六年级语文上学期期末检测试题 浙教版C卷 含答案Word格式.docx

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3、答题时，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。

一、基础知识（每小题4分，本题共计20分）

1、关联词语填空。

不仅……而且即使……也虽然……但要是……就

1.这位少年名叫大卫。

他（）聪明机智，（）正直勇敢。

2.扫罗王说谁（）打败了歌利亚，（）免除他家的赋税，还要把公主嫁给他。

3..（）扫罗王免除他家的赋税，将公主嫁给他，（）没有人敢去应战。

4.大卫说：

“我（）年纪小，（）我力气很大。

”

2、正确、工整地抄写句子。

确实，有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展。

_____________________________________________________________。

3、选词填空。

不是……而是……不是……就是……既……又……

不仅……而且……严峻严格严厉

为了迎接奥运会，我国运动健儿争分夺秒，刻苦锻炼，要求自己十分（）。

因为他们知道，奥运会是对自己的一次（）考验。

比赛的输赢（）关系个人的脸面，（）关系祖国的荣誉。

胜利（）为个人出风头，（）为祖国争光。

4、选择合适的汉字填空。

厨橱震振

（）窗（）艺（）柜（）奋（）颤（）慑

5、指出下面没有语病的一句是（）。

A、为了防止类似事故不再发生，我们一定要加强管理，采取严密的防患措

B、突然，狂风和暴雨一齐倾泻下来。

C、能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会，促进经济可持续发展的重要保证。

D“全国亿万学生阳光体育运动”的正式启动，拉开了全国一项大型群众性的体育活动序幕。

二、积累与运用（每小题5分，本题共计20分）

1、思考判断。

1．（）“海燕出版社出版的《世界文学名著漫画本》解决了少年朋友在阅读世界文学名著中所遇到的难题。

”这句话若缩句，应该是“出版社解决了难题”。

2．（）蔺相如对手下的人说：

“秦王我都不怕，我会怕廉将军吗?

”改成间接转述应该是，蔺相如对手下的人说：

“秦王他都不怕，他更不会怕廉将军。

” 

3．（）“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”点明了送别老朋友的地点、送别的时间和老朋友的去处。

“西辞”是说孟自东往西而去。

4．（）王维的“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”说的是：

我孤身一人客居他乡，现在中秋节到了，更加倍地思念亲人们。

5．（）“爆竹声中一岁除”是王安石《元日》中的名句。

意思是在鞭炮声里，一年又过去了。

这里的“元日”，指农历正月初一，即春节。

2、《人民日报》曾举办过征集“献给母亲的一句话”的活动，请欣赏下面两则获奖作品，并完成后面的两道题。

“母亲是月台，儿子是那挂长长的列车。

“慈母手中那根为游子缝补衣衫的线，是世界上最长的线。

（1）上述两句话运用的修辞方法是____________和_____________。

（2）请你也参与这项活动，为母亲献上一句话，并在括号里指出所用的修辞方法。

3、古文今读。

（1）一儿以日初出远，而日中时近也。

“以”的意思是（）。

这句话的意思是：

（2）“之乎者也”是文言文表达的特点。

“患者、学者、记者、老者……”中的“者”的意思是（）。

（A.着。

B.代表某种身份的人。

C.指代事或物。

）

4、按要求写句子。

1、我能看得出草虫的村落里，哪里是街道，哪里是小巷。

（改为反问句）

______________________________________________________

2、我随手把生日礼物郑重地交给妈妈。

（修改病句）

3、有些战士灰心了，说：

“西瓜嫌我们的岛艰苦，不愿在这里安家。

”（改为第三人称转述）

三、口语交际（每小题6分，本题共计6分）

1、口语交际。

进入六年级后，学习压力渐渐加大了。

可每次捧起心爱的课外书，沉浸其中，都会让自己收获许多。

但是有的同学过于沉迷，耽误了学业；

有的家长认为读闲书作用不大，也极力反对。

你怎么看这个问题？

你想对沉迷其中的同学说：

________________________________________。

你想对极力反对的家长说：

你想对自己说：

_____________________________________。

（如用上格言警句就更好了。

四、阅读短文,回答问题（每小题8分，本题共计24分）

1、课外阅读。

购买上帝的男孩

一个年仅六岁的小男孩（拿着捏着握着）1美元硬币，沿街一家一家商店地（盘问询问）：

“请问您这儿有上帝卖吗？

”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，（不由自主不由分说）就把他撵出了店门。

　　天快黑时，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。

老板是个六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。

他笑眯眯地问男孩：

“告诉我，孩子，你买上帝干嘛？

”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特鲁抚养大的。

叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。

医生说，只有上帝才能救他。

邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。

　　老头眼圈也湿润了□问□□你有多少钱□□□1美元□□□孩子□眼下上帝的价格正好是1美元□□老头接过硬币□从货架上拿了瓶□上帝之吻□牌饮料说□□孩子□它就是你要买的上帝□快去救你的叔叔吧□□

