青春里的大学演讲稿Word格式.docx

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“假如生命是无趣的，我怕有来生；

假如生命是有趣的，今生已是满足的了。

”

　　青春亦如生命，莫使今生遗憾，莫让青春无趣。

带着对梦的渴望，伴随着青春的号角，我们乘风破浪，我们勇往直前，一路上的荆棘与

　　艰险阻止不了我们前进的脚步。

怀揣着对未来和自我的挑战，我们将理想放飞，我们将青春

　　之火点燃在梦的彼岸。

　　激昂的青春需要我们用心去绘画，更需要我们用自信与勇气去充实。

因为有理想的支撑，

　　青春才会变得如此生动，因为有理想的陪伴，我们才能背起厚重的行囊，用汗水冲散痛苦，

　　用信念铺就青春之路的辉煌。

　　斗志昂扬，满怀希望，我们在路上。

扬帆起航，永不言败，我们在路上。

张扬青春，燃烧激情，我们在路上！

只有如火的青春才能让人终生难忘，让我们将青春激扬，放飞梦想。

我的演讲到此结束，谢谢大家！

篇二：

激扬青春演讲稿尊敬的各位评委、老师，亲爱的同学们：

　　今天我演讲的题目是：

激扬青春，畅想未来

　　奥斯特洛夫斯基曾说过这样一段话：

“生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就

　　是青春!

”青春是一种令人艳羡的资本，凭着健壮的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天空；

凭

　　着旺盛的精力，你可以开垦出一片神奇的土地；

凭着巨大的潜力，你可以变得出类拔萃，令

　　人刮目相看。

　　有些人说，青春是执子之手，浪漫而温馨地漫步于桃红柳绿之中；

青春是把头发染成五

　　颜六色，在大街上旁若无人地大跳千奇百怪的街舞；

青春是无休止地泡网吧。

但是，在我看

　　来，青春也可以是埋头于科学研究，十年磨一剑；

青春还可以是驻守于边疆，一心为国家；

　　青春更可以是大胆闯世界，勇往直前。

青春是整个人生旅程中最绚丽的一站，最奇妙的一站，

　　最灿烂的一站。

而我正值青春年华，我知道这是我实现人生价值的黄金时期。

我有美丽的未

　　来，我将努力于现在。

　　在三十五中学习已经一年多了，我在母校的怀抱中快乐而活泼的成长着。

以前我只是单

　　纯的学习，认为学生的目标就是学习，以后的生活每一天将是这样机械化的重复。

可是，有

　　几次课上，在谈及梦想的话题的时候，我茫然了。

进入初二，我们主要的任务当然是学习、

　　学习、再学习，努力、努力、再努力。

可是我学这些有什么用呢？

我的未来在哪里呢？

无意间（看，听）?

?

我知道了，我要的未来是?

（畅想你的未来）为了梦想，我

　　可以疯狂的每天和我的枕头练习说英语；

我可以?

（根据自己的情况写）我有美丽的未来，我将努力于现在，我不会害怕其中的挫折。

谁的青春没有过悲伤?

谁的

　　青春不曾想过放弃?

又有谁的青春没有挫折与困境?

人生的花季是生命的春天，它美丽，却短

　　暂。

作为一名中学生就应该在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空，

　　朝着自己畅想的未来努力。

有一位哲人说过：

“梦里走了许多路，醒来还是在床上。

”它形象地告诉我们一个道理：

　　人不能躺在梦幻式中生活。

是的，我们不仅要有理想，要畅想，但更要努力去做。

同学们，

　　你们是否正在自己畅想的世界里彷徨呢?

那么，现在，就请你们用青春的能量，为你们的梦想

　　而努力吧！

我的演讲到此结束！

谢谢大家！

篇三：

激扬青春_放飞梦想演讲稿华

　　北水利水电大学的篇四：

激扬青春、放飞梦想新员工演讲稿激扬青春、放飞梦想

　　各位领导、各位同事：

大家好!

