精品解析人教部编版学年度七年级下册第五单元综合与测试语文试题解析版Word文件下载.docx

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A项，迸溅（bè

ng）；

怆然（chuà

ng）。

C项，哆嗦（suo）。

D项，颤抖（chà

n）；

血气方刚（xuè

）。

2.下列词语的字形完全正确的一项是（）

A.瀑布孱头魂魄幽寂

B.渺小幼稚矜持遗撼

C.繁密懊丧茏罩猥琐

D.涉足执着服待褪色

【答案】A

【详解】本题考查学生对字形的掌握情况，关于字形，要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。

辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。

A项正确。

B项，遗憾。

C项，笼罩。

D项，服侍。

3.下列句中加点的成语使用得不恰当的一项是（）

A.读书读到会心处，我们常常忍俊不禁地感叹：

“太妙了！

这正是我想说而说不出的话啊！

”

B.你已经不是血气方刚的年轻人了，这项活动你不适宜参加。

C.那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。

D.目前，全国公安系统展开了一场轰轰烈烈的“打拐”斗争，抓捕了很多犯罪分子。

【详解】本题考查学生对常用成语的理解能力。

A句，“忍俊不禁”意思是指忍不住笑，用在此处，与句意不符。

B句，“血气方刚”形容年轻人精力正旺盛。

形容年轻人那种激进的进步热情。

C句，“祸不单行”指不幸的事接二连三地发生。

D句，“轰轰烈烈”形容事业的兴旺，也形容声势浩大，气魄宏伟。

【点睛】在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导，并注重积累。

积累一些常见的近义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适；

更重要的是在阅读中培养语感，注意基本词语使用的语境。

4.下列课文标题都是偏正短语的一组是（）

A.《土地的誓言》《最后一课》《愚公移山》

B.《天上的街市》《说和做》《曹刿论战》

C.《七根火柴》《苏州园林》《伟大的悲剧》

D.《黄河颂》《驿路梨花》《最苦与最乐》

【答案】C

【详解】A项，《愚公移山》是主谓短语。

B项，《说和做》是并列短语，《曹刿论战》是主谓短语。

D句，《黄河颂》是主谓短语，《最苦与最乐》是并列短语。

C项都是偏正短语。

5.依次填入下列横线处的句子，语序恰当，语意连贯的一组是（）

________。

________，________，才奠定了他在现代文学史上的崇高地位。

①为了与他们论是非、争黑白，鲁迅不得不使出浑身解数，动用自己所有的知识储备，呕心沥血

②鲁迅是伟大的，他的伟大，至少一半要拜对手所赐

③所以才有了那一篇篇闪烁着智慧光芒的杂文

④看看他的那些对手吧，胡适、林语堂还有郭沫若，个个都是国内顶级文人学者

A.①③②④B.④①③②

C.②④①③D.③②④①

此题考查补写句子。

做句子衔接题，总体来说要认真阅读所给的语段，把握其内容要点，然后认真分析所给的选项，找出规律，结合上下文的具体语境，恰当地做出判断。

②句讲鲁迅的伟大，应该放在首空，引起全段；

接下来④句讲鲁迅的“对手”，紧承②句。

利用排除法，可以得出答案C为正确选项。

6.古诗句默写。

（1）念天地之悠悠，_________________。

（2）________________，决眦入归鸟。

_____________，一览众山小。

（3）不畏浮云遮望眼，______________________。

（4）浩荡离愁白日斜，______________________。

【答案】

（1）.

（1）独怆然而涕下

（2）.

