冀教版河大版四年级信息技术全册教案Word文档格式.docx

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第8课　在计算机上安个家——建立文件夹q]{k

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第9课 

综合练习\X'

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第10课颐和园半日游——创建演示文稿<

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第11课游览路线——插入新幻灯片）GU\Z?

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第12课沿途风景

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第13课　沿途风景

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第14课动感图文——设置动画效果hl*x$}wAh 

第15课音乐伴你游园——插入声音T_?

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第16课虚拟游览——自动播放演示文稿#:

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第17课作品展示

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7p_aZE4Q第18课综合练习

第1课：

正确坐姿和指法—基本建打字练习

教学内容：

学习使用键盘打字，掌握正确的坐姿和指法。

教学目的：

1、使学生掌握正确的坐姿和指法。

2、掌握基本建打字方法。

3、使学生养成良好的打字习惯。

教学重点：

坐姿和指法

教学时间：

二课时

教学过程：

第一课时

一、导言

在计算机学习中，打字是必不可缺的，开始学习用键盘进行打字练习，与我们刚开始学习写字一样，一定要有一个正确的姿势。

姿势正确有利于击键，可以提高操作的效率，并且不易疲劳。

特别是对小学生来说，更是如此。

二、讲授新课：

1、认识键盘上的8个基本建，练习基本键的键入。

2、了解正确的坐姿和指法，明确10个手指的分工。

3、正确的坐姿

（1）上身保持挺直，两肩放松，身体正对键盘。

（2）量较适当分开，平放与地面。

（3）屏幕中心略低于双眼，胸部距离键盘20厘米左右，如图所示。

（4）手指略弯曲，左手食指放在（F）键上，右手食指放在（J）键上，其他手指再按顺序轻放在相应的基本键上。

8个键是“基本键”。

大拇指位于空格键上，如下图所示。

4、启动金山打字通2002

双击桌面上的金山打字通图标就可以启动金山打字通2002。

启动成功后，出现金山打字通2002的主画面，如图所示。

5、键位练习

基本建（A、S、D、F、G、H、J、K、L、；

）的练习。

击键方法：

对应的手指短促而有弹性地击打对应键，不可用力过猛或长时间地按住键。

敲击的要有节奏而均匀。

（1）选择“键位练习”。

在功能选项菜单栏上，单击“英文打字”菜单，打开它的下拉菜单，如图所示。

单击下拉菜单中的“键位练习”命令，进入下图所示的键位练习界面。

（2）如果计算机中安装有声卡、耳麦、音响等多媒体设备，将办又悦耳的音乐响起。

这是键盘上就会出现一个与其他键颜色不同的键，这个键就是要求我们击打的键。

（3）击键正确后，会出现新的键供你练习；

如果击键错误，会在击错的键上出现符号X。

三、提示说明

1、当用食指击键时，其余三个手指应保持在各自的基本键上，不要翘起。

2、当小指击键时，食指不要翘起，当食指击键时，小指不要翘起。

四、退出金山打字通2002

如果想结束练习，只要单击系统菜单中的按钮，就可退出金山打字通2002。

第2课苦练基本功——其他字符的练习

利用金山打字通2002软件，练习主键盘区中的上排键和下排键。

加强学生们的打字基本功的练习。

指法训练

一、复习旧知：

1、如果要输入英文字母G，应该用左手的 

指击键。

2、如果要输入英文字母H，应该用右手的 

3、如果要输入英文字母F，应该用左手的 

4、如果要输入英文字母J，应该用右手的 

5、如果要输入分号，应该用右手的 

6、基本键位分别是 

。

二、教授新知：

1、设置继续练习

（1）启动金山打字通2002，选择“英文打字”菜单中的“键位练习”。

（2）单击界面上的“设置”按纽，打开如图所示的“功能设置”对话框，按提示进行设置。

2、下排键字符操作练习

当我们进行下排键操作练习时，应从基本键出发。

例如：

要击B键时，用左手食指斜向右下方按键，然后迅速返回F键；

要击C键时，用左手中指斜向右下方按键，然后迅速返回D键；

要击N键时，用右手食指斜向左下方按键，然后迅速返回J键；

要击M键时，用右手中指斜向右下方按键，然后迅速返回K键；

提问：

如果击X键，应用 

手的 

指斜向 

下方按键，然后迅速返

回 

键。

提示：

如果文章需要从起一行，只需按下键盘上的回车键 

就行了。

3、“双字符键”的使用方法

键盘上有许多键是两个符号合用一个键，我们称为双字符键，如 

键等。

直接按键，可输入下面字符，如果想输入上面的字符号，需要在按住词键的同时按住上档键 