　　我叫xx，首先很高兴结识这么多的老师和朋友，能够在这里和大家一起探讨“绽放青春、

　　迸发激情”这个话题，我感到很荣幸，今天我演讲的题目是《激扬青春、放飞梦想》。

青春，是我们一生中最美丽的季节，她是早春争奇斗艳的花朵，是盛夏火红热烈的太阳，

　　是金秋绚丽迷人的红叶，是寒冬淡雅恬静的白雪。

充满诗意而不缺乏拼搏的激情，时尚浪漫

　　而又饱含着奋斗的艰辛。

青春是初升的旭日，是竞发的百舸，是搏击长空的雄鹰，是我们新

　　人的象征和代名词。

　　青春的代名词是澎湃的热血，是洋溢的热情，是努力的拼搏，是无尽的尝试。

带着一路

　　风尘，带着我们美丽的青春和梦想，，我们终于从天南地北走到一起来了。

面对未来和自我的

　　挑战，在这美丽的年华里，让我们的青春在这里绽放，让我们的梦想色彩斑斓！

名著《钢铁是怎样炼成的》中有这么一段话：

“生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼

　　品，这就是青春：

充满着力量，充满着期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望

　　和信心的青春。

”的确如此，青春是人生最美好的季节，是人生最铿锵的篇章。

青春的我们意

　　气风发，青春的我们敢为人先，青春的我们斗志昂扬。

每天从我们身边悄然流逝的，不只是

　　那些夜晚的星群和月亮，还有我们的青春。

流星虽然短暂,但在它划过夜空的一刹那,已经点

　　燃了最美的青春。

所以请拒绝平庸，告别无为。

让我们身体里流淌的血液迸发出激情，让我

　　们的青春在阳光下尽情地绽放！

让我们在阳光明媚的日子里，愉快地歌唱，在花开的日子里，

　　遨游知识的海洋，一起编织我们美丽的梦想。

青春是美好的，但没有使命感的青春是苍白的。

青年是祖国的未来，是民族的希望，在

　　任何一个时代，青年都是社会上最富有朝气最富有创造性，最富有生命力的群体。

我们要怎

　　样才能使自己的青春更加的光彩照人呢？

在这安宁祥和的幸福时代，我不禁想起了那些曾为中华民族的民主、科学、独立而抛头

　　颅洒热血的青年们，是他们，在民族遭受屈辱的时刻挺身而出，以力挽狂澜之势救黎民于苦

　　难。

在斗争中，青年们以燃烧的激情和鲜血凝聚成精神的火炬，点燃了未来，这种青春是多

　　么绚丽夺目，多么震撼人心啊!

所以，青春是我们实现人生价值的黄金时期，只有当一个人的青春融汇到一个时代、一

　　份事业中，这样的青春才不会远去，而这份事业也必将在岁月的历练中折射出耀眼的光芒。

青春是整个人生旅程中最绚丽的一站，最奇妙的一站，最灿烂的一站。

青春孕育着无穷

　　无尽的能量等着我们去开采，去挖掘，去释放。

有人曾说过“人生就像一张有去无回的单程

　　车票，没有彩排，每一场都是现场直播。

把握好每次演出便是对人生最好的珍惜。

”激扬我

　　们的青春，终有一天，在我们进入成年,在青春的路上渐行渐远时。

回首往事，我们可以很自

　　豪地说：

当我们年轻时，我们奋斗过，尽情燃烧过。

可以无悔地面对自己，面对未来，不曾有过遗憾！

我们虽来自不同的城市，工作在不同的岗位，但我们拥有一个共同的家，我们拥有同样

　　壮美的青春，我们信守同样的企业精神，写下同样的奉献承诺。

这是我的一次演讲，更是一

　　次告白。

让我们满带着青春的气息，怀揣着沉甸甸的梦想与信念站在一起，让我们一起激扬

　　我们的青春，放飞我们的梦想，让我们一起高呼：

青春无悔，梦想无畏！

我的演讲完了，谢谢大家！

篇五：

激扬青春,畅想未来演讲稿激扬青春,畅想未来演讲稿敬爱的同学们：

　　大家好，我是会计4班的##，很高兴在这种场合和大家见面，能够参加这次演讲比赛，

　　我感到无比的荣幸。

那么让我带领着大家激扬美好的青春，畅想如梦的未来吧!

“青春”一个多么熟悉，可亲的词语啊!

