高一历史上册第一次阶段性测试题Word格式.docx

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”从政治上看，“秦，虽死犹存”主要是指（）

A．统一度量衡B．开创皇帝制度C．在中央建立三公九卿制度D．建立统一国家和中央集权制

5、黄仁宇在其著作《中国大历史》中说：

“新朝代遇到的第一个问题就是帝国跨地过广-----于是采用一种“斑马式”的管理，就是有些地区秦朝所设置郡县原封不动地任其存在，其他地区则派遣新任命的王侯，世守为业。

”。

文中的“斑马式”管理应该对应的制度是（）

A．分封制B．郡国二制C．郡县制D．行省制

6、“收乡长、镇将之权悉归于县，收县之权悉归于州，收州之权番归于监司，收监司之权悉归于朝廷。

”有关宋代上述做法的下列表述，错误的是（）

A．目的是为了提高地方政府办事效率B．有利于消除地方权重的弊端

C．造成地方政府权力过小D．导致地方政府人浮于事

7、史书记载“始置诸州通判，……故常与知州争权”，反映的朝代是（）

A.汉朝B.唐朝C.宋朝D.明朝

8、五代以来君主七朝八姓，赵匡胤“黄袍加身”建立北宋后的百余年间，未发生类似的现象，一般认为，北宋统治体制的变革是重要原因。

下列各项中能全面反映其体制变革的一项是（） 

A.采用文官取代武将任地方长官B.从中央到地方实行财政军分权

C.降低将帅之地位疏远将兵关系D.削弱相权另设枢密院管理军事

9、宋太祖曾说“朕选儒臣干事者百余人，分治大藩（节度使辖区），即使他们都贪浊，也不及武臣一人为害之大。

”为此，宋太祖采取的最重要措施是（）

A.派文臣做知州B设“三衙”，收精兵C设转运使，管理地方财政D“强干弱枝，守内虚外”

10、下图描述的是我国封建社会地方权力强弱的变化，其中较为符合实际的是（）

地地地地

方方方方

年代年代年代年代

ABCD

11、下列选项中，通过限制地方来加强中央的措施有①西汉“推恩令”、刺史制度②唐朝三省六部制③宋朝设立文臣知州、通判④明朝废丞相、设殿阁（）

A.①②B.③④C.②③D.①③

12、学者钱穆指出：

（唐代）“在三省体制下，决策不再是单纯的皇帝个人行为，皇帝的最后决定权包含在政务运行的程式中。

”钱穆认为唐朝（）

A．专制皇权达到顶峰B．三省相互牵制C．三省拥有最终决策权D．皇帝还未形成足够的专制权力

13、“朝为田舍郎，暮登天子堂”是古代中国许多知识分子的追求，隋唐以后他们实现这一理想的主要途径是（）

A．参加科举考试B．等待朝廷察举C．投笔从戎戍边D．投作官吏幕僚

14、明史专家吴晗在《朱元璋》一书中曾这样描述我国古代的君臣关系：

“在宋以前有三公坐而论道的说法……到宋朝便不然了。

从太祖以后，大臣上朝在皇帝面前无坐处，一坐群站，……到了明代，不但不许坐，站着都不行，得跪着说话了”。

君臣关系从坐到站再到跪，说明中国古代中央政治制度演变的重要特点是（）

A．等级制度越加严格B．君臣关系越加紧张C．皇权不断加强D．对地方控制越加规范

15、电视剧《宰相刘罗锅》播出之后，人们认识了清朝官吏刘墉。

但是有历史学家认为这个电视剧名犯了错误，他最有可能的理由是（）

A．刘墉不是驼背，所以不能称为“刘罗锅”

B．丞相制度早在明太祖时已经被废除，所以称“宰相刘罗锅”会误导观众

C．不可能把堂堂宰相称作“罗锅”

D．这个剧名只不过是哗众取宠，为了吸引观众

16、明朝的内阁距离皇帝寝宫1000米，清朝的军机处距离皇帝寝宫只有50米。

政务中心逐步靠近皇帝寝宫的这一过程，从本质上体现了（）

A．皇帝建筑布局愈益合理B．政府行政效能不断提高C．中央集权的不断加强D．君主专制的不断强化

17、唐中宗曾未经三省同意封过一些官职，事后，这些官员大都被人瞧不起。

这说明（）

A．唐代君主专制高度强化B．皇权一定程度受到三省制约

C．三省六部制加强了君主专制D．唐代出现君主立宪制的雏形

18、有学者认为：

“科举考试的终结并不意味着其中合理因素与之俱亡。

它所体现的许多有价值的观念具有永久的生命力，……成为人类共同的基本理念。

”科举制度“具有永久的生命力”的理念是（）

A．公平竞争B．以文治国C．分科考试D．学而优则仕

19、中国古代选官制度经历了“世官制—察举制—九品中正制—科举制”的演变过程。

下列描述与“科举制”相关的是（）

A.上品无寒门，下品无士族B.“平民社会，穷苦子弟，栖身僧寺，十年寒窗，也可跃登上第。

”

C.龙生龙，凤生凤D.举秀才，不知书；

举孝廉，父别居

20、下列关于中国古代中枢权力体系的表述。

下列表述正确的是（）　

A．汉武帝时创立了“三公九卿"

制B．唐朝由中书省起草诏令，直接传递给尚书省具体执行

C.明太祖时废除丞相，设立内阁参与军国大事的决策D.清朝雍正帝设置军机处，专制皇权发展到顶峰

21、《明史》记载：

“（明太祖）革中书省，归其政于六部，……置殿阁大学士，而其官不备，其人亦无所表见（表现）。

燮理（治理）无闻，何关政本，视前代宰执（指宰相），迥乎异矣。

”殿阁大学士与宰相“迥乎异矣”主要表现在（）

A．殿阁大学士仅供顾问，而无实权B．殿阁大学士实际上并未设置

C．殿阁大学士地位实际上与六部等同D．担任殿阁大学士的人没有办事能力

22、史载“以天下之广、四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量，宰相筹划，于事稳便，方可奏行。