（2）荡胸生曾云（3）.会当凌绝顶（4）.（3）自缘身在最高层（5）.（4）吟鞭东指即天涯

【详解】本题考查考生对古诗文的记忆能力、理解能力。

传统的记忆型默写题。

要求学生直接默写出指定的文句，这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写。

理解性默写，要求学生能够背诵全文（诗），选择符合语境要求的句子即可。

“怆然”“涕”“凌”“自缘”“鞭”是此题中的易错字，作答时要注意字形。

古诗文名句的书写，要想得满分，关键在于平时强化记忆，做到“三不”：

不漏字、不添字、不写错别字。

【点睛】古诗文默写题主要有以下几种类型：

直接型默写题、理解型默写题、迁移型默写题、运用型默写题、简单赏析型默写题。

默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用和赏析。

学习和复习的过程中要注意背完整，记清楚，写正确，理解透彻，对照教材原文，一字一句，不错不漏、不增不添地进行背诵和书写。

另外要对古诗文中的名句要注意分类积累。

诗歌赏析

游山西村

陆游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

7.诗中赞赏村民热情好客的句子：

_____________，___________________。

8.下列对这首诗的理解，不正确的一项是（）

A.淳朴的农民朋友邀请诗人到家里作客，他对诗人说：

“请别嫌弃农家的酒有些浑浊，今年农作物丰收了，家里有丰足的鸡肉和猪肉款待您”。

B.在前往农家的路上，诗人越过一重重山，蹚过一道道水，正疑惑无路可行之时，忽见柳林浓绿，花丛艳丽，一个村庄出现在眼前。

一路走来，诗人感悟到了生活的道理：

在走投无路的时候，只要努力探索，就一定能寻找到出路，到达目的地。

C.春社祭日已临近，村民们穿着布衣，带着素帽，你吹着箫，我击着鼓，一起快乐地庆祝丰收——村子里仍然保存着古朴浓厚的乡俗民风。

D.热情的主人，变换的美景，淳朴的民风，都使诗人不但流连忘返，还与村民相约：

虽然自己年老体弱，即使拄着拐杖，即使在月夜，以后也可能随时再来登门拜访。

9.古典诗词讲究炼字，首联中的“足”字用得好，请你说说好在哪里。

如将首联中的“足”字改为“有”字好不好？

为什么？

10.颔联描写了怎样的情景？

在现实生活中有何意义？

【答案】7.

（1）.莫笑农家腊酒浑

（2）.丰年留客足鸡豚8.B

9.“足”字表达了农家款待客人倾其所有的盛情。

换成“有”字不好。

因为“有”字表达不出农家款待客人尽其所有的盛情，只是直白地点明农家有这些菜肴来待客。

10.颔联描写的是诗人置身山水环绕的路上，信步而行，道路难辨，疑若无路，忽又发现奇境、豁然开朗的情景，现在生活中常用来比喻在困境中出现希望或转机，也道出了世间事物消长变化的哲理。