满夜星斗，我们踏着轻盈的步伐，走在充满生机的原野上，数着闪闪的星斗，这是青春

　　的动力;

轻轻地走在人行路上，看着那历尽沧桑的古树，倾听群鸟的鸣啼，倚着那古树渐渐地

　　入睡，才明白青春就是这样悠闲自得;

随着一声铃响，看着同学们匆匆的冲出教室，各有所忙，

　　才理解青春的真谛——青春一个如彩虹般的阶段，一个值得拥有的阶段，她充满了酸，甜，

　　苦，辣。

激扬青春，真我风采;

激扬青春，放飞理想;

激扬青春，畅想未来。

未来对我来说是一个模糊的影子，我不知道我的未来会是怎样，但我相信未来掌握在自

　　己的手中，只要我不放弃，只要我努力，只要我有自信，我相信一定有一个美好的未来。

有

　　人说：

未来如梦似幻，不可捉摸，而我却说：

未来如美梦一样美好，却很真切，似幻一样神

　　秘，却掌握在我们的手中，相信我们，相信我们的未来会像盛夏的花朵一样美丽的绽放。

青春,梦想,我的大学（演讲稿）

　　青春，梦想，我的大学

　　十二年的寒窗苦读，十二载的披荆斩棘，承载着太多的梦想和追求，欢乐与痛苦，经历过千军万马过独木桥的汹涌之势，怀着期盼的心，踏着希望的音符，大家来到了这个在梦里见过无数次的象牙塔，这个梦想起飞的地方。

现在我们又已经经过了大一的一年，此时此刻不知道大家的心情是否和我一样，但有了一年的大学生活，我们都相信了：

命运并非上天的安排，命运是掌握在自己的手中，要获得幸福，拥有辉煌，就得去耕耘去锻造，就得左右自己。

　　我今天演讲的主题就是，我的大学我做主，做自己命运真正的主人。

　　是鱼儿就不要幻想蓝天，是鸟儿就不要迷恋海洋，我们只有找到自己的位置，才能在自己的天空中留下有意义的人生。

　　进入了大学，很多时候我们因为时间无法安排而无所事事，曾经的高中是满堂灌的填鸭式教学和千军万马过独木桥的高考制度，我们更多时候适应的是充实的传统型学习，把高考当做了奋斗的终点，当我们步入大学校门，特别是在我们之前大一的一年，我们难免花了大量的时间止步不前或抱着高考后休息休息的心理，而任意放纵，荒废至今而学业一事无成。

去年此时，我们兴高采烈的来到这所成就你人生梦想的地方的时候，大家当时都写下了自己在大一一年的规划；

可是经过了大一一年的历程，现在我们可以看出，同学们的道路已经渐渐走上了不同的方向。

有的人选择了放纵；

有的人还在抱怨自己是否来错了地方；

有还的甚至觉得自己选错了专业，而一直耿耿于怀。

但不管怎么样大学不是技校，一个机电专业的大学毕业生能够操作、维护一台机器，但是一个只有初中学历的熟练技工也照样可以操作，甚至比大学生操作得更好；

一个外语系毕业的大学生能够说

　　一口流利的外语，能够将长篇的外文资料翻译成中文，可是，一个跑到外国卖了几年烤红薯的人也能说外语，甚至比大学生说得更地道；

一个医学院的毕业生能够拿起听诊器给病人看病，能够凭借几百万一台的医疗仪器诊断出病人的疾病，可是，很多卫校毕业的中专生在积累若干年经验以后，照样可以拿手术刀，古时候的中医甚至能够悬丝把脉，仅凭一根丝线就能为病人开药方并保证药到病除……

　　我们曾经感受过，现在我们也可以看到，初入校门的学弟学妹们，他们哪个不对大学生活的充满着无限的遐想和向往。

可是当我们进入大学之后，我们却发现，发现这里与自己想象中的有所出入，这里没有了高中老师的谆谆善诱，也没有很多学习任务的画地为牢，没有了家长们的悉心督促，没有奖罚分明的体制满足着少年时期学优则赏的虚荣心。

这里有的是更多的自主的时间、和志同道合者的交流空间，课堂上老师不是照本宣科的笔记、更没有每天都要挑灯夜战的家庭作业。

于是，太多空虚的时间里，很多同学们把时间花费在了网吧的游戏或是花田月下，还有些同学把放松当做了放纵，在大学的安乐窝里自娱自乐，任凭光阴似箭，一去不返

　　所以，在大学里我们将做好自己的人生的三岔路口，你将何去何从……与其跟一百个人去竞争五个职位，不如跟一个人去竞争一个职位……学术精神天然的应当与尘嚣和喧哗保持足够的距离……商场不忌