大同中学教师招聘考试真题及答案解析卷34Word格式文档下载.docx
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D、认知性行为
6：
中国最早试图以马克思主义观点编写教育学的学者是（）
A、徐特立
B、李大钊
C、陶行知
D、杨贤江
7：
衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）。
A、教材
B、情境
C、生存
D、学生
8：
以持久性的心境低落为特征的神经症称为（）
A、强迫症
B、焦虑症
C、抑郁症
D、恐怖症
9：
常常不自觉地静默端坐，因而对外界刺激缺乏适当反应的儿童属于（）
A、禀赋优异儿童
B、智能不足儿童
C、学习困难儿童
D、情绪困扰儿童
10：
个体根据家庭、社会的期望和要求而行事，不考虑行为所产生的直接和明显的后果，这属于道德的（）水平。
A、前习俗
B、中习俗
C、习俗
D、后习俗
11：
我国法律规定：
“学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动。
”明确做出此规定的是（）。
A、《中华人民共和国教育法》
B、《中华人民共和国义务教育法》
C、《中华人民共和国教师法》
D、《中华人民共和国未成年人保护法》
12：
夏天午后的课堂上，有的学生昏昏欲睡。
下列处理方式，最恰当的一项是（）。
A、马上提醒，让学生站起来
B、不予理睬，继续课堂教学
C、稍作停顿，批评训斥学生
D、随机说了句诗：
“春风吹得书生醉，莫把课堂当睡堂。
”
13：
教师是教育工作的组织者、领导者，在教育过程中起（）。
A、主导作用
B、决定作用
C、不起主导作用
D、起基础作用
14：
依据学习内容的不同划分标准，一般可以把学习分为哪三类?
（）
A、知识学习、意义学习和命题学习
B、意义学习、发现学习和机械学习
C、命题学习、接受学习和发现学习
D、技能学习、知识学习和社会规范学习
15：
教育目的和教育方针在理论研究中可以相互替代。
16：
真正使教育心理学成为一门独立学科的人是（）
A、桑代克
B、詹姆斯
C、冯特
D、杜威
17：
在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于（）。
A、元认识策略
B、精细加工策略
C、资源管理策略
D、认知策略
18：
小学社会活动类课外话动包括（）。
A、参观活动
B、有偿的社会服务
C、家务劳动
D、野营和行军
19：
（）是衡量一个测验正确性的重要指标，即一个测验能够测量出所要测量的东西的程度。
A、信度
B、效度
C、难度
D、区分度
20：
技能学习的前提是（）的掌握。
A、基础性知识
B、概念性知识
C、科学知识
D、程序性知识
21：
一个学生的学习迁移可受他的学习意图或学习心向的影响，这种现象称为（）。
A、经验泛化作用
B、学习定势作用
C、分析概括作用
D、相同要素作用
22：
（）是对事物之间的逻辑关系进行推理，是对材料领会的一种形式。
A、转换
B、解释
C、推断
D、记忆
23：
教材是教师和学生据以进行教学活动的材料，包括（）。
多项选择题
A、教科书
B、教学计划
C、参考书
D、讲义
E、讲授提纲
24：
现代教学研究中最便利的文献查询途径是（）
A、从互联网上查询
B、从有关的书籍去查询
C、从书报广告中去查询
D、从专家访谈中去查询
25：
教师的领导风格对课堂管理__________。
A、有直接影响
B、有间接影响
C、没有影响
D、有一定影响
26：
古代“六艺”——“礼、乐、射、御、书、数”中的“御”是指（）。
A、骑马
B、杂技
C、驾车
D、防御
27：
记忆包括三个基本过程，它们是__________、保持和再认。
A、编码
B、识记
C、遗忘
D、回忆
28：
榜样法是以他人的（）来影响学生品德的方法。
A、高尚思想
B、模范事迹
C、模范行为
D、卓越成就
E、道德观点
29：
马卡连柯认为，适宜作为“教育主体”的是“教师主体”。
30：
下列选项中，不受政治经济制度影响的是（）。
A、教育领导权
B、受教育权利
C、教育目的
D、教育结构
31：
（）阶段是青少年儿童开始发展自我同一性的时期。
A、小学
B、初高中
C、大学
D、成年
32：
1866年，（）发明自激发电机，标志着电力时代的到来。
A、法拉第
B、伏特
C、赫兹
D、西门子
33：
下列关于遗传、环境、教育对人的身心发展的影响作用表述错误的是（）
A、环境对人的身心发展有重要影响
