初中校园安全演讲稿Word格式文档下载.docx
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中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，就是说几乎每天有一个班的学生在“消失”。
当前，中小学生中相继出现了不少因思想、心理、行为上的偏差而引发的伤亡事件，暴露出了当前学生在思想上、心理上和行为上具有普遍性的安全隐患。
一个个触目惊心、血泪交织的悲剧不能不叫人扼腕叹息、心有余悸，也更对我们敲响了安全的警钟。
“生命”，一个多么鲜活的词语;
“安全”，一个多么古老的话题;
“幸福”一个多么美妙的境界。
同学们：
一人安全，全家幸福;
生命至上，安全为天;
安全第一，预防为主。
生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。
安全构筑了我们美好的家园，成为连接亲朋好友的纽带。
在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规、慎于行;
必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全;
必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。
也许不少同学会认为，安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害;
认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。
我认为，这决不是安全的全部。
即便是一个具有健全的体格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不强，糊里糊涂攀兄弟、结姐妹，既有拉帮结派之嫌，又有醉翁喝酒之意;
如果他不明不白逞义气、惹事端，不但喜好随波逐流，而且希望出点乱子;
这表现出来的就是思想上的安全问题。
就如上星期，有好几起同学打架事件，还有球场上发生的事件。
篮球比赛本应赛出友谊，赛出风格，可有那么一些同学竟为输赢而大打出手，弄得同学之间关系紧张。
不难想象，有了这样不安全的思想，要平平安安地一辈子做好人，那是很难的。
再说，一个具有健全体格的人，如果他沉溺于不良书刊和网络游戏的精神，天天吸、处处吸，甚至课堂上忍不住要走神，思之想之;
深夜里忍不住要越墙泡网吧熬个通宵;
如果他过早地迷恋于少男少女的缠绵悱恻，无端寻愁觅恨、疯疯傻傻、痴痴狂狂，甚至争风吃醋结恩怨，冲冠一怒为红颜。
这表现出来的就是行为上的安全问题。
有了这样不安全的行为，要踏踏实实地读好书，一帆风顺地读到头，那也是很难的。
无论是人身安全还是思想安全，亦或是行为安全，它们都有一个共同的特点，那就是结果的残酷性。
交通事故，游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故，课间游戏追逐打闹偶发事故，轻者可以伤及体格，重者能够危及生命，它们造成的后果是残酷的。
可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。
臧克家先生在《有的人》一诗中写道：
“有的人活着，他已经死了。
”我想，那些失去健康的精神追求、迷失正确的人生方向、空有一架活着的躯体行尸走肉的人不就是思想残缺的产物吗?
这种“产物”充其量只能是没完没了地吸取消化父母亲血汗的机器，只能成为社会发展长河中的废物，甚至成为危害社会发展的危险物。
加强安全教育，让学生用知识守护生命。
每学期不定时开展法制教育讲座，让学生明白自己的合法权利与义务。
本学期我校开展了大型的“学生自救自护知识”教育活动。
我们从三个方面对学生进行安全教育：
（一）、学校生活：
上体育课应注意哪些事项，如何保护视力。
现在的孩子，近视眼越来越多。
我在课堂上说得最多的就是“背挺直”。
家长也关心孩子的眼睛。
让书本与眼睛距离30厘米，并且看电视、看书的时间一次不能超过1小时。
（二）、日常生活：
马上又要过年了，孩子们最喜欢的就是放鞭炮。
我们就告诉学生在燃放烟花爆竹需要注意的问题。
孩子在外面玩，有时会被狗咬伤，我们就教给学生及时处理的办法——
如果被烫伤，则要用冷水反复冲洗，如出现小水泡，不要弄破它，在其周围涂酒精。
我们还告诉孩子受到不法分子侵害应该怎么做。
（三）、自然灾害：
5月12汶川发生8级大地震，却有一所中学，全校师生在1分30秒内全部撤离。
原因在于这所学校曾经进行过紧急逃生演练，能居安思危，与灾难擦肩而过。
虽然有史以来我们这儿从未发生过大地震，但现在自然环境变化之大，我们也不能不防，所以我校也在月日作了一次紧急逃生大演练，时间是2分08秒。
遇到雷雨天气，大冰雹怎么办?
我校现存在的安全隐患：
一、有部分学生乘坐麻木上学，学校曾三令五声禁止，但情况并未好转，如果今天有乘坐麻木上学的学生的家长，我想问四个“有”：
与麻木司机有签定交通安全协议书吗?
与麻木司机有互相留联系电话吗?
有督促麻木司机对车辆进行维修吗?
有问孩子在上下学途中的情况吗?
如果您一样也没能做到，您今天回去之后能开始做吗?
马上就会出现冰雪天气，我校希望这部分家长一定不能对孩子的安全掉以轻心。
如果遇到去年的恶劣天气，学校允许家长用电话为孩子请假，让老师布置作业学生在家自学。
二、学校大操场上有单双杠，很多学生喜欢玩。
学校规定不许玩，可有的学生反驳说，不准玩，干嘛放那儿?