　　邦迪喜出望外，将饮料（捧抱包报）在怀里，兴冲冲地回到了医院。

一进病房，他就开心地叫嚷道：

“叔叔，我把上帝买回来了，您很快就会好起来的！

”

　　几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。

他们采用世界最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。

　　帕特鲁普出院时，看到医疗费账单那个天文数字，差点吓昏过去。

可院方告诉他，有个老头帮他把钱全付了。

那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置退下来后，（寄居隐居）在本市，开了家杂货店打发时光。

那个医疗小组就是老头花重金聘来的。

　　帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老头，可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。

后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：

“年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太_幸运了，为了救您，他拿一美元到处购买上帝……，感谢上帝，是他_拯救_了您的生命，但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！

1、结合上下文解释下面词语的意思。

喜出望外：

____________________。

2、给第三自然段加上适当的标点符号。

3.、在短文中的横线上补写老头说的话；

选择文中括号内正确的词语。

4、联系上下文，填空。

（1）“医生说，只有上帝才能救他。

”这句话的意思是说____________________。

（2）小男孩邦迪心中的“上帝”指的是____________________。

（3）你认为“真正的上帝”指的是____________________。

（4）你认为最后一段横线中应该填的两个词语是_________和_________。

5、通过阅读这篇文章，我们可以看出钱购买上帝的男孩邦迪是一个_________的孩子；

老头是一个______________________的人。

6、请你根据这篇文章的中心内容设计一句公益广告用语。

例：

________________________________________________________

2、阅读下列歌词文字，回答问题。

我的中国心

河山只在我梦萦，祖国已多年未亲近，可是不管怎样也改变不了我的中国心。

洋装虽然穿在身，我心依然是中国心。

我的祖先早已把我的一切烙上中国印。

长江，长城，黄山，黄河，在我心中重千斤，无论何时，无论何地，心中一样亲。

流在心里的血，澎湃着中华的声音，就算身在他乡也改变不了我的中国心。

1、给下列汉字注音。

萦（）烙（）澎（）湃（）

2、标题中的“我”指________________________。

3、句中“烙”的作用是什么?

______________________________________________。

4、歌词中用________、________、________、________代表祖国的“河山”，借代祖国，形式上排列整齐，音律和谐。

3、阅读短文，完成练习。

自己建造的房子

①有个老木匠准备退休，他告诉老板，说要离开建筑行业，回家与妻子儿女享受天伦之乐。

②老板舍不得他的好工人走，问他是否能帮忙再建一座房子，老木匠说可以。

但是大家后来都看得出来，他的心已不在工作上，他用的是细料，做出来的却是粗活。

房子建好的时候，老板把大门的钥匙递给他。

③这是你的房子他说我送给你的礼物

④他震惊得目瞪口呆，羞愧得无地自容。

如果他早知道是在给自己建造房子，他怎么会这样呢？

现在他得住在一幢粗制滥造的房子里！

⑤我们又何尝不是这样。

我们漫不经心地“建造”自己的生活，（）积极行动，（）消极应付。

凡事不肯精益求精，在关键时刻不能尽最大努力。

等我们惊觉自己的处境，早已深困在自己建造的“房子”里了。

⑥把你当成那个木匠吧，想想你的房子，每天你敲进一根钉，加上去一块板，或者竖起一面墙，用你的智慧好好建造吧！

你的生活是你一生唯一的创造，不能抹平重建，（）只有一天可活，那一天（）要活得优美、高贵，墙上的铭牌写着：

“生活是自己创造的。

1、选择正确的读音。

尽最大的努力（jì

njì

nɡ）抹平（māmǒ）

2、写出下列词语的反义词。

消极应付----（）粗制滥造----（）

3、在文中括号内加上关联词语。

4、给文中第③段的句子加上标点。

5、“无地自容”一词在文中的意思是_________________，木匠无地自容的原因是___________________。

6、“如果他早知道是在给自己建造房子，他怎么会这样呢？

”将这个句子改成陈述句，但不改变原意。

__________________________________________________________________

7、我们应该怎样“建造生活”？

联系实际谈一谈。

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