

9

4950

1980

2970

110

44

66

39177

19677

19500

10.5

2.5

8

17072

12298

4774

227

88

139

2

18

11800

8100

3700

239

165

74

71236

41276

29960

120

40

71.54

8.5

40673.2

2000

29780.2

8893

501

363

138

3

九年一贯制学校

小学部

4125

440

3685

94

11

83

56700

178

34726

1700

17365

15661

342

78

264

4

初中部

2750

850

1900

55

17

38

1500

10300

4442

2665

1777

90

6

新建19所

7590

765

6825

187

170

120600

27600

93000

440.7

112

328.7

46900

13000

33900

362

36

326

7

2400

48

73800

255

35800

16000

19800

144

9600

240

236850

741

116723

62054

54669

835

7200

180

10

2850

1600

1250

32

25

531900

355473

176427

1542

308

1234

204060

110024

94036

42

68

全市合计

62

45

54765

16135

38630

334

906

1140563

517826

622737

3287.2

603

2339

345.2

500396.2

19700

266986.2

213710

2611

751

1860

附件3

2016—2017年度解决城镇普通中小学大班额问题规划明细表

学校

性质

编号

项目名称

县（市、区）

校址

新增

学位数

班数

（