B、遗传对人的身心发展起决定性作用
C、教育对人的身心发展起主导作用
D、社会环境对人的身心发展不起决定性作用
34：
在教育过程中，学生是学习过程的主体，但这并不否定教师对学生的指导地位。
35：
我们一般认为女生细心、胆小、娇气，男生则心粗、胆大、傲气。
这是人际认知的（）
A、投射效应
B、光环效应
C、晕轮效应
D、刻板效应
36：
布鲁姆提出的学习理论是（）
A、掌握学习
B、认知学习
C、情感学习
D、行为学习
37：
德育强调无私奉献与重视德育的“享用功能”并不矛盾。
38：
班级授课制是由赫尔巴特提出的。
39：
体育是以（）为目标的教育活动。
A、提升教育对象智慧
B、健全品德素养
C、发展体能，锻炼体魄
D、追求人生情趣和理想境界
40：
“弟子不必不如师，师不必贤子弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已”这种观点给当今教育的启示是（）。
A、教学相长。
相互尊重
B、乐教善教，讲究教法
C、严于律己，为人师表
D、有教无类，教书育人
41：
教师的教育工作能力包括（）。
A、与学生的交往能力
B、语言表达能力
C、运用现代教育技术手段的能力
D、组织管理能力
E、教育科研能力
42：
教育和经济的关系，总的来说是（）。
A、经济决定教育，教育反作用于经济
B、教育决定经济，经济反作用于教育
C、经济决定教育，教育对经济没有影响
D、教育决定经济，经济对教育没有影响
43：
率先正式提出“班级”一词的是文艺复兴时期的著名教育家（）
A、埃拉斯莫斯
B、夸美纽斯
C、德鲁克
D、马卡连柯
44：
教师职业角色形成所要经历的阶段是（）
A、角色认知
B、角色准备
C、角色认同
D、角色信念形成
E、角色学习
45：
按照事物、事件的发生发展过程或人物的生平事迹存贮和检索文献信息的方法是（）。
A、字顺法
B、时序法
C、地序法
D、主题法
46：
属于按课程制定者分类的课程类型有（）。
A、国家课程
B、学科课程
C、综合课程
D、活动课程
47：
教材编写在内容上要做到（）
A、科学性、思想性、效用性统一
B、内在逻辑与教学法要求统一
C、形式与实质统一
D、教学原则与教学方法统一
48：
班级管理的内容主要有（）
A、德育管理
B、学习管理
C、文体活动管理
D、常规管理
49：
行动研究不是一种方法和技术而是一种新的研究理念和类型。
50：
课外作业分为口头作业、书面作业和实践作业。
51：
教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为（）。
A、教师的教学效能感
B、教师的教学监控能力
C、教师的自我强化能力
D、教师的自我校正能力
52：
教育目的的制定要考虑到哪些客观条件?
A、生产力和科技发展水平
B、一定社会政治和经济制度
C、制定者的哲学观念、理想人格
D、社会历史发展进程
E、儿童身心发展的规律
53：
学校物质文化史校园文化的空间物态形式，是学校精神文化的物质载体。
54：
在乒乓球比赛中，面对各种情况，抽球还击率达到90％，则说明动作技能达到了（）的目标。
A、模仿
B、准确
C、连贯
D、习惯化
55：
社会测量法的提出者是（）
A、史莫克
B、莫雷若
C、加涅
D、奥苏贝尔
56：
非正式学生群体的主要特点有（）
A、有固定的组织结构
B、群体内部的一致性
C、情感依赖性
D、往往具有较突出的“领袖”人物
E、凝聚力不强
57：
《学校体育工作条例》第十四条规定，学校每年至少举行一次以田径项目为主的全校性运动会。
58：
“让学校的每一面墙壁都开口说话”“让学校的一草一木，一砖一石都发挥教育影响”。
这体现的德育方法是（）。
A、说服法
B、榜样法
C、锻炼法
D、陶冶法
59：
学生中流传“大考大玩，小考小玩，不考不玩”是有一定道理的，可以说明这一现象的理论是（）。
A、耶克斯一多德森定律
B、动机强化说
C、动机需要论
D、归因理论
60：
教师采取民主的态度，学生的发展将会表现出（）
A、情绪稳定
B、组织性较差
C、态度友好
D、缺乏自制
E、具有领导能力
61：
正常行驶的汽车意外地遇到了故障的时候，司机紧急刹车。
在这样的情况下他所产生的一种特殊的紧张的情绪体验．就是（）。
A、热情
B、心境
C、应激
D、激情
62：
在发现教学中，教师的角色是学生学习的（）。
A、促进者和引导者
B、领导者和参谋
C、管理者
D、示范者
63：
教师良心虽然
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