岂得以一日万机，独断一人之虑也。

”与此相符的措施是（）

A．建立中朝　B．设三省六部C．设三司使D．设立军机处

23、下列是在某电视专题片中出现的三组镜头，分别反映了不同朝代为解决洪水灾害中央政府的运作情况

电视剧甲：

蜀郡洪水为患，丞相与诸卿拿出治理的方案，交给皇帝裁决

电视剧乙：

渝州发生洪灾，中书省按照皇帝的旨意起草文件交给门下省审核，再交给尚书省的工部执行

电视剧丙：

徐州发生洪灾阁臣据皇帝的旨意写成诏书，直接送工部、户部执行赈灾

按甲、乙、丙顺序排列上述场景发生的朝代应是（）

A．秦朝、唐朝、明朝B．唐朝、明朝、清朝C．秦朝、唐朝、元朝D．唐朝、元朝、明朝

24、君主专制在从秦到清不断强化的过程中偶有特殊情况，能反映这一情况的是（）

A.战国时秦国以王为首，统一后秦王称皇帝

B.汉武帝以身边近臣组成中朝执掌决策权，隋代实行内史、门下、尚书三省制

C.唐代决策、审议、执行权分离，宋代中央机构形成全面的权力牵制体系

D.明初废除丞相，清初“军国政事”由议政王大臣会议决定

25、清代一位军机大臣用一首诗来形容自己的工作：

“依样胡芦画不难，胡芦变化有千端。

画成依样旧胡芦，要把胡芦仔细看。

”该诗直接说明了（）

A．军机大臣完全听命于皇帝，根据皇帝的旨意拟发谕旨，处理军国大事

B．军机大臣在皇帝心目中没有任何地位

C．军机大臣接替丞相职权，替皇帝处理政事

D．军机处的设置，标志着专制主义中央集权制发展到登峰造极的地步

二、非选择题（共50分，第26题24分、第27题26分。

26、阅读以下材料：

（24分）

材料一汉武帝时，董仲舒建议，“臣愚以为使者诸侯，郡守．二千石各择其吏民之贤者，岁贡各二人。

”其中要求地方郡国每年推举二人。

材料二今立中正，定九品，高下任意，荣辱在手，操人主之威福，夺天朝之权势。

或以货贿自通，或以计协登进。

……是以上品无寒门，下品无势族。

慢主惘时，实为乱源。

材料三此种制度较广泛地向地方各阶层的地主们打开了入仕的途径。

因而各地地主特别是过去的寒门，商人地主等……也取得了高官厚禄，参与政权。

请回答：

（1）材料一反映的是历史上选拔人才的什么制度？

（2分）

（2）材料二描述的又是哪种选官制度？

它主要盛行于哪一历史时期？

（4分）

（3）材料三反映的是什么制度？

它产生于什么时期？

（4）如果你是皇帝，你会采用哪一种选拔人才的制度？

请简要说明理由（10）

（5）对于现在正在进行的高考制度改革，你有什么积极的建议？

（要求：

积极，正面，有一定可操作性）（4分）

27、阅读以下材料：

（26分）

材料一唐朝的三省六部制（如图）

材料二本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权，兵也收了，财也收了，赏罚行政一切收了，州郡遂日就困弱。

……靖康之役，虏骑所过，莫不溃散。

——朱熹《朱子语类》卷

材料三元朝大政委于中书省，今冀、晋、鲁、内蒙及河南以北地区称“腹里”，由中书省直辖。

中书省也称都省，为全国行政中枢。

总领各行省，又兼辖腹里。

地方设行中书省，简称“行省”。

《元史·

地理志》中载：

“自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元。

材料四嘉庆四年正月初八日谕：

“各部院文武大臣亦不得将所奏之事预先告知军机大臣。

即如各部院衙门奏章呈递后，朕可即行召见，面为商酌，各交该衙门办理，不关军机大臣指示也。

”

——选自《枢垣纪略》

根据材料并结合所学知识回答：

（1）材料一中唐朝的三省六部制中三省的职责分别是什么？

（2分）

这样设置的目的是什么？

（2）材料二北宋初年面临的主要问题是什么？

“兵也收了，财也收了，赏罚行政一切收了”的具体措施指哪些？

（6分）材料二作者对此看法如何？

（3）材料三中元朝设置的中书省与唐朝的中书省有何不同？

（4）依据材料四，嘉庆时军机大臣的主要职能是什么？

（5）依据以上四则材料并结合所学知识，你能总结出古代中国政治发展的什么趋势？

一、选择题（50分）

1—5BBCDB6—10ACBAC11—15DDACB16—20DBABD21—25ABADA

26、

（1）察举制（2分）

（2）九品中正制魏晋南北朝（4分）

（3）科举制隋（或隋唐）（4分）

（4）科举制（2分）科举制把读书考试做官紧密联系起来，有利于打破特权垄断（2分），扩大官吏来源（2分），提高官员文化素质（2分）。

把选拔人才和任命官吏的权力，从地方世族手里集中到了中央政府，大大加强了中央集权。

（2分）（如答到促进文化发展也可给2分，但总分不得超过总分）

（5）学生自主发挥，可酌情给分，答案要求，正面积极，具有一定可行性。

27、

（1）中书省负责决策，门下省负责审核，尚书省负责执行。

三省长官都是宰相，相权一分为三，相互分工，相互制约。

（2）宋初主要问题：

藩镇割据问题（2