仔细想来，不是单双杠的问题，我们应该教育学生注意安全——单双杠所在地高低不平，如果不慎落地，要保护自己的头部;
在上之前，要注意自己的手上不要有汗。
但我们还是希望家长回去之后，让孩子尽量不玩它们。
最后需要家长做的是，在班主任老师那儿留下自己的联系电话，如果自己的孩子有特殊情况——如有某种特长，或者有特殊体质，可能存在什么心理障碍等，一定向班主任老师说明，不要有所隐瞒。
家长们，孩子是一个家庭的核心，它维系着一个家庭的幸福。
让我们家校共同努力，为孩子创建一个平安和谐的生活环境，教给孩子自护自救的方法，让孩子用知识守护生命，让我们用责任守护孩子的生命。
谢谢大家!
初中校园安全演讲稿2 各位老师，各位同学:
大家早上好，今天我演讲的题目是:
与春风作伴，与安全同行。
“暖日清风出破冻，柳眼梅腮，已觉春心动”。
四月的阳光温暖人心，四月的春风弥漫着生机。
天空一扫往日的阴霾，令人心旷神怡。
树荫下，操场边，教室里都充满了同学们的欢声笑语，银铃激荡中让人感觉生命是如此美好。
然而，我们可以放松情绪，却不能放松警惕。
作为本学期第一次参加“校长牵手你我”的同学之一，在此，我想和大家再次谈谈“校园安全”这个话题。
也许你会觉得外国的校园枪杀案离我们很远，也许你会觉得冲红灯过马路小事一桩，也许你会觉得在走廊上和同学追逐打闹潇洒自在，也许你会觉得把班牌从楼上掉下不值一提，但是，我想说得是，这些行为都或多或少，或深或浅地存在安全隐患，这其中的任何一个行为都可能造成你的人身伤害，甚至构成生命危险。
可能大家觉得涉及生命的问题总显得过于沉重，但一再的重复这份沉重却正是为了决不犯这个沉重的错误。
“校园安全”不是空洞的四个大字，不安全的行为其实就在我们身边。
早上做操你有推搡拥挤吗?
实验课上你有不听老师指挥乱用化学试剂吗?
下雨天你注意到小心路滑了吗?
在寝室你有乱用电器行为吗?
在体育课上你有管好脚下的球手中的拍吗?
如果你从未重视过它，那么我要提醒你:
你需要加强自己的安全意识了。
树立“安全第一”的思想，就是撑起一把安全保护伞，它保护着我们的美好生活，没有了它我们就可能摔跤、受伤，甚至失去生命，而生命是最为宝贵的，每个人都只有一次，它不像财富能失而复得，也不像离离原上草能周而复始，谁失去了生命就等于失去了一切。
现实生活中，虽然我们一再小心，然而事故却像魔鬼的血盆大口，时时窥视着人的生命。
就其原因，我认为主要还是安全知识缺乏、安全意识的淡薄。
有记者作过调查，当中学生被问到“如果上学快迟到了，在过马路时正好赶上红灯，你会怎样”时，%的中学生选择了“赶紧过马路”、%选择了“旁边有人过就跟着过”、%选择了“车辆少，就小心地穿过马路”，三项累计高达%，即将近一半的学生选择不遵守交通规则。
还有资料显示，我国每年死于交通事故的人数超过10万人，其中中小学生占死亡人数的三成左右;
步行交通事故中，15岁至18岁男生发生车祸数字是女生的3倍，其中80%是因缺少交通安全知识和自我保护能力所致。
由此可见，加强安全教育，提高安全意识势在必行。
安全，容不得一点疏忽和大意，如果你无视它，就会为此付出代价!
作为学生，一年有绝大部分时间在学校和学校周围生活。
在这个人口密集，面积狭小的特殊的环境里，安全更是我们的一直关注的重点，国家有关部门为此专门立了相关法律法规，制定了相关条例。
如《学生伤害事故处理办法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等，同时国家也提出了“安全工作责任重于泰山”、“安全第一，预防为主”的方针，同时，国家又成立了安全总局，负责全国安全工作的管理，这说明国家非常重视安全工作。
调查显示，我国中小学生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相当于每天有一个班的学生失去他们如花的生命!
楼房拥挤造成学生受伤，课间追逐打闹造成骨折，课堂上被铅笔头扎伤、实验过程中被烫伤、溺水身亡、学生打架斗殴以及车祸等意外事故令人防不胜防。
枯燥冰冷的数字，这些令人心颤的事实背后我们看见了什么呢?
逝者以他们的鲜活而短暂的生命向我们提出了哪些警示呢?
望老师、同学深思!
初中校园安全演讲稿3 各位老师，各位同学:
大家早上好！
今天我演讲的题目是:
有记者作过调查，当中学生被问到“如果上学快迟到了，在过马路时正好赶上红灯，你会怎样”时，%的中学生选择了“赶紧过马
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