【7题详解】

本题考查学生对诗歌内容的理解。

结合诗歌“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”的翻译：

淳朴的农民朋友邀请诗人到家里做客，他对诗人说“请别嫌弃农家的酒有些浑浊，今年农作物丰收了，家里有丰足的鸡肉和猪肉款待您”。

可以得出答案是：

【8题详解】

本题考查诗歌的理解能力。

“柳暗花明又一村＂指事情突然有了转机。

并未体现出“努力探索”的意思。

故B项错误。

【9题详解】

本题考查学生对重点字词的赏析。

要求学生理解诗歌意思。

首先回答不好。

“足”的意思是足够，充足。

前两句诗的意思是不要笑农家腊月里酿的酒浊而又浑，在丰收年景里待客菜肴非常丰盛。

可见农民的热情好客。

“足”字表达了农家款待客人倾其所有的盛情，或非常贴切地写出了农家人的好客、真诚的纯朴品质与行为。

最后答出“有”字不能表达此含义。

【10题详解】

本题考查学生对重点句子的理解。

“山重”是一座座的山，“水复”是一条条的水。

“柳暗”是杨柳茂盛，“花明”是鲜花明媚。

再加上自己的想象与描写，即可描绘画面。

这两句表现了诗人与众不同的思维与精神，在逆境中往往蕴含着无限的希望。

景象：

山西村山环水绕，柳暗花明，一派花团锦簇的景象。

意义：

比喻人们在无路可走的时候，又有了新的出路、新的天地，说明困境中蕴含着希望。

现代文阅读

三角梅

刘成章

①那年春天，我们陆续给小院栽了一些花木，其中包括一棵三角梅。

我们知道三角梅可以开出很繁盛很灿烂的花，所以对它怀着极为美好的憧憬，特意把它栽在房屋山墙边极为显眼的地方，希望无论是谁来到我家门前，一眼就能看见。

②不料遇到了令人非常沮丧的事情。

栽的时候，都一样认真，一样施足了底肥浇足了水，栽好之后，管理也没有偏三向四，可是别的花木都长得欢欢势势，到抽条时抽条，到开花时开花，一年下来，都长得很像个样子了，唯独那棵三角梅老是婴儿似的趴在那儿，停滞在那儿，好像完全忘了自己应该长长了。

③第二年，那棵三角梅仍然毫无变化。

④第三年，满院子的花木都长得青春勃发，高大喜人，那棵三角梅的叶片却比当初栽下时还少了好多，病恹恹的，一副要死不活的样子。

我和老伴感伤地想，它总有一天会死去的。

但自己亲手种下的，还曾怀有那样美好的憧憬，心中仍存那么一丝丝的期盼。

⑤去年是栽下它的第四个年头了。

春天，当别的花木都在泛绿、发芽时，那三角梅依然毫无生机，一点要拥抱春天的意思都没有。

我和老伴多次站在它面前皱眉，叹息，甚至责备。

我们说，干脆把它拔了吧，省得它还占着一块地方，还要天天浪费几勺水。

我的女儿和女婿，也是这样的观点。

至此，全家的意见都一致了，欲除之而后快。

⑥然而，事情却出现了意想不到的变化。

就在我们说这话后的不长时间，我们惊喜地看见，三角梅可怜兮兮的枝叶间，居然抽出了一枝表皮有着细致纹路的新条，而且长得很快，不久就长到二尺长了，接着又在那新条上旁逸斜出，生出了好几条侧枝。

我们高兴极了。

可为什么会突然发生这么大的变化呢？

也许是我们要挖掉它的议论被它听懂了吧！

如果是，对它来说，那可是个性命攸关的大事啊，于是它就拼命一搏，终于把生命的力量给搏出来了。

好像每天太阳一出来，它就死盯着周围的花木，与它们比赛着成长。

它身上透露出来的生机，非常生动地展现在蓝天之下，是那么醒目耐看。

这时候与其他花木相比，它毫无逊色之处。

它像沉默了好几年的毛毛虫，蓄满力量，开始向着花蝴蝶的方向蜕变了。

⑦又过了一个多月，我出门要干什么去，忽见山墙边露出一段红色的花枝，仔细一看，才发现竟然是三角梅开了一嘟噜火红的花。

它静静地趴靠在墙边，正好长了一人高。

我急忙叫来老伴，让她也高兴高兴。

老伴的眼中闪耀出多年来少见的美丽光彩。

⑧又是一个春天来临了，此时的三角梅已长成一棵枝茂花繁的大树，比房檐都高，它的红色花瓣就像红金子捶成的薄片，只要轻轻撞击就能发出动人的声音。

太阳照射的时候，它的每朵花都泛溢着红色的光晕；

风儿一吹，每朵花都像一只火红的蝴蝶张开了翅膀，扇动着，奋争着，仿佛急欲挣脱枝头，翩翩飞去。

⑨生命，在坚韧中真是蕴藏了无法言说的奥秘和潜能的！

（选自《光明日报》，有删改）

11.在栽种后的四年里，三角梅的生长经历是怎样的？

请结合文章内容进行梳理。

生长

阶段

第一年

第二年

第三年

第四年

状态

（1）

（2）

（3）

由毫无生机到开始抽枝，生长、开花

12.请从修辞角度，赏析文章第⑧段中画横线的句子。

13.下面对文章的理解和分析，不正确的两项是（）

A.这篇文章按照时间线索，记录了三角梅从种植后了无生机到繁华怒放的生长经历。

B.第①段交代作者栽种三角梅的原因，只是希望每一