输入“<

”字符，就需要同时用左手的小值按住键盘左边的上档键 

，用右手的中指按下 

键，在屏幕上显示的就是双字符 

键上面的“<

”字符。

三、课堂练习

1、练习Q、P、O、W、E、Y、R、U、T、I，上排键的输入。

2、练习Z、X、C、V、B、N、M，下排键的输入。

3、练习 

等双字符键的输入。

四、课下作业

1、如果要输入分号，应该用右手的 

2、如果要输入“＋”，应该用右手的 

第3课打地鼠———字母练习

玩“打地鼠”游戏，练习26个英文字母的输入。

1、提高学生们的指法练习。

2、激发同学们练习打字的兴趣。

3、提高同学们的打字水平。

游戏的设置。

一课时

一、教师简介

1、认识“打地鼠”界面

2、游戏规则

在地鼠出洞的时候，立刻击打地鼠举者的那个字母键，如果击键正确，地鼠就被打回地下，否则篱笆后的一朵鲜花将会被地鼠偷走。

如果在游戏设定的时间内鲜花被全部偷走，你就输了。

反之，你就赢了。

二、对游戏进行设置

第一步：

启动金山打字通2002，单击“打字游戏”按钮，选择“打地鼠”游戏，在出现的“打地鼠”游戏界面上单击“设置”按钮，打开如图所示的对话框。

第二步：

设定游戏速度：

左右滑动控制杆调整游戏速度，速度之大意味着地鼠出现的速度快，从左到由速度值逐渐变大。

第三步：

设定游戏时间：

单击上下箭头，调整游戏进行的总时间。

第四步：

设地鼠个数：

单击上下箭头，调整游戏进程中将会出现的地鼠个数。

第五步：

设定地鼠消失时间：

单击上下箭头，调整地鼠在游戏中停留的时间。

建议：

周围几个同学对游戏的速度、时间、地鼠的个数及地鼠消失的时间设置相同的值，然后进行比赛。

三、玩“打地鼠”游戏

单击“打字游戏”按钮，选择“打地鼠”游戏。

单击界面左侧的按钮，游戏开始，如图所示。

要求：

按正确的指法击打相应的字母键。

单击按钮，游戏暂停，此时不会出现地鼠，

单击按钮，结束游戏。

四、课堂练习及作业

1、对打“地鼠”游戏增加难度，一级一级过关，看看谁的级别最高。

2、练习“打字游戏”中的其他游戏。

第4课快乐打字——单词的输入

利用金山打字通2002软件的“新版小学英语”，练习输入英文单词。

1、提高同学们的打字速度和准确性。

2、提高学生们的英文水平。

3、使同学们在娱乐中将枯燥的指法练习变得生动有趣。

设置练习方式

一、导入课题:

通过前几课的练习，我们已经有了一定的打字基础。

现在，让我们通过输入一些单词来进一步提高我们的打字水平。

二、设置练习方案

在主界面上，单击“英文打字”菜单，打开它的下拉菜单。

选择菜单中的“单词练习”选项。

单击“设置”按钮，这时出现单词练习功能设置对话框。

在“选择课程”下方选择“新版小学英语”，如图所示

单击“确定”按钮。

三、英文打字练习

屏幕上出现的单词“bag”，就是我们要打的单词。

如下图

输入单词“bag”，按回车键，继续打下一个单词。

输入结束后，出现下图所示的对话框。

你可根据需要进行选择。

四、课堂练习

1、在“英文打字”下拉菜单中，选择“文章练习”选项。

2、设置练习方式及课程，如图所示。

根据设置，练习文章的输入。

第5课自我介绍——自由输入

利用金山打字通2002软件中的“自由录入”功能，录入一份英文“自我介绍”然后，绘制出录入曲线。

1、继续提高同学们的打字速度和准确性。

2、掌握一部分功能键的使用。

输入中功能键的应用。

一、课前准备

学校正在招聘英语小主持人，你有信心去应聘吗？

别忘了，用英文写一份“自我介绍”哟！

瞧！

这是一位同学写的“自我介绍”。

MynameisMaXiaohong.Iam13yearsold.IthinkIamabeautifulgirl.Doyouthinkso?

IlikeEnglish.IreadEnglishbookeverymorning.IlikesingingEnglishsongsandwatchingTV,too.

同学们，请你也写一份“自我介绍”，你会怎样写？

你想在强手如云的竞选中获胜吗？

那就准备一份能充分表现自己才华的“自我介绍”吧！

二、教授新课

1、指导同学们将自己准备的“自我介绍”利用金山打字通2002中的“自由录入”功能来进行文章的录入。

（1）、启动金山打字通2002。

（2）、选择“自由录入”菜单。

（3）、英文录入。

在英文句子中，第一个单词字母必须是大写，词于词之间用空格隔开。

“MynameisMaXiaohong”。

A、输入英文“My”。

方法一：

按一下键盘上的大小写锁定键，你会发现键盘由上方中间的指示灯亮了。

这时输入字母M，观察屏幕上显示输入的字母一定是大写的。

如果按一下大小写锁定键，键盘由上方中间的指示灯就灭了，这时输入字母y，观察屏幕上显示输入的字母一定是小写的。

方法二、

按住键盘上的上档键的同时，再按一下要输入的英文字母，输入的英文字母就是大写字母。

B、用空格键来隔开单词

再输入英文的过程中，单词之间的空格是通过键盘上的空格键输入的。

在“My”与“name”之间有一个空格，只要在输入完“My”之后，用大拇指按一下键盘上的空格键，继续输入“name”就可以了。

三、结束并绘制录入曲线

输入完成后，想知道自己的打字水平吗？

只要单击“自由录入”界面中的“结束并绘制录入曲线”按钮就可以得到答案了，如图所示。

四、自我测试

一分钟能录入 

个字符。

五、课堂练习

1、进一步练习“自由录入”。